مرفقات تعليقات نماذج الدرس

 

 

مقدمة: عرفت أوروبا بعد الحرب العالمية الأولى وصول أنظمة ديكتاتورية إلى الحكم منها النظام النازي بألمانيا. فما هي الظروف التي مهدت إلى وصول النازيين. فكيف تعكس النازية خصائص الأنظمة الديكتاتورية ؟

 

1-      ساهمت الظروف العامة لألمانيا في وصول الحزب النازي إلى السلطة.

 

الظروف السياسية: فرض حكومة فيمار على الألمان سنة 1919م بعد الهزيمة في الحرب العالمية الأولى- الصراع بين الأحزاب السياسية.

- الظروف الاقتصادية: ارتفاع كبير للأسعار لم تواكبه زيادة في الأجور- انتقال أزمة 1929م من الولايات المتحدة الأمريكية ساهم في تأزم الوضع الاقتصادي.

الظروف الاجتماعية: تراجع القدرة الاستهلاكية للألمان وارتفاع نسبة البطالة في صفوفهم –تزايد الانخراط في الحزب النازي.

- بعد وصول الحزب النازي إلى السلطة، عين هتلر رئيسا للحكومة الألمانية في 30 يناير 1933 فقام بتوحيد ألمانيا بعد إلغائه التنظيم الفيدرالي ومجلس الولايات وأقر نظاما رئاسيا هو الفوهرر (الزعيم) ،حيث قام بمنع تعدد الأحزاب وفرض نظام الحزب الوحيد.

 

2-      مهدت أفكار هتلر لقيام النظام الديكتاتوري (بطاقة بيوغرافية لهتلر)

 

-الصفات الشخصية: ولد في 20أبريل 1889 ببلدة برونو بالنمسا من أسرة فقيرة. سلطوي ومحايد وسريع الغضب وأناني يحب المشاريع الضخمة.

-الأحداث والشخصيات التي تأثر بها: فشل في الالتحاق بأكاديمية الفنون الجميلة بفيينا – تأثر ببعض الأفكار الممجدة للعنصر الجرماني (الآري). – شارك في الحرب العالمية الأولى.

-المسؤوليات والمناصب التي تقلدها:أصبح رئيسا للحزب النازي سنة 1921 – عين مستشارا لألمانيا سنة 1933 – جمع بين منصب الرئيس والمستشار والزعيم ما بين 1934 و1945...

- المنجزات والأدوار التي قام بها: أنشأ الشبيبة النازية سنة 1926 – أسس فرق الأمن الخاصة – قاد انقلابا ضد حكومة فيمار – قضى تسعة أشهر بالسجن – انتحر في برلين مع عشيقته إثر الخسارة في الحرب العالمية الأولى.

 

3-      تميز نظام الحكم النازي بمجموعة من الخصائص

 

نظام شمولي

نظام موجه للاقتصاد والمجتمع

نظام عنصري

نظام توسعي

- التحكم في جميع السلط

- إقرار نظام الحزب الوحيد

- منع حرية التعبير

-قمع المعارضين

- توظيف الإعلام لخدمة الدولة...

- اعتماد سياسة التخطيط

- توجيه الصناعة نحو الصناعة التجهيزية والعسكرية.

- القضاء على البطالة.

- التشجيع على الولادة.

- الاعتقاد بأهمية العنصر الآري.

- كراهية اليهود.

- الإيمان بالنقاء العنصري.

 

- توسيع المجال الحيوي

- تجاوز معاهدة فرساي

- ضم تشيكوسلوفاكيا والنمسا.

- الهجوم على بولونيا واندلاع الحرب العالمية الثانية.

 

خاتمة: أدى تطبيق سياسة المجال الحيوي إلى توسع ألمانيا على حساب الدول المجاورة مما سيؤثر على العلاقات الدولية وبالتالي قيام الحرب العالمية الثانية.

