مرفقات تعليقات نماذج الدرس

أهــــداف التعلــــم

الدعامات

التدبير التربوي

المتــــــــــــــن المعرفــــــــــــــــــي

مصطلحات

 

- إثارة الموضــوع الجديد من خـــلال أحداث العصر.

 

- قضية سياسية قديمة راهنة تشغل بال العرب والعالم ؟

المقدمة: عاشت منطقة المشرق العربي حالة توتر سياسي وعسكري طيلة القرن العشرين بفعل القضية الفلسطينية والصراع العربي الإسرائيلي. فما جذور هذه القضية؟ وكيف واجهها الشعب الفلسطيني؟ وما التطورات التي عرفتها القضية في ظل الصراع العربي الإسرائيلي؟

 

- أن يتعرف التلاميــــــــذ جذورالقضية الفلسطينية من خلال رصــــد ظروف نشأة الحركة الصهيونية.

- أن يبحث التلاميذ فــــي الوسائل وأساليب التغلغل الصهيوني.

 

 

 

الوثائــــــــق ص:

      55و56.

 

- عرف بالصهيونية؟ حــــدد تاريخ نشأتها؟ ابحــــــث عن ظروف نشأتها؟ بين أهدافها؟

- سم الحدث الذي أســــــس للتدخل في فلسطين؟

- أذكر أشكـــال التمركــــــــز الصهيوني؟عواقب ذلك على الشعب العربي ؟

1) تسربت الصهيونية إلى فلسطين في ظل الانتداب وحماية الدول الامبريالية:

 ساهمت مجموعة من الظروف التاريخية في نشأة الحركة الصهيونية منذ نهاية القرن 19، حيث انعقدت سلسلة من المؤتمرات بهدف تنظيم شتات اليهود والعودة بهم إلى "أرض الميعاد". وقد استفادت هـــــذه

الحركة من التحالف مع القوى الامبريالية التي تآمرت على الأرض العربية وتحويل فلسطيـــــن إلى وطن قومي لليهود من خلال شروط الصلح مع العثمانيين ومن خلال نظامالانتداب البريطاني 1920 ووعــــــد بلفور1917. وقد اعتمد التسرب الصهيوني إلى فلسطين على تسهيلات إدارة الانتداب و تشجيــع الهجرة اليهودية وتشغيل المهاجرين وتوطينهم وتنشيط الاستثمار المالي وتوسيع الأنشطــة الإنتاجية وخلـــــــق تنظيمات عسكرية وأمنية لحماية المهاجرين ومصالحهم وتثبيت النزعة القومية اليهودية. 

 

- الحركة الصهيونية.

 

- الانتداب.

- وعد بلفور.

 

- من الخط الزمني يبيـــن موقف الشعب الفلسطينية

وأشكال المواجهة.

- أن يقارن التلاميذ بيـــن تطور النفوذ الصهيونـــي مع قرار التقسيم.

 

- الوثائــــق ص:

      56 و57.

- صف توســــــــــــع النفوذ الصهيوني مع مشــــــــروع التقسيم؟ بين أشكال المقاومة وأساليب المواجهة؟

- بين العلاقة بين المشروع الصهيــــوني وتصاعــــــــــد المقاومة؟

2) واجه الشعب الفلسطيني المشروع الصهيوني بأشكال وأساليب متنوعة:

  عارض الشعب الفلسطيني نظام الانتداب والتمركز الصهيوني منذ البدايـــة من خلال تنظيم الحركـــــات الاحتجاجية ومقاومة بيع الأراضي لليهود وتوعية الرأي العام والفلاحين. ومنــــذ 1929 تحولت الحركة الاحتجاجية إلى ثورة مسلحة ضد كل أشكال التسرب الصهيوني. وأمام هذا الوضع تقدمت بريطانيا سنــة 1937  باقتراح تقسيم فلسطين الشيء الذي عارضته الحركة الفلسطينية بقوة. وبضغـــط من اللوبـــــــيالصهيوني صدر قرار أممي 1947بتقسيم فلسطين والاعتراف بالوضعية القانونية للحركـــــة الصهيونية والتي ستعلن عن إنشاء دولة إسرائيل في سنة 1948.     

