تعليقات نماذج الدرس

تمهيد: يتوفر المجال المغربي على عدة إمكانات طبيعية، لكن هذا الوسط لحقه أضرار وتغيرات. كما يتوفر المغرب على موارد بشرية مهمة غير مستثمرة وفي تزايد مستمر ما يترتب عنه تزايد مشكل البطالة والتي تعكس عدم التوازن بين النمو الديمغرافي والنمو الاقتصادي.

- فما وضعية الموارد الطبيعية والبشرية بالمغرب

- ما المشاكل المترتبة عن سوء استغلالها

- ما دور حسن تدبيرها في خلق تنمية مستدامة

 

النشاط الأول: وضعية الموارد الطبيعية وتوزيعها بالمجال المغربي

 

1 - تشمل أهم الموارد الطبيعية بالمغرب: الماء، التربة، الغابة، الموارد البحرية، والموارد المعدنية والطاقية

المورد وضعيته التهديدات التي يتعرض لها

 

الماء

تركز 73% في المنطقة الاطلنتية

مصادر متنوعة: سطحية وباطنية

توزيع غير متكافئ

تناقص الاحتياطي الفردي من الماء سنويا

الجفاف + التلوث

الاستغلال العشوائي والمفرط

 

التربة

90% منها ضعيفة التطور وغير صالحة للزراعة

التعرية بنوعيها (المائية والريحية)

التلوث + الانجراف

زيادة % الملوحة + الاستغلال المفرط

 

الغابة

ضيق المجال الغابوي وتراجعه سنويا + تنوع الأصناف + توزيع غير متكافئ وتركز في المناطق الجبلية بالشمال

 

الجفاف + الاجتثاث + الرعي الجائر + الحرائق +

الموارد البحرية

واجهتين بحريتين + تنوع التيارات البحرية + ارتفاع الإنتاج + التنوع البيولوجي + دعم الصادرات + تنشيط الصناعة

الاستنزاف بسبب الاستغلال المفرط + انقراض بعض الأنواع + التلوث + استعمال آليات محظورة في الصيد + عدم احترام الراحة البيولوجية

الموارد المعـــدنــيـة والطاقية

تنوع الموارد المعدنية + ثروة فوسفاتية مهمة (76% من احتياطي العالم)

كميات قليلة من مصادر الطاقة

المعادن: ندرة الاكتشافات + انهيار الأسعار + تراجع الاستثمار في القطاع المنجمي + ارتفاع تكلفة الإنتاج

الطاقة: ارتفاع الطلب على المحروقات + تضرر الميزانية بفعل الاستيراد

الاهتمام الطاقات المتجددة

 

أساليب تدبير الموارد الطبيعية وطرق حمايتها

الموارد أساليب تدبيرها

الماء

بناء السدود +التنقيب عن الماء +تنقية المياه المستعملة +تحلية مياه البحر +تدابير تحسيسية

إنشاء مؤسسات وإصدار قوانين تعنى بالماء (المجلس الأعلى للماء والمناخ +قانون الماء)

التربة

بناء الحواجز والمصدات لتفادي التعرية الريحية والتصحر

التشجير +بناء المدرجات للتقليل من خطر التعرية والانجراف.

الغابة

التشجير لتجديد الغابة +منع الرعي الجائر +تشجيع البحث العلمي +تدابير تحسيسية

إنشاء مؤسسات وإصدار قوانين تحافظ على الغابة (المندوبية السامية للماء والغابات +قوانين)

 

الثروات البحرية

مؤسسات وقوانين لتنظيم الصيد البحري (المعهد الوطني للدراسات البحرية 1997)

مراجعة الاتفاقيات المبرمة مع الإتحاد الأوربي

فرض احترام الراحة البيوليجية ّ+تشديد المراقبة واعتماد نظام الكوطا (الكمية،الأنواع)

المعادن ومصادر الطاقة

التنقيب عن مناجم جديدة +جلب الاستثمارات الأجنبية لتحويل المعادن محليا

الاهتمام بالطاقات المتجددة +ترشيد استهلاك الطاقة +دراسة استخلاص النفط من الصخور النفطية

من شأن هذه التدابير أن تحد ولو نسيا من تدهور هذه الموارد إذا ساهم الإنسان بشكل فعال في المحافظة عليها.

 

النشاط الثالث: وضعية الموارد البشرية ومستوى تنميتها وأساليب تحسينها

1 - وضعية الموارد البشرية بالمغرب

v الخصائص الديموغرافية لساكنة المغرب:

ارتفاع ساكنة المغرب مابين سنة 60 و 2004 من 5م ن إلى حوالي 30م ن

ارتفاع % لتزايد الطبيعي المرتبط بتحسن المستوى الصحي والغذائي

تزايد الساكنة الحضرية على حساب الساكنة القروية منذ 1994 (55%)

→ - الهجرة القروية المتزايدة بفعل الجفاف

- توفر البنيات التحتية الضرورية بالمدن وتوفر التجهيزات الأساسية العمومية

مشاكل اجتماعية وبيئية نتيجة عدم قدرة المدن على استيعاب الوافدين.