 

المصطلحات والمفاهيم والاعلام

ديكتاتورية

نظام سياسي شمولي يعتمد على حكم الفرد في غياب أي تمثيل نيابي وتحصر كل السلطات والصلاحيات في يد رجل واحد

النازية

من أهم الانظمة السياسية الديكتاتورية التي ظهرت  في أوروبا بين الحربين بألمانيا على يد أدولف هتلر منذ سنة 1933

المجال الحيوي

سياسة توسعية نهجها أدولف هتلر قبل الحرب العالمية الثانية بهدف تحقيق الاكتفاء الذاتي للشعب الالماني

الأنشلوس

مفهوم ارتبط  تاريخيا بالعملية التي قامت بها ألمانيا عند ضمها للنمسا في مارس 1938

هتلر

هو أدولف هتلر زعيم ألمانيا ما بين (1933م و1945م ). ولد بالنمسا سنة 1889م ،وصل إلى رئاسة  للحزب الوطني الإشتراكي ( النازي) سنة 1921م ، ألف كتابا سماه (كفاحي )، أصبح رئيسا لألمانيا (الرايخ الثالث) سنة 1933م، لقب بالفوهرر، أشعل فتيل الحرب العاليمة الثانية بعد هجومه على بولونيا سنة 1939م ثم انهزم سنة 1945م فانتحر

 




ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

فقره صحيح أو خطأ


  • يحتوي هذا الدرس على فقره صحيح أو خطأ للتختبر فهمك للدرس وتتبث معلوماتك وأفكارك عن طريق الإجابة بصحيح أوخطأ على الأسئلة .

ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
lihwak

chi hawya a mol sit

 
0
 
0

mehdi

merci du fond du coeur pour vos efforts vous nous aidez a fond et bon contunuation

 
0
 
0

marwan

lkiti drse akhoya karim lilkhsolik kibhale haka hadchi hna kandiroh hir f 1 kbira hh zwina hadi

 
0
 
0

marwan

lkiti drse akhoya karim lilkhsolik kibhale haka hadchi hna kandiroh hir f 1 kbira hh zwina hadi

 
0
 
0

Aya

Ana 3ami9 ya

 
0
 
0

KARIM

mzian hawlo tlhksou drs shwia bach ikoun gcir ass zbbi ttwil

 
0
 
0

HAMZAELKRID

شكرا الشامل

 
0
 
0

Achamel

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

une fleur dans un jardin

Merci pour ce sujet car il aide moi Beaucoup ; Important ce sujet est magnifique

 
0
 
0

oussama

the best thx

 
0
 
0

mhammed

merci wa chokrane

 
0
 
0

ادم

Chokran ou ntmana nass dyal 4éme ou nass dyal bac ou ga3 nass li kay9raw najah Mérci ACHAMEL

 
0
 
0

Ahlam

Chokran bzaf bzzaf wlh kat3awnona bhad talkhis dyalkom hont kaykon darss twil wm2akad 3lina nhafdoh kanhafdoh mlakhas bax nstaghalo lwa9t wijina dakxi sahl wlh merci ?!!

 
0
 
0

امنÙٹØ©

نحن نريد تلخيصا للمراجعة ليس الدرس باكمله ؟ المرجو معاينة الامر للاننا متابعين بامتحانات و نحن في امس الحاجة الى تلك التلخيصات . وشكر

 
0
 
0

Simo

Thank you

 
0
 
0

mrcccccccccc

mrcccc

 
0
 
0

mrcccccccccc

mrcccc

 
0
 
0

mrcccccccccc

mrcccc

 
0
 
0

mrcccccccccc

mrcccc

 
0
 
0

Saad

شكرا وايد بس ولله ان هتلر مزال عايش هاي هو جنبي

 
0
 
0

الزعÙٹÙ…

الروعة تقول هذا رائع لهذا المقل المبسط والمحلل waw

 
0
 
0

Abr

T abonaw fla chaine 3ndi https://m.youtube.com/channel/UCa1t2W_4Pvlt_Aqt9pcNO6Q

 
0
 
0

Saad

شكرا على المعلومات بزااف اللي ساعداتني

 
0
 
0

achamel.info

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

mrs jeon

كل الشكر والتقدير لتلخيص الدرس

 
0
 
0

ss

نيابة عن زملائي نشكركم عن تلخيص الدرس مراعة لنا و نتمنى لكم مسارا مهنيا موفقا و شكرا