 

 

 

 

- اللوبي.

- أن يستنتج التلميــــــــذ السيـــاسة التوسعيـــــــة لإسرائيل.

- أن يتتبع التلاميذ تطور القضية في ظل تدخـــــــل العرب في الصراع.

- أن يتعرف على مـــــآل الصراع في نهاية القرن 20 إلى اليوم.

 

 

- الوثائــــق ص:

       ص 58 و 59.

- بين سياسة إسرائيل بعــــد 1948؟ استنتج نتائــــج هذه السياسة؟ بين أشكــــال تدخل العرب في الصراع؟ بيـــــــن نتائج هذه الحروب؟

- حدد أسباب تفوق إسرائيل؟

- تتبع التطور في القضيــــة بعد 1991؟

3) اتخذت القضية الفلسطينية طابعاٌ دولياٌ بعد دخول العرب في الصراع منذ1948:

   منذ نشأتها لقيت دولة إسرائيل التأييد الكامل من القوى الكبرى وفي مقدمتها الو.م.أ. وقد اختارت هـذه الدولة منذ البداية سياسة القهر والإرهاب والطرد والتهجير في حق الشعب العربي والتوسع داخـل أرض فلسطين وخارجها(في لبنان وسوريا ومصر) لضمان حاجياتها الحيوية وأمنها. وكان هذا من نتائج هـذه السياسة اندلاع ثلاث حروب عربية- إسرائيلية 48- 67- 1973 إلى جانب استمرار الثورة الفلسطينيـــة.

وبسبب سياسة التعنت الإسرائيلية والتحيز العالمي اندلعت انتفاضة أطفال الحجارة منذ 87 والتي أرغمت العالم على البحث عن حل سلمي من خلال عقد سلسلة من المؤتمرات واتفاقات السلام( مدريد، أوسلـــو، وايريفر، شرم الشيخ...) مع منظمة التحرير الفلسطينية بقيادة عرفات، في حين سلكت التيارات الأخــرى سبيل المقاومة المسلحة بأشكال جديدة منذ 2000 (انتفاضة الأقصى). ولا تزال القضية تتلمس الحل إلـى اليوم في الوقت الذي تمكنت إسرائيل من نزع اتفاقات سلام مع جل الدول العربية الأخرى.  

 

 

 

 

الخاتمـــــــــة: تسعى الدولة الصهيونية من خلال هذا الصراع إلى الهيمنة على المنطقة العربية لخدمة مصالحها ومصالح حلفائها من القوى الكبرى في العالم.

 

 

 

 

                                              




ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

فقره صحيح أو خطأ


  • يحتوي هذا الدرس على فقره صحيح أو خطأ للتختبر فهمك للدرس وتتبث معلوماتك وأفكارك عن طريق الإجابة بصحيح أوخطأ على الأسئلة .

ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
najwa talbi

merci bouceaup pour cette lecons

 
0
 
0

ضىض

انتفاضة أطفال الحجارة 1987 و ليس 1978

 
0
 
0

Kostali

شكرا جزيلا لكم على هذا الموقع الرائع الذي نستفيذ منه كثيرا

 
0
 
0

عثمان

شكرا جزيلا يا اخواني انا عثمان من المغرب

 
0
 
0

fatiha

merci

 
0
 
0

achamel.info

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

Yousssef

Chokran 3la lmo7tawa walakin fin homa mostala7ate

 
0
 
0

jack

tanks you its very very good

 
0
 
0

Zakaria oumensour

شكرا لكم على تعب كم معنا

 
0
 
0

Yahya khan

THANKS

 
0
 
0

oumi nabila

chokran bazaf ana momtana likom bazaaaf mrc bcp <3

 
0
 
0

Izdihar chaari

Wow merci pc pour vos Cour ce site

 
0
 
0

saad hamdi

انا انا سعد من الرباط وانا اشكركم جزيل الشكر

 
0
 
0

manar

mrrrc bp

 
0
 
0

wiam

mrccc

 
0
 
0

Ùٹسرى

Mrc pour vs aider <3 je vs souhaiter la réussite de votre magnifique cite "ACHAMEL"

