تعليقات نماذج الدرس

إشكالية الوحدة:

تعرف المدن وأرياف المغرب أزمة عميقة تعمل الدولة على مواجهتها في إطار التهيئة الحضرية والريفية فما مظاهر أزمة المدينة وأزمة الريف؟ وما أشكال التدخل لمعالجتهما ؟ وما دور التهيئة الحضرية والريفية وسياسة إعداد التراب الوطني في حل المعضلتين ؟                     www.Achamel.info

أولا الأنشطة التكوينية الأساسية :

النشاط الأول: مظاهر أزمة المدينة بالمغرب:

                 أ – ظاهرة التمدين وانعكاساتها على وضعية المدن :

عرف المغرب طيلة القرن 20م وبداية القرن 21م ظاهرة التمدين تجلى ذلك في التطور الكبير الذي عرفته نسبة السكان الحضريين  التي انتقلت من 5% سنة 1900م إلى 55% سنة 2004م والتوسع المجالى المصاحب لذلك .وقد همت هذه الظاهرة النصف الشمالي الغربي من البلاد. وتفسر ظاهرة التمدين بالتزايد الطبيعي لساكنة المدن وقوة الهجرة القروية وتحول المراكز القروية إلى حواضر . وقد ترتب عن هذه ظاهرة  انعكاسات على المستوى المجالي (تمركز المدن بالسواحل والمناطق الفلاحية والمنجمية ,الاستقطاب الحضري …) وعلى المستوى البيئي (توسع المدن على حساب الأراضي الزراعية والغابوية ، الضغط على الموارد الطبيعية ، التلوث ، النفايات …) وعلى المستوى الاجتماعي ( البطالة، الفقر الحضري، ضعف الخدمات والتجهيزات…) وعلى المستوى نسيج المدن ( أحياء الصفيح، العشوائي، تدهور المدن العتيقة ).                                    www.Achamel.info

                    ب – مظاهر أزمة المدينة المغربية :

تتنوع مظاهر أزمة المدينة المغربية إذ نميز بين:

-          المجال الاقتصادي : المتميز بافتقاره إلى مؤسسات اقتصادية كبرى وانتشار الأنشطة غير المهيكلة وضعف مردود الاقتصاد الحضري و الدخل الفردي لدى الحضريين وتزايد حدة المضاربة العقارية …

-          المجال الاجتماعي: يتميز بالبطالة واتساع دائرة الفقر (14.2%) والإقصاء الاجتماعي…

-          المجال البيئي: يعاني من مشاكل التلوث (الهواء، الماء والتربة) تدهور المدن العتيقة ، قلة المساحات الخضراء وتدهور الموجودة منها …

-          مجال التجهيزات : وتتميز بقلة وعدم كفاية الشبكة الطرقية و وسائل النقل وضعف شبكة الصرف الصحي والخدمات العمومية كالكهرباء والماء الشروب والمرافق الصحية والتعليمية والترفيهية …

النشاط الثاني: أشكال التدخل لمعالجة أزمة المدينة :

                  ا – أشكال التدخل القطاعي :

-          المجال الاقتصادي : تمثلت جهود الدولة في تشجيع الانشطة الاقتصادية المدرة للدخل وفرص العمل والاستثمارات الخاصة والمقاولات الصغرى والمتوسطة والتعاونيات الحرفية والإنتاجية والعمل على تنشيط نمو الاقتصاد الحضري                                                    www.Achamel.info

-          المجال الاجتماعي : وتتجلى جهود الدولة في إطلاق المبادرة الوطنية للتنمية البشرية سنة2005م وإنشاء صندوق الحسن الثاني للتنمية الاقتصادية والاجتماعية وانجاز برامج للسكن الاجتماعي ولمحاربة الفقر وأحياء الصفيح …

-          مجال التجهيزات العمومية : حيث تسعى الدولة إلى فتح اوراش عمومية لتأهيل المدن وتفويت بعض الخدمات العمومية وخوصصة قطاع النقل أو اعتماد التدبير المفوض للشركات الخاصة .

