تعليقات نماذج الدرس

www.sanabile.com

تشخيض مظاهر أزمة المدن المغربية وتفسيرها

أشكال التدخل لحل أزمة المدن في إطار التهيئة الحضرية

تشخيض مظاهر أزمة الأرياف المغربية وتفسيرها

أشكال التدخل لحل أزمة الأرياف في إطار التهيئة الريفية

 المظاهر:

* انتشار أحياء الصفيح خاصة في المدن الكبرى: فاس، مكناس، الدار البيضاء....

* ضعف التجهيزات العمومية سيما في المدن العتيقة: فاس، تطوان....

* ارتفاع معدل البطالة والأمية وانتشار مظاهر الإقصاء الاجتماعي (أطفال الشوارع...)

* تدهور الوضع البيئي (مشكل النفايات، التلوث الهوائي، قلة المجالات الخضراء..).

 التفسير:

* التطور الايجابي للزيادة الطبيعية بالمدن المغربية.

* تزايد الهجرة القروية.

* ضعف ما ينجز من سكن، وتجهيزات سوسيواقتصادية.

 على المستوى الاقتصادي:

* تشجيع الأنشطة المدرة للدخل  ولفرص الشغل.

* تشجيع المقاولات الصغرى والمتوسطة.

* مساعدة التعاونيات الحرفية والإنتاجية...

 على المستوى الاجتماعي:

* إطلاق المبادرة الوطنية للتنمية البشرية (ماي 2005م) من طرف الملك محمد السادس.

* وضع برنامج لمحاربة الفقر في الأوساط الحضرية.

* انطلاق برامج اجتماعية، مثل: برنامج مدن « بلا صفيح » للقضاء على أحياء الصفيح، وبرنامج السكن الاجتماعي (200 ألف سكن سنويا).

 على مستوى البنيات التحتية:

* إعداد مناطق صناعية موزعة على مجموع التراب الوطني.

* فتح أوراش ومشاريع لتهيئة المدن وتأهيلها.

* تفويت خدمات الماء والكهرباء والتطهير للشركات الأجنبية في إطار التدبير المفوض (مثل ليديك + أطاديس...) وخوصصة قطاع النقل الحضري.

    اعتمدت الدولة في القيام بهذه التدابير على الشراكة بين السلطات العمومية والجماعات المحلية وفعاليات المجتمع المدني.

+ مساهمة سياسة إعداد التراب الوطني في تدبير أزمة المدينة المغربية من خلال الميثاق الوطني لإعداد الترب الوطني (2001م).

 

 المظاهر:

* على المستوى الاجتماعي:

- ارتفاع نسبة الأمية (حوالي % 60.5 سنة 2004م) ونسبة الفقر (% 22 سنة 2004م).

- ضعف نسبة الربط بالكهرباء.

- تعرض الموارد الطبيعية كالغابة والماء للضغط البشري...

* على المستوى الاقتصادي:

- غلبة الضيعات الزراعية ذات المساحة الصغيرة والمتوسطة.

- قلة الأراضي المسقية وانتشار الزراعة البورية.

- توالي سنوات الجفاف وزحف التصحر على المجال الزراعي.

- ضعف التجهيزات الأساسية...

     عموما الأرياف المغربية عانت من: العزلة والبطالة والتنمية البطيئة، وانتشار السكن غير اللائق والخصاص في المستشفيات والمدارس، وضعف الإنتاج الفلاحي بصفة عامة.

 التفسير:

* توجيه السلطات العمومية للاستثمارات نحو الوسط الحضري وتهميش الأرياف.

* بطء وتيرة التنمية القروية.

* توالي سنوات الجفاف.

* ارتفاع معدلات البطالة والفقر.

 في المجال الاقتصادي:

تم تطبيق عدة برامج للتنمية الاقتصادية مثل:

* برنامج التنمية المندمجة للمجال الريفي (1994م).

* برنامج الاستثمار الفلاحي بالمناطق البورية.