 
0
 
0

رمÙٹساء

شكرا جزيلا على الموضوع

 
0
 
0

Abdo

Chokraaaaa 3alahada lmajhood

 
0
 
0

BiLal lakeHal

Fb : bilal lakehal

 
0
 
0

reda tadaout

merci bouceaup

 
0
 
0

driss errami

tnx you are ett

 
0
 
0

عبدالع&O

شكرا أخي

 
0
 
0

انوار

شكرا ولكن مكاملش

 
0
 
0

marwa benmiloud

Mercii <3

 
0
 
0

aissa

galikom saad fuck

 
0
 
0

سعد شهÙٹ&Ugr

أخي هذا عبارة عن تلخيص و لاكن طويل و صعب الحفظ

 
0
 
0

سعد شهÙٹ&Ugr

أخي هذا عبارة عن تلخيص و لاكن طويل و صعب الحفظ

 
0
 
0

امÙٹمة

نيابة عن زملائي نشكركم عن تلخيص الدرس مراعة لنا و نتمنى لكم مسارا مهنيا موفقا و شكرا

 
0
 
0

asmaa

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

 
0
 
0

Souhail Merhom

ادولف هتلر لم ينتحر بل وجدت بقياه في جزيرة

 
0
 
0

hanae

merci

 
0
 
0

mouad Oulahyane

شكرا

 
0
 
0

سÙپÙٹان بو&O

لم أجد المطلوب تفووو

 
0
 
0

aya

merci

 
0
 
0

chaimaa

كل هذه الاشياء نعرفها نريييد اشياء اخرى بس هو مفيد الى حد ما

 
0
 
0

hafssa

شكرا جزيلا على هذا الموقع الرائع الشامل من أفضل المواقع لدي

 
0
 
0

hafssa

شكرا جزيلا على هذا الموقع الرائع الشامل افضل المواقع لدي واستفيد منه كثيرا

 
0
 
0

Hajar

Mercii :*

 
0
 
0

MOUAD ELRHABBOUR

شكرا للذين سهروا من أجل أن يزودوا جميع افراد المجتمع اذين يدرسون في المدارس والمعلمين أو غيرهم ,,,,,, لذلك نجروا التوفيق للكل وشكرا !!!!!!

 
0
 
0

aya Ell

MERCI bQ Pour Votre travaille =D

 
0
 
0

saliha zaidi

mrc bcp 3la had almajhoud

 
0
 
0

saliha zaidi

mrc bcp 3la had almajhoud

 
0
 
0

efefef

ooooof mard

 
0
 
0

lachiri abdella

mrc achamel

 
0
 
0

smahan lhlali

merci

 
0
 
0

imane el hatimi

mieci bazfffffff :*

 
0
 
0

hamza

merci

 
0
 
0

hamza

merci

 
0
 
0

othman najed

شكرا جزيلا لكم على المساعدة إستفدت منكم كثيرا أتمنى لكم التوفيق و أتمنى النجاح لكل المسلمين

 
0
 
0

madiha aouinty

Merci merci bauceaup pour cette information

 
0
 
0

  ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية : النموذج الأول
  ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية : النموذج الثاني
  ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية : النموذج الثالث
  ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية - كتاب منار الإجتماعيات : النموذج الرابع
  النموذج 4: الدورة الثانية : ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية
  النموذج 5: ملخص الدورة الثانية : ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية
  النموذج 6: الدورة الثانية : ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية
  النموذج 7: الدورة الثانية : ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية
  النموذج 8: ملخص الدورة الثانية : ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية
  النموذج 9: ملخص الدورة الثانية : ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية
  النموذج 10: ملخص الدورة الثانية : ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية