تعليقات نماذج الدرس

مادة: التربية الإسلامية                                 « وحدة التربية التواصلية والصحية »

الكتاب: منار التربية الإسلامية                     الدرس الثاني: من أساليب الحوار في القرآن الكريم والسنة النبوية                                               

                                                                                                            

الأستاذ: عبد السلام الراضي

                                         المستوى: أولى باكلوريا

 

1- نصوص الانطلاق للدرس:  ( الآية 258 من سورة البقرة  +  حديث الأعرابي الذي اشتكى امرأته إلى الرسول e ).

2- قاموس المفاهيم :  

 - حاجّ : أي جادل ومارى وخاصم

 -  بهت : أي انقطع عن الحجة متحيرا مدهشا ولم يجد جوابا

-  أورق : أي اسمر أو ما كان لونه كلون الرماد

 -  نزعه عِرْق : أي جذبه لون كان في احد أصوله ,

3- مضامين النصوص :

  ا – محاورة المنكرين والجاحدين بالحجج والبراهين العقلية لدحض افتراءاتهم وادعاءاتهم الباطلة،وبيان انحراف أفكارهم وفطرتهم.

  ب – اعتماد النبي e أسلوب الحوار وضرب المثل انطلاقا من المسلمات الواضحات أمام الرجل وتشبيه الحالة المعروضة بأقربها شبها لها     من أجل رفع اللبس وتجلية الفهم عما أشكل عليه مما يجعل المحاور أو السائل يتلقى الأمر بمزيد من القبول والارتياح.

4- تحليـــــــــــــــل عناصــــــــــــــر الــــــــــــــدرس :

I – مفهـــــــوم الحـــــوار وأسلوبــــــــــــــه وهدفـــــــــــــــــه :

 1- مفهوم الحوار لغة واصطلاحا :

-  الحوار لغة : أصله من الحَوَْر وهو الرجوع عن الشيء إلى الشيء، والمحاورة  المجاوبة ومراجعة المنطق والكلام في المخاطبة.

- واصطلاحا : تراجع للحديث بين شخصين أو أكثر، بطريقة متكافئة في مسألة معينة، ويغلب عليه الهدوء والبعد عن الخصومة والتعصب لإظهار الحق بالحجة والبرهان.

2- أسلوب الحوار :

- الأسلوب هو الطريقة والفن من القول أو العمل.

- وأسلوب الحوار هو الطريقة التي ينتهجها المحاور لإقناع مخالفه .

3- أهمية الحوار :

. وهي تتجلى في مختلف مجالات الحياة بشتى أنواعها، ومن الأهداف التي يحققها الحوار :

- تحقيق التفاهم والانفتاح على الغير والتواصل معه .

- وضوح الأفكار والوصول إلى التفاهم وتخطي كل المعيقات.

- تجاوز الخلاف والبحث عن حلول متفق عليها ،فهو أفضل أسلوب للتقريب بين المختلفين والمتنافرين.

- تمتين الروابط والعلاقات وتحقيق الثقة للتعاون والعمل المشترك .

- احترام الرأي الآخر ،وإقرار التعددية في جميع المجالات .

- معالجة القضايا والمشكلات التي تواجه الإنسان المعاصر في مختلف مراحل حياته.  

II – أسس ومرتكزات أساليب الحوار في القرآن الكريم والسنة النبوية :

تعتمد أساليب الحوار على الأسس والمرتكزات التالية :

1- الحكمة واللين والمخاطبة بالحسنى لفتح القلوب وتقريب الأفكار والمفاهيم للوصول إلى الحق كما تجلى ذلك في سيرة النبي t ومحاورته لخصومه . قال تعالى : « وَمَنْ أَحْسَنُ قَوْلًا مِمَّنْ دَعَا إِلَى اللَّهِ وَعَمِلَ صَالِحًا وَقَالَ إِنَّنِي مِنَ الْمُسْلِمِينَ (33) وَلَا تَسْتَوِي الْحَسَنَةُ وَلَا السَّيِّئَةُ ادْفَعْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ فَإِذَا الَّذِي بَيْنَكَ وَبَيْنَهُ عَدَاوَةٌ كَأَنَّهُ وَلِيٌّ حَمِيمٌ (34) وَمَا يُلَقَّاهَا إِلَّا الَّذِينَ صَبَرُوا وَمَا يُلَقَّاهَا إِلَّا ذُو حَظٍّ عَظِيمٍ (35) »سورة فصلت.

