Achamel.net :أصول المعرفة الإسلامية : الإجتهاد،ضرورته و مقاصده
أصول المعرفة الإسلامية : الإجتهاد،ضرورته و مقاصده

 

نتائج التجديد.

 

دواعي التجديد

 

الدليل الشرعي

 

مفهوم الإجتهاد

 

- إزالة البدع والإنحرافات في التصورات والعبادات والمعاملات .

- استنباط الأحكام المناسبة لما جدَّ من قضايا يضمن مسايرة الإسلام للتطور الحاصل في المجتمع.

- إنتشار الإنحراف عن تعاليم الإسلام.

- ظهور قضايا جديدة بسبب التطور العلمي وتغير أنماط العيش.

- الآية 59 من سورة النساء.

- الحديث النبوي حول تجديد الدين.

بذل الجهد في إستنباط الحكم الشرعي مما اعتبره الشرع دليلا.

يعتبر الإجتهاد الوسيلة المؤدية إلى التجديد

 

 

لماذا الإجتهاد المعرفي له الأولوية في هذا العصر ؟

 

ضوابط التجديد.

- لأهمية العلم والمعرفة في هوية الأمة الإسلامية.

- لكون التقدم المعرفي هو مفتاح التقدم في باقي المجالات .

- لحالة التخلف المعرفي التي يعاني منها الإنسان في العالم الإسلامي .

- لأن الإنفصال بين العلم والدين في المدنية الحديثة أدى إلى توجيه البحث العلمي بقيم مادية .

* فقه الشرع : - العلم بالوحي وعلومه لاستنباط الأحكام.

- مراعاة المقاصد الشرعية القائمة على درء المفاسد وجلب المصالح في استنباط الأحكام .

- التقوى والورع ،لأن الإجتهاد الهذف منه تحصيل رضى الله تعالى .

* فقه الواقع : استيعاب واقع الناس الإجتماعي والثقافي ،والإقتصادي والسياسي ، والبيئي استيعابا دقيقا ومفصلا داخل العالم الإسلامي وخارجه ، حق يمكن من تنزيل أحكام الشرع على ما جدّ من قضايا وفق مقاصد الشريعة السمحة .

 

 

ضوابط الإجتهاد المعرفي.

 

 

التعليل.

- البحث باسم الله تعالى

لأن الآيات الخمس الأولى من سورة العلق تؤكد ذلك.

- إتخاذ البحث العلمي عبادة

مثل سائر أعمال وتصرفات الإنسان في الحياة.

- التمكن من ضوابط الإجتهاد

لأنه لا اجتهاد بدونها .

- استحضار وحدانية الله تعالى

لأن مقاصد الإجتهاد كلها تدور حول هذا الهذف.

- استحضار وحدة الحقائق

لأنه لا تعارض بين حقائق الوحي وحقائق العقل.

- خدمة الإنسانية ، والمحافظة على التوازن البيئي

تحقيقا لهذف عمارة الأرض وإصلاحها.

 

مقاصد الاجتهاد المعرفي

التعليل

* تجديد العلوم الشرعية

 

لأن نظام الفكر الاسلامي يجعل الوحي أصل المعرفة، و به تهتدي سائر الاجتهادات البشرية.

* أنسنة العلوم الإنسانية

لإحداث التوازن بين الحاجات المادية و الروحية للإنسان.

* تسخير العلوم المادية لمصلحة الإنسان

لأن الله تعالى سخر للإنسان ما في السماوات و ما في الأرض، قصد إعمارها و   إصلاحها، و ذلك باكتشاف السنن الكونية و استعمالها فيما ينفع الإنسان.

 

 

إعداد : الدكتور عبد الكريم بودين



 
 
 



  الدرس بصيغ أخرى :
 



  تعليقات الزوار :
 

MerCi beaucoup Pour ces information
el habib Messaoui   -   تلميذ   -   taroudant   
merci mais na9s chwiya majalat ijtihad wa9sam ijtihad ....!!
nassim belemekaddem   -   تلميذ   -   lalla mimouna   
IT IS BEAUTIFUL THANKYOU
ZINEB ABOUSALIM   -   تلميذ   -   CASA   
tbarklah 3likom hadchi momtaz
ayoub el alami   -   تلميذ   -   fes   
mazyn hadchi
hamza el ouafa   -   مفتش تعليم   -   rabat   
majhod jaid mais machi mota3ami9 bzzaf mais en tous cas merci
leila mohammed   -   تلميذ   -   rabat   
6jqben
mariam sabri   -   تلميذ   -   guelmim   
merci
achraf chaid   -   تلميذ   -   casa   
Merci boucoup pour tout les anformation
abdelkarim izzelaln   -   تلميذ   -   oulad berhil taroudant   
merçi
hamza   -   شيء أخر   -   rabat   



نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم   هذه الفقرة خاصة بالدرس  
الإسم العائلي والشخصي «
البريد الإلكتروني «
المهنة «
المدينة «
الدولة «
 
                 anti-flood
 
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاه «
 
أصول المعرفة الإسلامية : الإجتهاد     ضرورته و مقاصده     Les actifs de connaissances de la Conférence islamique     osol ma3rifa islamia      الثانية بكالوريا علوم فيزيائية : التربية الاسلامية      2bac       tarbia islamia maroc deuxième baccalauréat 2 bac       exercice et solution tarbia islamia maroc maroc             درو     BacMaroc     Education islamique     tarbia islamia      Lycée Marocain     É     ducation islamique      L\' école au Maroc et l\'education Islamique            Langue Arabe       Cours exercices     É     ducation islamique       Sciences expérimentales       Cours exercices     tamarin en Education islamique     دروس في التربية إسلامية     التربية الإسلامية     موقع يهتم بمادة التربية الإسلامية     مقررات التربية الإسلامية      دروس و تمارين و فروض في مختلف المواد     درس في التربية الاسلامية مع اسئلة و تمارين     تمرين في التربية الاسلامية     إمتحانات جهوية وتمارين في مادة التربية الاسلامية السنة الثالثة إعدادي      تربية اسلامية و علوم شرعية     مـلخـصات دروس اولـــى بـاكالـوريـا اداب      دروس الإرث+تمارين وحلول+امتحانات جهوية وحلولهاّ+دروس التربية      {ملخص دروس التربية الاسلامية لسنة 1باك المغرب      السنة الأولى من سلك الباكالوريا(التربية الإ     
  تصفح أيضا  
 
ارسل الشامل الى صديقك
البريد الإلكتروني
 
Tous les droit reservés
info@achamel.net

 










 

Untitled Document
» Niveaux » Matières
     
• 2 ème Sciences Expérimentale • 1 ére Sciences Experimentales • Sciences de la vie et de la terre
• 2 ème Sciences Mathématique • 1 ére Sciences Mathématique • Mathématique
• 2 ème Sciences économie et gesion • Tronc commun Lettres • Physique Chimie
• 2 ème Lettres et sciences humaines • Tronc Commun Technologique • Education Islmaique
• Tronc Commun Sciences • Bac Libre • Français,Arabe, anglais
حميع الحقوق محفوظ-ة2014- 2006 موقع الشامل