Professeur : Wafa MRABIH RABBOU


Projet de progression pdagogique

Module 2 : lire une nouvelle raliste

Aux champs de Guy de MAUPASSANT



Pr-acquis : Les techniques littraires concernant ltude de la typologie des crits littraires savoir la narration, la description et largumentation (module1)

Objectifs Gnraux :
  • Etudier un genre littraire : la nouvelle raliste ;

  • Identifier la structure formelle de la nouvelle raliste ;

  • Doter lapprenant des techniques dcriture ;

  • Appliquer et consolider les notions acquises au cours du module I.



Squence 1


Sance

Activits

Supports et contenus

Dure

Objectifs viss






1

Travaux encadrs

Recherches et documentations sur la biographie de Guy de MAUPASSANT.

1h

Initier llve la biographie de Guy de MAUPASSANT.

2

Travaux encadrs

Exposs et recherches sur la nouvelle raliste.

1h

- Reconnatre les caractristiques de la nouvelle raliste.

3

Activit de lecture

Extrait1 de la nouvelle Aux Champs : Du dbut jusqu' "tous les jours"

1h

- Etudier la situation initiale d'une nouvelle raliste.

- Identifier les indices de la description raliste.

4

Langue

- Extrait de Aux Champs+ d'autres supports
- passage du discours direct au discours indirect: verbe introducteur est au prsent.

1h

- Consolider les connaissances
pr acquises des apprenants.






5

Activit de production crite

Sujet: Dcrivez un lieu qui peut servir comme cadre naturel d'une histoire.

1h

- Produire un texte descriptif.


Squence 2


Sance

Activits

Supports et contenus

Dure

Objectifs viss

1

Activit de lecture

Extrait 2 de Aux Champs

"par un aprs midi votre petit garon"

1h

-Identifier la perturbation et ses effets dans la nouvelle.

2

Activit de langue

-Le vocabulaire des sentiments

1h

Apprendre exprimer ses sentiments.

3

Activit orale

Sujet:" Imaginez un Dialogue entre les d'Hubires avant la demande d'adoption.

1h

-Pouvoir imaginer un dialogue.
-mener une conversation.

4

Activit de production crite

- Sujet:" un vnement malheureux vous a marqu. Racontez. (Introduction)

1h

- Rdiger un rcit.

-Organiser des ides.


Squence 3


Sance

Activits

Supports et contenus

Dure

Objectifs viss

1

Activit de lecture

Extrait 3 de Aux Champs

" les Vallin taient tables leur refus"

1h

-Etudier l'argumentation.

-Etudier la structure formelle de la nouvelle: le sommaire.

2

Activit de langue

Le passage du discours direct au discours indirect. Verbe introducteur au pass.

1h

-S'approprier les mcanismes du passage d'un discours un autre.

3

Activit orale

Discuter un sujet : ladoption des enfants.

1h

- Argumenter et discuter un sujet oralement.

4

Activit de production crite

- Sujet: un vnement malheureux vous a marqu. Racontez (dveloppement)

1h

-Rdiger un rcit.

-Communiquer

une impression.




Squence 4


Sance

Activits

Supports et contenus

Dure

Objectifs vises

1

Activit de lecture

Extrait 4 de Aux Champs
"Il prenait vingt et un ans regardait passer"

1h

-Etudier le dnouement dans la nouvelle.
-Reprer l'ellipse dans la nouvelle.

2

Activit de langue

Les figures de style : mtaphore, comparaison.

1h

-Distinguer la mtaphore de la comparaison.

3

Activit orale

Sujet: Ltalage de la richesse et ses consquences sur le changement du comportement.

1h

-Dbattre.
-Donner son point de vue.

4

Activit de production crite

Compte-rendu de loral.

1h

- Rdiger un texte partir de lactivit orale.


Squence 5



Sance

Activits

Supports et contenus

Dure

Objectifs viss

1

Activit de lecture

Extrait 5 de Aux Champs

"le soir au souper ... dans la nuit.

1h

-Etudier la situation finale dans la nouvelle raliste.

-Reconnatre la chute dans l'histoire.

2

Activit de langue


1h


3

Activit orale


1h


4

Activit de production crite

Sujet: Imaginez une autre fin la nouvelle.

1h

-Rdiger la fin d'une histoire.

- Produire un rcit dimagination.



Squence 6

Sance

Activits

Supports et contenus

Dure

Objectifs viss

1

Activit de prolongement

-L'adaptation cinmatographique de

Aux Champs.

1h

- Reconstituer l'histoire.

- Comparer la nouvelle au film.

- Initier la critique.

2

Evaluation sommative

-L'incipit de la nouvelle raliste la ficelle de Guy de Maupassant.

1h

- Rechercher l'information.

-Dgager l'implicite.

-Evaluer la rigueur de la langue.


3

Activit de lecture

Etude dune ode : Ode Cassandre de Ronsard.

1h

- Reconnatre une ode.
- Dgager les caractristiques dune ode.