 
0
 
0

oussama

نريد مفاهيم و مصطلحات

 
0
 
0

dounia kariouch

Thank you for your efforts

 
0
 
0

amer tribak

شكرا جزيلا اخي كريم على ماكتبت يداك

 
0
 
0

عامر Ø·Ø&p

شكرا جزيلا اخي كريم على ما كتبت يداك

 
0
 
0

Abdellah Ben Bella

chokran bzzaf

 
0
 
0

احلام

شكرا لكم انا ايضا استفدت من اضافاتكم

 
0
 
0

احلام

شكرا لكم انا ايضا استفدت من اضافاتكم

 
0
 
0

احلام

شكرا لكم انا ايضا استفدت من اضافاتكم

 
0
 
0

chaimae

mrc

 
0
 
0

Tarik

شكرا الأستاذ ديالنا تيلخد الدرس من هنا

 
0
 
0

taha

jek

 
0
 
0

Anass smara

Chokran bazaf bitwfi9 in chaalah

 
0
 
0

mohamed larbi bokadid

a3jabtni doros wkantmnaw dzido ktar we ktar wachokran

 
0
 
0

Amine Adaim

merci beaucoup

 
0
 
0

lamyia elouafi

Mrc Bcp :)

 
0
 
0

Hamza

Merci pour votre aide.

 
0
 
0

yousra

jamil

 
0
 
0

aymane haniya

thank you

 
0
 
0

ikram el mokhfi

Merciiii beaucoup

 
0
 
0

LATIF KARAM

MERCI BCP

 
0
 
0

LATIFA AMAGOUR

CHOKRAN BZAF BZAF KAN 3NDI ROMOD FIH MS DABA FHMTO BJHD LAH O BJHDKOM MERCI BEAUCOUP

 
0
 
0

blkhiri mostafa

achkorkom katira ta3almto alkatir

 
0
 
0

hààmzà Aàzii

شكرااا بزااااف على هاد دروس لموفيدة :)

 
0
 
0

amhajr

موقع رائع

 
0
 
0

salma fathi

merci beaucoup pou القضية الفلسطينية والصراع العربي الإسرائيلي

 
0
 
0

karam elmouktassid

merci pour cette information <3

 
0
 
0

نهاد الوكيلي

Mrrrrrccccccccmrcccccc

 
0
 
0

OUSSAMA BADI3

MERCI DARS ZWIN WLAH HHHHHHHHHHHHHHH

 
0
 
0

mohamad l3zawa

mereci boucoup puor vos cour ce site est vraiment gegnal

 
0
 
0

nabil

had chi mzn walakin kayna a5ta2 2imla2iya bzzaf bhal (بلور = بلفور )

 
0
 
0

Hamid alkasmi

FMOK6T

 
0
 
0

mohamed eddora

chokran 3la had lma3lomat li kanzido nt3arfo 3la tari5 l3arab

 
0
 
0

Imad Ennacih

chokran bzah had lmaw9i3 kay3tik dorosse bchakl momotaze tnxxx........

 
0
 
0

Aymane Guembib

MERCI BEACOUP POUR CETTE LECON

 
0
 
0

hamza elalami

MERCI BEAUCOUP

 
0
 
0

mohammed amine lahmami

Lgabbed

 
0
 
0

mostapha

thankyou 3ladroos

 
0
 
0

rabou

miri bzaf

 
0
 
0

nabil chaire

maw9i3 mofid bzaff w fih jami3 doros w mawad molakhsa.merci

 
0
 
0

عبد الإله الأشكر

mrcccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc bzzaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaffffff

 
0
 
0

bouzebal bouzebal

hawlo anakon diro mostalahat a mafahim

 
0
 
0

Med.Amine.EN_IMÄ

Thanx U Very-Much <3 <3 :* :* <3

 
0
 
0

منصف

Mreci Beaucoup Pour Les InfOrmation, Je suis Très Honoré pouR La LecTure De Cet ArtiCle

 
0
 
0

soukaina lk

merci beaucoupppppppppppppppppppppppppppppppppppppp

 
0
 
0