تطبيقات تعليقات مرئيات نماذج الدرس

  الكتاب المقرر:منار التربية الاسلامية                                                                  المستوى: أولى باكلوريا

   مادة: التربية الاسلامية   وحدة التربية التواصلية والصحية

- الدرس الأول : قيم التواصل وضوابطه .

                                                          الأستاذ: عبدالسلام الراضي

 

  *كتابة نصوص الانطلاق للدرس:    ( الآية 13 من سورة الحجرات + حديث عبدالله بن عمر……t + حديث عبدالله بن عبد القارئ ……t ).

 *قاموس المفاهيم:

- السرج: السرج ما يصنع من الجلد ويزركش، ويثبت على ظهر الحصان كلما أراد الفارس امتطاءه ،

- المقوقس: كلمه "المقوقس" لم تكن اسما لرجل، وإنما كانت لقبا أو اسما لوظيفة، فهي كلمة يونانية معناها المفخم أو المبجل، كما نقول اليوم: صاحب الجلالة أو السمو، أو عظمة السلطان أو فخامة الرئيس.

- فكأنما تسفهم المل: المل  بفتح الميم : الرماد الحار , و ( تسفهم ) بضم التاء وكسر السين وتشديد الفاء، يعني فكأنما تطعمهم الرمل الحار الذي يكون تحت النار , وفي هذا بلاغة عظيمة في التعبير عن المكابدة التي يعانيها الواصل الملحّ في وصل قرابته مع نفورهم منه وكراهيتهم لجوانب الصلة التي يمنحهم إياها , فصعوبة ذلك تشبه صعوبة إطعام الناس الرمل الشديد الحرارة .

الظهير: المعين , والدافع لأذاهم . ‏

* مضامين النصوص:

1- تدل الآية على أن مبدأ التعارف والتواصل بين بني البشر أصل شرعي وضرورة مجتمعية لعمارة الكون واستقرار أحوال المجتمعات والناس.

2- يؤخذ من الحديث أن الإسلام دين الجماعة والمخالطة وأن التواصل مع الناس يتطلب الصبر وتحمل الأذى .

3- يستفاد من النص الثالث استخدام النبي  e للكلمات المكتوبة كأداة وشكل من أشكال التواصل مع رؤساء وملوك عصره

* تحليل ومناقشة عناصر الدرس:

  I- مفهوم التواصل وأهميته وأهدافه وأشكاله:

   ا- مفهوم التواصل لغة واصطلاحا:

  التواصل ضد التهاجر والتقاطع وهو لغة يفيد الاقتران والاتصال والترابط والالتئام.

  واصطلاحا: هو تبادل الآراء والأفكار و المشاعر و القناعات بين الأفراد والجماعات عبر وسائط لفظية وغير لفظية تؤدي إلى التفاهم بين المتواصلين مما يترتب عليه تعديل السلوك ،

   ب – أهمية التواصل:

تتجلى  أهميته فيما له من أثر ظاهر في تحقيق التفاهم والتقارب بين الأفراد و مختلف مكونات المجتمع ، كما أن التواصل الإيجابي يكسب الفرد الثقة بالنفس والرضا عن الذات والاندماج في المحيط والانفتاح عن العالم ، كما أنه يزيل أي سوء فهم أو إشكال يمكن أن ينشأ بين الناس،  

   ج – أهداف التواصل:

* تحقيق التعارف والتقارب بين الناس.

* تبليغ مختلف المعارف والمعلومات للطرف الآخر،

* بناء جسور الثقة المؤدية إلى الحوار والنقاش وحل الخلافات،

* التأثير في المتلقي ليتصرف وفق إرادة الملقي .

* إشباع الحاجات والتعلم والمتعة والمساعدة......

   د – أشكال التواصل بين الناس:

- التواصل اللفظي : يكون بالكلام سواء كان منطوقا أو مكتوبا .

- التواصل غير اللفظي : ويكون بغير ذلك كالإشارة والرسم ....،و التواصل جزء من الحياة ويعم كل مجالاتها ويتخذ أشكالا متعددة فلو نظرنا له من زاوية الأطراف نجده إما : تواصل ذاتي (بين الإنسان وذاته)

- التواصل الثنائي بين الأفراد : إما بشكل مباشر أو بشكل غير مباشر عبر الوسائط  

- التواصل الجماعي مع جماعات محدودة : كما في قاعات الدروس ،أو قاعات المحاضرات......