* البرنامج الوطني لمكافحة التصحر وآثار الجفاف...

* البرنامج الوطني الغابوي...

 في المجال الاجتماعي:

تنفيذ عدة برامج مثل:

* برنامج التنمية البشرية المستديمة ومكافحة الفقر.

* المبادرة الوطنية للتنمية البشرية (2005م).

* البرنامج الوطني للقرب (2005 – 2006م)...

 في المجال التجهيزات العمومية:

تم تطبيق برامج من قبيل:

* برنامج الكهربة الشاملة للعالم القروي.

* تزويد العالم القروي بالماء الشروب.

* البرنامج الوطني للطرق القروية لفك العزلة عن الأرياف (1995م).

* بناء السدود + إصلاح ميثاق الاستثمار الفلاحي+ وضع برامج كبرى مثل: مشروع التنمية القروية للريف الغربي (1964م)، ومشروع سبو (1968م)، ومشروع إنعاش وتنمية أقاليم الشمال اقتصاديا واجتماعيا (1994م)، وإستراتيجية 2020 للتنمية القروية بالمغرب (1999م).

    استهدفت التهيئة الريفية حسب التصميم الوطني لإعداد التراب (2004م) مايلي:

- تدارك تأخر الأرياف في المجال الاجتماعي، التجهيزات، والمرافق العمومية.

- تأهيل المناطق الهشة والمهمشة (الجبال – الواحات – السهوب...).

- تنمية الأرياف اقتصاديا، تنمية الفلاحة وتنويع الأنشطة الاقتصادية...

- تنمية مناطق البور باقتراح حلول اقتصادية ناجعة لتأطير الفلاحين...

 

 

 

 

 

 

 

www.sanabile.com

 

 

 

 

للمزيد من الدروس والتمارين زوروا موقع سنابل




ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

فقره صحيح أو خطأ


  • يحتوي هذا الدرس على فقره صحيح أو خطأ للتختبر فهمك للدرس وتتبث معلوماتك وأفكارك عن طريق الإجابة بصحيح أوخطأ على الأسئلة .

ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
ROKAYA

hadchi mzn ms g3ma kafi kayn tadakhol 9ita3i w tadabir 9anouniya w had lpartie na9ssa fdarss lmohim libgha yakhud mn hadchi rah khasso b3da y9aren bin darss w had chi bach y3rf ach yakhod

 
0
 
0

zineb

yakdar lwahad ijma3 mabin dars dyal lkissam o hadachi wakha hakak hadachi mzn choukran bzzzzfff

 
0
 
0

zineb

yakdar lwahad ijma3 mabin dars dyal lkissam o hadachi wakha hakak hadachi mzn choukran bzzzzfff

 
0
 
0

buthaina

wech daba hed telkhis mumkin ne3tamdu 3lih fl regional ? parce que ban li chwiya na9ess u 3melt une comparaison m3a dekchi li katb mon prof u jani keyn fer9 kbiir !!!

 
0
 
0

Fatiha zitoune

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

Monaim zouini

Chokran bzaff wlh

 
0
 
0

تناكت

تناااكت .. لازمنا الزيت تناااكت .. لازمنا العطلة تناااكت .. لازمنا النجاح تناااكت .. بلاد تبي

 
0
 
0

hajar

tnks so much for lesson i wish you all the best

 
0
 
0

Hafsa

جزاك الله خيرا

 
0
 
0

Fayza

:* :**

 
0
 
0

Ùپاعل Ø®ÙٹØ&pl

المرجو من الاخوان الزرقين في اللغة الفرنسية و الانجليزية مايتعلقوش فين يتفلقو كواريييث #لنرتقي