4

Activit de langue

Etude de la versification

1h

- Matriser lemploi et les rgles de la versification.





 
0
 
0

ilyass

wahtarmo gire lossad li m3akom yaarbi 3la baxare

 
0
 
0

b84890fd67

 
0
 
0

7WAY

LYN3AN DIN DIMAKM WA7D WA7D

 
0
 
0

Iman

Brahech Kidayrin .. Moul Had Lmawqi3 Kaydir Mjhoud Kbiiir Bach Y3tikoum Dorousss Wntma Katssbo fih Wmakt7tarmohch Ach Had Takhallof WTF!!! Tqdmo Chwiya Rakoum Raj3in Lour Nhar 3la Nhar .. llah Yhdikom Chokran Bzaaaf Wakha Mafhmtch Hd Lmrra

 
0
 
0

lah isster

men niytkum atbuba

 
0
 
0

lah isster

men niytkum atbuba

 
0
 
0

lah isster

hhhh

 
0
 
0

lah isster

hhhh

 
0
 
0

Lee hwak

Lee hwak bb

 
0
 
0

Ø´Ùر اðð

 
0
 
0

abdessamad

merci infiniment

 
0
 
0

Thé queen

Merci beaucoup

 
0
 
0

Ùاجر

 
0
 
0

Ùاجر

 
0
 
0

Ùاجر

 
0
 
0

achamel.info

https://goo.gl/GzLN7H

 
0
 
0

achamel.info

https://goo.gl/GzLN7H

 
0
 
0

achamel.info

https://goo.gl/GzLN7H

 
0
 
0

achamel.info

https://goo.gl/GzLN7H

 
0
 
0

achamel.info

https://goo.gl/GzLN7H

 
0
 
0

FREE palestine

that s a good idea

 
0
 
0

Sqlma

Mafhamt walo wakha diro lina analyse ola rsum kantmana tjawbo 3la 3la commentaire fi a9rab wa9r

 
0
 
0

Ùراد اÙ&Os

 
0
 
0

اÙس

 
0
 
0

HIHIHI

merSshy <3

 
0
 
0

zok mok

:)

 
0
 
0

laila

https://workupload.com/start/qZsYHM5 hada houwa dar fih kolchi wfih 7ta nmra dyali hhhh

 
0
 
0

Mç Sâláh GB Ãfficï&

Chamel d wallo

 
0
 
0

hamea

Thank you for information

 
0
 
0

اÙÙت٠اÙ&

 
0
 
0

simo

Ladoption est-elle lgitime pour assurer lavenir dun enfant et subvenir aux besoins de sa famille.......je veux une reponse tt d suite pour cette questions svpppppp

 
0
 
0

hamza chouaib

Achamel est un site plus meiulleure . Merciii <3

 
0
 
0

lxking-_-youyouxl

GG07 BEST CREW FOR EVER

 
0
 
0

XX{[YÃÃÅ xÅ ÃF}]Xx

20

 
0
 
0

Xx{[YOÃSxÄF}]XX

 
0
 
0

Mahdi bammou

Thank for you

 
0
 
0

Younesse lid moul

Merci beaucoup pour celle informations

 
0
 
0

hhhhhh

pfffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff

 
0
 
0

zineb ramia

fd

 
0
 
0

Abdellah Bensaif

XNBW31

 
0
 
0

jilali frhati

Merci pour les prcieuses informations

 
0
 
0

nohayla sidki

merci mais je te souhaite que me tu donne la resum de la ficelle

 
0
 
0

youness

mrc beaucoup

 
0
 
0

maroine ajim

MERCIIIIIIIIII BEAUCOUPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP <3 <3 <3 <3

 
0
 
0

manal shaimi

merci achamel

 
0
 
0

zineb khitab

thank for you

 
0
 
0


Thank you for your efforts and I hope more powerful than giving God willing

 
0
 
0


Thank you for your efforts and I hope more powerful than giving God willing

 
0
 
0

Oussama belkhayat

mrc pour ce leson ms il est non complter

 
0
 
0

anass sa

tttttttfffffou

 
0
 
0

abdessamad

chooookraaaan bzaaaf bzaaaaf

 
0
 
0

kawtar ait baba

merci wlkiiin hadchi makafiich

 
0
 
0

oussama mounaji

merci mais je te souhaite que me tu donne la resumer de la ficelle

 
0
 
0

oussama mounaji

merci mais je te souhaite que me tu donne la resumer de la ficelle

 
0
 
0

hamza saiydi

achkorokom 3ala majhoudaatikom aljabara

 
0
 
0

hamza saiydi

achkorokom 3ala majhoudaatikom aljabara

 
0
 
0

aya

thanks achamel for every thing

 
0
 
0

ikram Moutaoukkili

comment trouvez vous le personnage principale

 
0
 
0

doha kaci

merci bcp pour nous aider nos tudes!!!

 
0
 
0

imad imad

MERCI POUR ACHAMELE

 
0
 
0

#      #La Ficelle     #Guy de Maupassant