2- التجرد من الأفكار المسبقة : والاتصاف بالموضوعية وعدم إصدار أحكام مسبقة على أفكار محاوره والاستعداد للاذعان للحق والالتزام به متى تبين له . قال تعالى : « قُلْ مَنْ يَرْزُقُكُمْ مِنَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ قُلِ اللَّهُ وَإِنَّا أَوْ إِيَّاكُمْ لَعَلَى هُدًى أَوْ فِي ضَلَالٍ مُبِينٍ (24)»  سورة سبأ.

3- امتلاك الأدلة والحجج على صحة الأفكار والقدرة على فهم واستيعاب حجج الخصم والرد عليها بكل حكمة والبعد عن التعصب .قال تعالى : «قُلْ فَأْتُوا بِكِتَابٍ مِنْ عِنْدِ اللَّهِ هُوَ أَهْدَى مِنْهُمَا أَتَّبِعْهُ إِنْ كُنْتُمْ صَادِقِينَ (49)» سورة القصص.

4- امتلاك أنواع أساليب الحوار: لما لها من أهمية في إنجاح التواصل لكونها من العناصر المشكلة لبنية الحوار وخصائصه الموضوعية ولارتباطها بالعقل أو العاطفة أو الحس ،ومن أنواع أساليبه :

أ- أسلوب العقل والمنطق ومقابلة الحجة بالحجة : ومن أمثلته حديث أبي أمامة t ص 24

ب- أسلوب الملاطفة والرفق والمعاملة بالحسنى : والمخاطبة بأحب الأسماء والألقاب سعيا لكسب ثقة المحاور فذلك مما يجذب الطرف الآخر ويجعله أكثر استعدادا للقبول والإصغاء والانتباه،وهذا ما أمر لله في كثير من آيات القرآن الكريم حتى مع ألد الأعداء.

( قصة سيدنا موسى مع فرعون ) و ( قصة سيدنا إبراهيم مع النمرود ومع الده )..........

ج- أسلوب ضرب المثل : وتشبيه الحالة المعروضة بأقربها شبها لها  ، مما يجعل المحاور أو السائل يتلقى الأمر بمزيد من القبول والارتياح كما ورد في نص الانطلاق ( حديث الأعرابي ) .

د- أسلوب التركيز على  مواضع الاتفاق : وإبراز القواسم المشتركة، وتجنب الخشونة في الحوار خاصة في مجادلة أهل الكتاب . قال الله تعالى: «وَلَا تُجَادِلُوا أَهْلَ الْكِتَابِ إِلَّا بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ إِلَّا الَّذِينَ ظَلَمُوا مِنْهُمْ وَقُولُوا آَمَنَّا بِالَّذِي أُنْزِلَ إِلَيْنَا وَأُنْزِلَ إِلَيْكُمْ وَإِلَهُنَا وَإِلَهُكُمْ وَاحِدٌ وَنَحْنُ لَهُ مُسْلِمُونَ (46)» سورة العنكبوت.

 

 




ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

فقره صحيح أو خطأ


  • يحتوي هذا الدرس على فقره صحيح أو خطأ للتختبر فهمك للدرس وتتبث معلوماتك وأفكارك عن طريق الإجابة بصحيح أوخطأ على الأسئلة .

ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
achamel.info

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

achamel.info

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

Fatiha zitoune

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

Omar

جزاكم الله بألف خير لكن اين المثال لاساليب الحوار في السنة النبوي

 
0
 
0

fatimezhra

Merci beaucoup

 
0
 
0

adib

Merci beaucoupppppp beaucouppppp :)

 
0
 
0

Mon3im

Merciiiiiiiiiiiiii beaucoup جزاكم الله خيرا

 
0
 
0

محسن

جزاكم الله خيرا

 
0
 
0

hafsa

chkran bzzzzzzzzzzaf

 
0
 
0

nada doya

COKRAN

 
0
 
0

nada doya

COKRAN

 
0
 
0

عبد العزيز الزاوي

موضوع جد جيد وانا في انتظار المزيد وشكرا

 
0
 
0

سفيان جر

شكرا على داكشي يعني استفدت لكثير

 
0
 
0

rachida rami

thank you so mutch 

 
0
 
0

jamal Elmehine

SALAM

 
0
 
0

jamal Elmehine

SALAM

 
0
 
0

nouha zahraoui

mrc

 
0
 
0

karroumi

mawdou3 zwin ou mzyane bzaf choukran

 
0
 
0

ayoub ghazali

merci bien

 
0
 
0

lamia mountassir

chokran bizaf

 
0
 
0

monia bado

شكرا على هذا الدرس الملخص

 
0
 
0

monia

شكرا على هذا الدرس الملخص

 
0
 
0

mehdi barnoussi

MERCI HADXI WA3ER WALAKIN NA9ES " أساليب الحوار في السنة "

 
0
 
0

شعيب التازي

اشكركم على التعاون

 
0
 
0

iyop

MERCI BEAUCOUP MAWDOU3 MOFID YA CHAMEL

 
0
 
0

loubna sejjari

chokran

 
0
 
0

Saad IMAD

makayninch asalib l7iwaar fi assona ; mrc

 
0
 
0

chaimaa garjmi

MRC BZAF 3LA HADLMA3LOUMAT

 
0
 
0

samir lmzibib

MERCI¨POUR CETT CAPADOSS 

 
0
 
0

akram el bouyaydi

chokran bsaf

 
0
 
0

chadya fathi

mirci bas momkin ayat plz

 
0
 
0

Abdelssamimziguir

M

 
0
 
0

ijlal

merci

 
0
 
0

Lamyae El bahloul

merci achamel

 
0
 
0

souad zbibo

MAWAKLCH

 
0
 
0

nina

merci bzaaf !!!

 
0
 
0

جمال زكري

غاية في الروعة شكرا على كل من ساهم في انتاج هده الدروس

 
0
 
0

جمال زكري

غاية في الروعة شكرا على كل من ساهم في انتاج هده الدروس

 
0
 
0

aRMiin berrada

جزاكم الله خيرا

 
0
 
0

zakaria jdidi

meeeeeeerci

 
0
 
0

zakaria jdidi

meeeeeeerci

 
0
 
0

sabrina nadim

Merciiiiiiiiiii Beaucoup achamel

 
0
 
0

tawfik louajdi

mercii DC.boudin

 
0
 
0

souka lolo

MERCII

 
0
 
0

ahlam haouzi

merçi

 
0
 
0

morad es-diri

merçi bcp

 
0
 
0

zaki

merci becaup achamel

 
0
 
0

majda erraji

merci beau coup

 
0
 
0

loubna

mercie bocou 3la had tal5is lmofid

 
0
 
0

ayoub

al foroud 3andkom ma chi hta lhih

 
0
 
0

Mouhamed Daquir

اولا السلام اوعليكم هدا لمفخرة للمغرب لوجود هدا الموقع نشكركم جزيل الشكر مع تمنياتنا بالتطور

 
0
 
0

omaima bouhid

mérci achamel jazakom allaho khayra

 
0
 
0

fadwa ayadi

Merciiiii beaucoup pour cette leçon

 
0
 
0

marouane

nachekorokoome jazilla choker

 
0
 
0

Marouane zineddine

أشكركم على هذا الموقع الجميل وأتمنى أن اكون من المنخرطين فهدا الموقع

 
0
 
0

ليلى الوداعي

hada al dars ra2i3 jidan macha2a lah

 
0
 
0

laila rahmouni

mrc a vous

 
0
 
0

mohamedberkih

tank you

 
0
 
0

amzough ibtissam

3afakom kifach n9dar ndir nadwa wtanjah ya3ni chno homa 9awa3id w osos dial nadwa

 
0
 
0

ايمان يعقوبي

Merci BCp had Chi nfa3ni BzFff!!!<3

 
0
 
0