 
0
 
0

nouha

merci bcp

 
0
 
0

oumaima el garai

très simple .. très facile .. et laconique .. merci

 
0
 
0

عبدارØ&

merci bcp pour had sujet hit stafedt mano bzef et mrc mra akhra

 
0
 
0

Bad X

HHHH o xitt ma7afd waluu

 
0
 
0

hajarixa

Thank you <3

 
0
 
0

HANANE DAMANI

MERCI

 
0
 
0

OUSSAMA EL

I AM PRESENT

 
0
 
0

amine elgazuani

merci prof kasbaoui

 
0
 
0

ASHLEY

MERCI MAIS HADCHI NA9ES

 
0
 
0

soufiane idouhzli

mrc beaucoup pour cette lecon mrc moncieur

 
0
 
0

rajaa bouhou

merci bc dars mlakhs mzn jazaka laho khayran

 
0
 
0

faty fleur

mercii bcp monsieur pour ce lecon

 
0
 
0

majda yazioui

Merci à ces résumés a beaucoup bénéficié. j"espère à Dieu qui réconcilie tout le monde

 
0
 
0

othmane ould

TBARKALAH 3likom hadchi rah nfa3ni bzf mrc

 
0
 
0

عبد الحق

شكرا على المجهود الدي بدلتموه

 
0
 
0

latifa

merci mais hadchi ban liya na9es wa9ila

 
0
 
0

ام كلثوم

هل يمكن الاعتماد على الملخصف في الامتحان الجهوي

 
0
 
0

Ftih lahcen

Tanx :) For this page

 
0
 
0

abdenbi bagui

شكرا على المجهودات التي تقومون بها

 
0
 
0

hajar alaoui

mrc beaucoup pour cette lecon mrc bcp monsieure

 
0
 
0

Anas Zarouali

walakin 3lach madakrinch 7al l 2azmatayn men mandour i3dad tourab w baramig tahyi2a ?????

 
0
 
0

EL mehdi joulal

CHOKRANE BEZAF

 
0
 
0

ikram

merci bzzff 3ma darss mis wache ikefi ljihawi

 
0
 
0

sadak

mrc boko kan chkro 3la hada page

 
0
 
0

maryam faris

Merci beaucoup prof Iam very happy to الدرس

 
0
 
0

maryam faris

Merci beaucoup prof Iam very happy to الدرس

 
0
 
0

soufiane

MERCI BZAAAAf Mr.

 
0
 
0

hajixa bella

merci beacoup pour cette site <3

 
0
 
0

simohamed moumen

mrc bzf bzf wach yamkn na3tamdo 4ir 3la had lmolakhas o lalla

 
0
 
0

jawad mzroui

merci 3la hada adras

 
0
 
0

ismailnourelaine

شكرا على الدرس . و لكن هل يكفي فقط الاعتماد على هذا الملخص في امتحان الجهوي

 
0
 
0

Sghir zakariae

اشكركم على كل شيء

 
0
 
0

noussaiba infinite

merciii beaucoupp monsieur mais " هل يكفي فقط الاعتماد على هذا الملخص في امتحان الجهوي " almarjo rad

 
0
 
0

sara abaoui

mercii Bcp

 
0
 
0

fatima zahra

merci bcp

 
0
 
0

أميمة

شكرا على الدرس . و لكن هل يكفي فقط الاعتماد على هذا الملخص في امتحان الجهوي

 
0
 
0

EL Mehdi Reddad

laaah itwlna f 3amreek a Mr. Mustapha ksbaoui :D

 
0
 
0

jibark said

MRC

 
0
 
0

loubna

MRC BCP

 
0
 
0

loubna

MRC BCP

 
0
 
0

صفاء الحقيوي

Zw4mie

 
0
 
0

abddesamad zouhairi

MERCI BIEN A ça

 
0
 
0

khadija asserhan

mawdou3 flmotanawal

 
0
 
0

sehl mouad

M

 
0
 
0

khawla el kenikssi

had 5aso ykon f dam dima kinfa3

 
0
 
0

khawla el kenikssi

had 5aso ykon f dam dima kinfa3

 
0
 
0

fatima ahannach

merci pour la leçon

 
0
 
0

hicham sabir

chikran

 
0
 
0

maryam boutahrar

merci "achamel" <3

 
0
 
0