- التواصل الجماهيري : أو الإعلامي القائم عل تكنولوجيا الاتصال كالتلفاز والراديو والسينما ... والذي يكون في اتجاه واحد . وإذا تم عن طريق الإنترنيت فرد الفعل أصبح فيه ممكنا ....     

II – قيم التواصل وضوايطه :

   ا- قيم التواصل :

ا- معنى القيم : هي عبارة عن المعتقدات التي يحملها الفرد نحو الأشياء والمعاني وأوجه النشاط المختلفة والتي تعمل على توجيه رغباته واتجاهاته نحوها، وتحدد له السلوك المقبول والمرفوض والصواب والخطأ.

  ب- أنواعها : القيم نوعان :

  - القيم المادية : والتي تجعل الدنيا هدفا وغاية .

 - القيم الروحية : والتي تجعل الدنيا وسيلة لتحقيق العبودية لله وليست غاية في ذاتها.

 وهذه بعض المبادئ الإسلامية التي ينبغي على طرفي التواصل الالتزام بها

مبادئ تهم المرسل / الملقي

مبادئ تهم المرسل إليه / المستقبل

- إرادة الإصلاح والتي تتحقق بالتناصح، قال تعالى حكاية عن نبيه هودe  « إِنْ أُرِيدُ إِلَّا الْإِصْلَاحَ مَا اسْتَطَعْتُ وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ»                                    

- الصدق والأمانة في نقل الخبر كما جاء في الحديث«عليكم بالصدق فإن الصدق يهدي إلى البر..».

- الكلمة الطيبة .، قال تعالى« وقولوا للناس حسنا ».

- الاستماع وحسن الإصغاء فذاك من أخلاق المؤمن كما جاء في الحديث عن النبي e .

- اتباع الحق متى تبين قال تعالى« فَبَشِّرْ عِبَادِ (17) الَّذِينَ يَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَيَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ ».

- حسن الرد قال تعالى وصف عباد الرحمان« وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الْجَاهِلُونَ قَالُوا سَلَامًا »

    ب- ضوابط التواصل :

  ا- الضوابط: جمع ضابط ومعناه تقويم الشيء وإصلاحه وتسديده.

  - وضوابط التواصل: تعني القواعد والمعايير التي يجب إتباعها للوصول إلى النتائج المرجوة.

  ب- من أهم ضوابط التواصل:

   - مخاطبة الناس بما يفهمون وعلى قدر عقولهم

   - التثبت وتبين الحقيقة كما في الآية الكريمة« يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا إِنْ جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَأٍ فَتَبَيَّنُوا أَنْ تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَى مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِين »

   - عدم مخالفة القول للفعل قال تعالى « أَتَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وَتَنْسَوْنَ أَنْفُسَكُمْ وَأَنْتُمْ تَتْلُونَ الْكِتَابَ أَفَلَا تَعْقِلُون»

   - المعاملة الطيبة واللين في الخطاب « فَبِمَا رَحْمَةٍ مِنَ اللَّهِ لِنْتَ لَهُمْ وَلَوْ كُنْتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانْفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ»

   - الصبر وتحمل الأذى الذي قد يصدر من البعض كما جاء في نص الانطلاق الثاني.

 




ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

إختبر نفسك مع الشامل


  • يحتوي هذا الدرس على فقرة إختبر نفسك مع الشامل للتختبر فهمك للدرس وتتبث معلوماتك وأفكارك عن طريق الإجابة بإختيار الجواب أو الأجوبة الصحية من بين الإجابات المقترحة على الأسئلة .

فقره صحيح أو خطأ


  • يحتوي هذا الدرس على فقره صحيح أو خطأ للتختبر فهمك للدرس وتتبث معلوماتك وأفكارك عن طريق الإجابة بصحيح أوخطأ على الأسئلة .

ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
achamel.info

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

achamel.info

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

Fatiha zitoune

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

hafsa

merci pour conseill

 
0
 
0

said mamouni

شكرا جزيل الشكر ونرجوكم ايضا اضافة مضامين النصوص و شكرا

 
0
 
0

Amir mahfoud

أنا أشكركم على هاد المجهود،ونحن نسبفيد منه أشكركم مرة تانية

 
0
 
0

Houssam

Merci pour cet leçon Et Dima dima diama Raja <3

 
0
 
0

marwan

Mercii 😊😊😊

 
0
 
0

khaoula elharrak

Meeeeercii bcccp <3

 
0
 
0

oumaima samadi

jazakom llah khayran

 
0
 
0

mourad nasiri

المرجو عدم الغفلة عننماذج من الامتحانات الجهوية

 
0
 
0

adil dihaj

MERCI

 
0
 
0

hicham amndo

mrC :*

 
0
 
0

ayoub bo 9alwa

a fuuuuuuuuuuck youuuu

 
0
 
0

marwa zamamma

marwa

 
0
 
0

hamzakhribch

mrc mrc

 
0
 
0

hamzakhribch

mrc bzf

 
0
 
0

نسر الشرق

شكرا لكم اتمنى لو تضعون الدرس النضري

 
0
 
0

asma

merci beaucoup

 
0
 
0

asma

merci beaucoup

 
0
 
0

salima

MRC MON PROF

 
0
 
0

Imran ray

شكرا 👍👌

 
0
 
0

fatima zahrae

MERCII

 
0
 
0

fatima zahra

نريد خطاطة ذهنية لدروس التربية الاسلامية

 
0
 
0

fatima zahra el machichi

mrc bzaaf 3la had tlakhis (الدكتور عبد الكريم بودين)

 
0
 
0

Khaoula Salim

Merciiii Beaucoup

 
0
 
0

khawla nouri

mercii bcp d3iw lia bnaja7

 
0
 
0

اسماء ركاني

Mrciiiii

 
0
 
0

زينب مختاري

u8

 
0
 
0

زينب مختاري

u8

 
0
 
0

محمد رضى حدو

شكرا لكم جميلا على كل مجهوداتكم

 
0
 
0

zouby zaghnyn

chokrann zouby

 
0
 
0

Mouna Zahiri

MERCI BEAUCOUP #ACHAMEL

 
0
 
0

محمود حسن

تلخيص رائع

 
0
 
0

nouhaila elhouss

merci bq je vous propose de mettre quelque examen regional pour nous aider à réussir

 
0
 
0

fatima zaoui

merci beucoup

 
0
 
0

1235466

xnxx

 
0
 
0

vixe

MRECIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

 
0
 
0

iman aanzir

merci tomond

 
0
 
0

imane aanzir

merci bezaf

 
0
 
0

elmehdi wald mina

جزاكم الله خيرا

 
0
 
0

محمد الغازي

درس مبسط وملخص شكرا لكم

 
0
 
0

youssef id lbacha

nice

 
0
 
0

ELLAALY RACHID

MERCI POUR VOTRE COMPRENHENSION

 
0
 
0

laila fes

ntamanaw man llah inaja7na kamlin et mrcc bzzff ostad 3la had lmossa3ada

 
0
 
0

achraf

merci bzaf

 
0
 
0

محمد محبوب

y82s92

 
0
 
0

rania belassas

Mrcc bzaaaf

 
0
 
0

hhh

fdbdgjhnfg,n

 
0
 
0

nohad El

mreci 3la had talkhis

 
0
 
0

Abdeallah chakir

merci d3oulya bnajah

 
0
 
0

asmae asoma sama

merci bzafffffffffff kant m7tajah darori mra khra merciiiiiiiiii

 
0
 
0

zohra zekri

merciiiii****

 
0
 
0

zohra zekri

merciiiii****

 
0
 
0

wissal fikri

merci pour les leçons. je demande des exames en c qui concerne l EIs

 
0
 
0

prence ssa

chokran bzaf

 
0
 
0

yousra khalifa

merci merci meeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeersi dakichi howa hadak

 
0
 
0

ayoub batah

thank you

 
0
 
0

achraf bnoun

MERCI A CE SITE ET VIVE WAC VIVE CURVA NORD

 
0
 
0

ziko boudalaa

mrs bzff

 
0
 
0