              ب – دور التهيئة الحضرية ومخططات سياسة اعدادالتراب الوطني في معالجة أزمة المدينة :

تتجلى تدابير التهيئة الحضرية لمعالجة أزمة المدن على المستوى القانوني في إصدار عدة قوانين كقانون التعمير (1952م) وقانون التهيئة والتعمير (1992م) ومشروع مدونة جديدة للتعمير (2005م) و على المستوى المؤسساتي تم إنشاء المعهد الوطني للتهيئة وإعداد التراب (1981م) والوكالات الحضرية بموجب ظهير 1993م و المفتشيات الجهوية لإعداد التراب الوطني والبيئة والوكالة الوطنية لمحاربة السكن غير اللائق التي دمجت في مجموعة العمران . وعلى المستوى التدابير التقنية تم إصدار وثائق التهيئة الحضرية كالتصميم المديري للتهيئة الحضرية وتصميم التنطيق وتصميم التهيئة (انظر وظائف الوثائق الوثيقة 2 ص 159) .

               ويسعى الميثاق الوطني لإعداد التراب (2001م) بدوره إلى تدبير أزمة المدينة يتضح ذلك من خلال التدابير المتخذة على المستوى:

-          الاقتصادي : تدعيم تنافسية المدن والاقتصاد العصري ورد الاعتبار للصناعة التقليدية وإدماج الأنشطة غير المهيكلة .                                                 www.Achamel.info

-          الاجتماعي: إدماج الفئات الفقيرة ومحاربة الأمية وحل مشكل الإقصاء الاجتماعي وتحسين ظروف العيش دعم التكوين المهني…

-          العمراني: تبسيط المساطر القانونية في المجال العقاري واستعمال أراضي الملك العام في مشاريع السكن واعتماد إستراتيجية التمويل المتعدد المصادر ومحاربة السكن العشوائي…

-          التخطيط العمراني : وضع مدونة للتعمير وبلورة مخطط وطني للمدن الجديدة وتبسيط مساطر المصادقة على وثائق التعمير واعتماد إستراتيجية عقارية لتفعيل التنمية الحضرية …

النشاط الثالث : بعض مظاهر أزمة الريف و أشكال التدخل :

                    ا – مظاهر أزمة الريف بالمغرب :

تعاني أرياف المغرب من عدة مشاكل اجتماعية واقتصادية فقد بلغت سنة 2004م نسبة الأمية 60.5% ونسبة الفقر 43.5% ونسبة الربط بالماء 18.1 %ونسبة الربط بالكهرباء 22% . يضاف إلى ذلك ضعف الخدمات الصحية والتعليمية  وفرص العمل والشبكة الطرقية ومشكل البينية العقارية المرتبطة بتنوعها وتعقدها وعرقلتها لرفع أداء القطاع الفلاحي…

            ب – أشكال التدخل لمعالجة أزمة الريف على المستويين الاقتصادي والاجتماعي :

وضعت الدولة برامج استعجاليه لمواجهة أزمة الريف تتمثل في :

-          برامج التنمية الاقتصادية : وتضم برنامج التنمية المندمجة للمجال الريفي(1994م) والمخطط التوجيهي لتدبير وحماية موارد الأراضي البورية وبرنامج الاستثمار الفلاحي بالمناطق البورية والبرنامج الوطني لمكافحة التصحر وأثار الجفاف .