غلبة الفئة العمرية النشيطة مابين 15 و 59 سنة ما يطرح مشاكل عدة منها:

البطالة وضيق سوق الشغل + ضعف الطاقة الاستيعابية للمنظومة التربوية + مشكل السكن.

 

v التوزيع السكاني بالمغرب متفاوت بين الشمال والجنوب:

اغلب السكان تتمركز بالشمال والشمال الغربي بكثافة تتراوح ما بين 25 و 100 ن /كلم2 .

كثافة سكانية ضعيفة بالمنطقة الشرقية والجنوبية

عوامل طبيعية + اقتصادية + اجتماعية (الهجرة منها أو إليها). تعد هذه العوامل المسؤولة عن الحركات المجالية للساكنة ما يعكس انعدام التساوي على المستوى السوسيو-اقتصادي بين مغرب محظوظ ومغرب مهمش.

← - تباين بين المدن على مستوى عدد الساكنة حيث نجد مدن مليونية (البيضاء الرباط)، وأخرى صغرى.

- توزيع جغرافي متفاوت للسكان بالجهات المغربية مع تفاوت على مستوى الساكنة الحضرية والقروية بهذه الجهات.

- مشاكل اقتصادية واجتماعية.

2 – مستوى التنمية البشرية لدى ساكنة المغرب

v الساكنة النشيطة مهمة بالوسط الحضري مقارنة مع نظيرتها بالمجال القروي.

v نسبة السكان النشيطين جنس الذكور تفوق نظيرتها في جنس الإناث.

 

v توزيع السكان النشيطين حسب الفروع الاقتصادية تهيمن عليه الفلاحة والغابات والصيد وقطاع التجارة والخدمات، مقابل ضعف لقطاع الصناعة.

v البطالة: - مرتفعة بالوسط الحضري مقارنة مع الوسط القروي .

- مرتفعة لدى الإناث بالمدن ولدى الذكور بالبوادي وخاصة في صفوف الشباب .

- ارتفاع البطالة مع ارتفاع المستوى التعليمي وبخاصة لدى حاملي الشهادات.

 

تنامي الشعور بالتهميش والإقصاء والعوز والحاجة وبالتالي الإحباط واليأس والالتجاء إلى الهجرة السرية.

v الأمية: ما تزال مرتفعة رغم انخفاضها منذ 1960، وهي مرتفعة لدى الإناث خاصة (55%)

 

v الصحة: تباين توزيع المؤسسات الصحية وضعف تجهيزاتها أطرها الطبية.

عدم القدرة على تلبية الحاجيات المتزايدة للسكان

 

v السكن: ارتفاع أعداد الأسر القاطنة بدور الصفيح والموزعة على عدة مدن خاصة البيضاء، فاس، مكناس، اكادير ومراكش... → ارتفاع الهجرة وتزايد الضغط على هذه المدن.

v مؤشر التنمية البشرية: متوسط لا يتجاوز 0,800 IDH .

 

2 – أساليب تدبير الموارد البشرية للرفع من مستوى تنميتها

 

v إطلاق المبادرة الوطنية للتنمية البشرية: أعطى انطلاقتها الملك محمد السدس في 18 مايو 2005 من أجل تحسين

الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية للسكان تقوم على ثلاث محاور أساسية:

التصدي للعجز الاجتماعي في المدن والقرى

تشجيع الأنشطة المتيحة للدخل القار والمدرة لفرص الشغل

مراعاة الحاجيات الضرورية للأشخاص في وضعية صعبة أو لذوي الاحتياجات الخاصة

 

v محاربة الفقر من خلال: توفير التجهيزات العمومية +تقوية الرأسمال البشري +تشجيع الأنشطة المتيحة للدخل القار

 

v تدابير للرفع من مستوى التمنية البشرية على عدة مستويات:

الاقتصادي: خلق مقاولات إنمائية +تشجيع العمل الجمعوي والاستثمار +خلق الأقطاب الصناعية الكبرى

الاجتماعي: محاربة الأمية وتعميم التمدرس +محاربة السكن الغير اللائق +تعميم التغطية الصحية.

التجهيزات: توسيع الاستفادة من الخدمات العمومية +فك العزلة عن المناطق النائية.

يتوفر إذن المغرب على إمكانات طبيعية متنوعة وبشرية مهمة، لكن ينبغي حسن تدبيرها من تحقيق تنمية شاملة ومستدامة.




ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

فقره صحيح أو خطأ


  • يحتوي هذا الدرس على فقره صحيح أو خطأ للتختبر فهمك للدرس وتتبث معلوماتك وأفكارك عن طريق الإجابة بصحيح أوخطأ على الأسئلة .

ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
Guest

واش هاد الملخصات ممكن نعتمدو عليهم غير هوما للجهوي

 
0
 
0

Abdellah El assri

من الأحسن لو قمتم بتلخيص الدرس أكثر كي تسهل علينا عملية الحفظ والفهم و شكراّ

 
0
 
0

Abdelhamid

من الأحسن لو قمتم بتلخيص الدرس أكثر كي تسهل علينا عملية الحفظ والفهم

 
0
 
0

kiki

merci bzafffffffff

 
0
 
0

hello

hello world

 
0
 
0

Youss

واش يمكن لينا نعتامدوا على هاد الملخصات في الجهوي

 
0
 
0

mouhmed al maarofi

momkin dirona mawadi3 ma9alya

 
0
 
0

Fatiha zitoune

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

abdrafie

شكراّ أيها الأستاذ .

 
0
 
0

محمد

ارجوكم اريد دروسا في مادة الفرنسية المستوى التامنة

 
0
 
0

Hicham

يجب عليكم أن تنزلوا بعض النماذج من الإمتحان الجهوي

 
0
 
0

princess zineb

احسن انكم تزيدو تلخص الدرس بزاف هكذا حسن باش تسهل لتلاميذ يفهمو ويحفظو فنفس الوقت

 
0
 
0

abiro sabil

 
0
 
0

الشكر ل&Ugra

Tnx

 
0
 
0

taoufik erradi

Je vous remercier pour tout ces efforts qui nous aide de continuer bien nos études

 
0
 
0

simo farhane

شكراّ أيها الأستاذ .

 
0
 
0

Idriss tbeur

المرجو كتابت ملخصات حول مادة الرياضيات و الإجتماعيات

 
0
 
0

yazid

شكرااااااا

 
0
 
0

Mirimixa

Thank u

 
0
 
0

rachida rami

mrc boucoup 

 
0
 
0

ossama

شكرا على المعلومات لكن هناك اختلاف كبير بين المقرر و نموذج هذا الدرس

 
0
 
0

othmane bayboud

Tanks tout you

 
0
 
0

bilal el ghzawi

merci

 
0
 
0

mousab

Haad Derrs chwiiya twiiil :/

 
0
 
0

chaima elhà

merci Achamel tellement pour cet leçons :)

 
0
 
0

niama 8

thank for these!

 
0
 
0

Ahmed boutqourrit

merci bcp wlah wfa9koum

 
0
 
0

oussama mazza

Merci pour ces informations , mais cette résumé longue . Et merci pour votre attention .

 
0
 
0

Akrem Dkhili

Thank You Very Much

 
0
 
0

yassine chaib

thank for these!

 
0
 
0

med molios

MERCI BCP

 
0
 
0

radi khalil

video awstad ila kan momkinn lélfahéém afdal

 
0
 
0

anas Jamani

هذا الملخص أكبر من الدرس !!!!!

 
0
 
0

fatima azfa

MERCI BEUCOUP MAIS I LYA PROBLEM DES VIDOI DANS LES COURS

 
0
 
0

fatima azfa

MERCI BEUCOUP MAIS I LYA PROBLEM DES VIDOI DANS LES COURS

 
0
 
0

Malak Ro

Thank You Very Much

 
0
 
0

kira

khrjto 3lia ach awdi dert likoom 3edo diro ljadid

 
0
 
0

omar hajji

alah ya9tikom alkhir 3ala ha alma3lomat

 
0
 
0

issam zazou

Chokraan bzafff

 
0
 
0

jallal hamza

swar

 
0
 
0

youssef bahi

momkiiin char7 b lvideo

 
0
 
0

hamza elarch

chokran 3la hada lbarnamaj

 
0
 
0

hamza elarch

chokran 3la hada lbarnamaj

 
0
 
0

meryem mossafir

Merciiiiiiiiiiiiiiiii achamel merci pour tous

 
0
 
0

yassine tam

موقع جيد شكرا لكم

 
0
 
0

fatima hanafi

CHOKRAN

 
0
 
0

oumaima isikili

MERCI BOUCOUP MOMKIN DORO "ABRA LVIDOI

 
0
 
0

laila

mrc bq wch makynch charh dars bl vido

 
0
 
0

zineb

wax maymknx tlakhca ktar men haka

 
0
 
0

zakaria marino

cela me plait ((( ACHAMEL°°(y)

 
0
 
0

adib idrissi

AHSAN MO9I3 :)

 
0
 
0

lahcen

جزاك الله خيرا ولكن هل من الممكن شرح دروس عن طريق الفيديو

 
0
 
0

oumaima ayad

MERCI BEAUCOUP POUR SES INFORMATIONS

 
0
 
0

KHADIJA OUEDDAH

MERCI CHAMEL

 
0
 
0

Ali Green boys

Khrejtooooo 3lia b9it tabe3 achamel wana ns9ot -_- :((

 
0
 
0

Anonym

Good website for a cheating , Thanks dear :D :D :D :D

 
0
 
0

ayoub setobi

THINK YOU

 
0
 
0

badr eddine boukbiga

merciiiiiiii beaucop el chamel marciiiiiiiii

 
0
 
0

reda motaki

merci achamel 3la kole lma3lomate li kat9adem lina :-) ;-) O:-) :-D

 
0
 
0

1hecyb0rg

Thanks for these informations !

 
0
 
0