-          برامج التنمية الاجتماعية : وتضم برنامج الأولويات الاجتماعية ( تحقيق التنمية الاجتماعية)وبرنامج التنمية البشرية ومكافحة الفقر والمبادرة الوطنية للتنمية البشرية (2005م) والبرنامج الوطني للقرب (2005-2006م)

-          برامج التجهيزات : كبرنامج تزويد العالم القروي بالماء الشروب(1995م) وكهربة العالم القروي (وصلت نسبة الكهربة سنة 2005م 81%)وبرنامج الطرق القروية (1995)

النشاط الرابع: دور التهيئة الريفية وإعداد التراب الوطني في معالجة أزمة الأرياف :

                  ا – برامج التهيئة الريفية :                              www.Achamel.info

اهتمت الدولة المغربية منذ الستينيات بالمجال الريفي ومن ابرز المشروعات الكبرى التي تبنتها الدولة مشروع التنمية الاقتصادية القروية للريف الغربي (1964م) ومشروع حوض سبو (1968م) ومشروع إنعاش وتنمية أقاليم الشمال اقتصاديا واجتماعيا (1994م) وإستراتيجية 2020م للتنمية القروية بالمغرب 1999م .(انظر أهداف المشاريع وثيقة 2 ص 162).

            ب – دور سياسة إعداد التراب الوطني في تنمية المجال الريفي :

تركزت سياسة إعداد التراب الوطني على مجموعة من القضايا فالتصميم الوطني لإعداد التراب لسنة 2004م أعطى الأولوية لتدارك تأخر الأرياف في المجال الاجتماعي، التجهيزات، المرافق العمومية…وتنمية الأرياف اقتصاديا تنمية الفلاحة وتنويع الأنشطة الاقتصادية  وتأهيل المناطق الهشة والمهشمة كالجبال والواحات والسهوب .. وتنمية مناطق البور عن طريق اقتراح حلول ناجعة لتاطير الفلاحين …

 

 

للمزيد من الدروس والتمارين زوروا موقع الشامل

 




ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

فقره صحيح أو خطأ


  • يحتوي هذا الدرس على فقره صحيح أو خطأ للتختبر فهمك للدرس وتتبث معلوماتك وأفكارك عن طريق الإجابة بصحيح أوخطأ على الأسئلة .

ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
ROKAYA

hadchi mzn ms g3ma kafi kayn tadakhol 9ita3i w tadabir 9anouniya w had lpartie na9ssa fdarss lmohim libgha yakhud mn hadchi rah khasso b3da y9aren bin darss w had chi bach y3rf ach yakhod

 
0
 
0

zineb

yakdar lwahad ijma3 mabin dars dyal lkissam o hadachi wakha hakak hadachi mzn choukran bzzzzfff

 
0
 
0

zineb

yakdar lwahad ijma3 mabin dars dyal lkissam o hadachi wakha hakak hadachi mzn choukran bzzzzfff

 
0
 
0

buthaina

wech daba hed telkhis mumkin ne3tamdu 3lih fl regional ? parce que ban li chwiya na9ess u 3melt une comparaison m3a dekchi li katb mon prof u jani keyn fer9 kbiir !!!

 
0
 
0

Fatiha zitoune

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

Monaim zouini

Chokran bzaff wlh

 
0
 
0

تناكت

تناااكت .. لازمنا الزيت تناااكت .. لازمنا العطلة تناااكت .. لازمنا النجاح تناااكت .. بلاد تبي

 
0
 
0

hajar

tnks so much for lesson i wish you all the best

 
0
 
0

Hafsa

جزاك الله خيرا

 
0
 
0

Fayza

:* :**

 
0
 
0

Ùپاعل Ø®ÙٹØ&pl

المرجو من الاخوان الزرقين في اللغة الفرنسية و الانجليزية مايتعلقوش فين يتفلقو كواريييث #لنرتقي

 
0
 
0

nouha

merci bcp

 
0
 
0

oumaima el garai

très simple .. très facile .. et laconique .. merci

 
0
 
0

عبدارØ&

merci bcp pour had sujet hit stafedt mano bzef et mrc mra akhra

 
0
 
0

Bad X

HHHH o xitt ma7afd waluu

 
0
 
0

hajarixa

Thank you <3

 
0
 
0

HANANE DAMANI

MERCI

 
0
 
0

OUSSAMA EL

I AM PRESENT

 
0
 
0

amine elgazuani

merci prof kasbaoui

 
0
 
0

ASHLEY

MERCI MAIS HADCHI NA9ES

 
0
 
0

soufiane idouhzli

mrc beaucoup pour cette lecon mrc moncieur

 
0
 
0

rajaa bouhou

merci bc dars mlakhs mzn jazaka laho khayran

 
0
 
0

faty fleur

mercii bcp monsieur pour ce lecon

 
0
 
0

majda yazioui

Merci à ces résumés a beaucoup bénéficié. j"espère à Dieu qui réconcilie tout le monde

 
0
 
0

othmane ould

TBARKALAH 3likom hadchi rah nfa3ni bzf mrc

 
0
 
0

عبد الحق

شكرا على المجهود الدي بدلتموه

 
0
 
0

latifa

merci mais hadchi ban liya na9es wa9ila

 
0
 
0

ام كلثوم

هل يمكن الاعتماد على الملخصف في الامتحان الجهوي

 
0
 
0

Ftih lahcen

Tanx :) For this page

 
0
 
0

abdenbi bagui

شكرا على المجهودات التي تقومون بها

 
0
 
0

hajar alaoui

mrc beaucoup pour cette lecon mrc bcp monsieure

 
0
 
0

Anas Zarouali

walakin 3lach madakrinch 7al l 2azmatayn men mandour i3dad tourab w baramig tahyi2a ?????

 
0
 
0

EL mehdi joulal

CHOKRANE BEZAF

 
0
 
0

ikram

merci bzzff 3ma darss mis wache ikefi ljihawi

 
0
 
0

sadak

mrc boko kan chkro 3la hada page

 
0
 
0

maryam faris

Merci beaucoup prof Iam very happy to الدرس

 
0
 
0

maryam faris

Merci beaucoup prof Iam very happy to الدرس

 
0
 
0

soufiane

MERCI BZAAAAf Mr.

 
0
 
0

hajixa bella

merci beacoup pour cette site <3

 
0
 
0

simohamed moumen

mrc bzf bzf wach yamkn na3tamdo 4ir 3la had lmolakhas o lalla

 
0
 
0

jawad mzroui

merci 3la hada adras

 
0
 
0

ismailnourelaine

شكرا على الدرس . و لكن هل يكفي فقط الاعتماد على هذا الملخص في امتحان الجهوي

 
0
 
0

Sghir zakariae

اشكركم على كل شيء

 
0
 
0

noussaiba infinite

merciii beaucoupp monsieur mais " هل يكفي فقط الاعتماد على هذا الملخص في امتحان الجهوي " almarjo rad

 
0
 
0

sara abaoui

mercii Bcp

 
0
 
0

fatima zahra

merci bcp

 
0
 
0

أميمة

شكرا على الدرس . و لكن هل يكفي فقط الاعتماد على هذا الملخص في امتحان الجهوي

 
0
 
0

EL Mehdi Reddad

laaah itwlna f 3amreek a Mr. Mustapha ksbaoui :D

 
0
 
0

jibark said

MRC

 
0
 
0

loubna

MRC BCP

 
0
 
0

loubna

MRC BCP

 
0
 
0

صفاء الحقيوي

Zw4mie

 
0
 
0

abddesamad zouhairi

MERCI BIEN A ça

 
0
 
0

khadija asserhan

mawdou3 flmotanawal

 
0
 
0

sehl mouad

M

 
0
 
0

khawla el kenikssi

had 5aso ykon f dam dima kinfa3

 
0
 
0

khawla el kenikssi

had 5aso ykon f dam dima kinfa3

 
0
 
0

fatima ahannach

merci pour la leçon

 
0
 
0

hicham sabir

chikran

 
0
 
0

maryam boutahrar

merci "achamel" <3

 
0
 
0