Achamel.net :النصوص و التطبيقات: الحكي : نمط الوصف
النصوص و التطبيقات: الحكي : نمط الوصف

تقديم :

الحكي نقل طرف إلى طرف آخر أحداثا ووقائع حقيقية أو متخلية تهم شخصيات إنسانية أو غير إنسانية (حيوانات، شخصيات خرافية، شخصيات أسطورية وهو من الفنون التي ارتبطت بالإنسان منذ العصور القديمة ويتشكل الحكي من عناصر منها الوصف .

 

1) مفهوم شكلا من أشكال الخطاب، ينقل صورة العالم الداخلي أو الخارجي للإنسان بهذف إشراك المتلقي فيما يحس به الوصف ويشعر به ويتناول الوصف ذكر الأشياء في مظهرها الحسي، ويقدمها للعين إنه لون من التصوير يخاطب العين، ويمثل الأشكال والألوان والظلال.

يشكل الوصف في القصة حيزا مهما، فهو يخلق شيئا من الراحة عند ما يوقف سارد القصة سير الأحداث، ليضعها أمام مشهد أو مجموعة من المشاهد .

 

2) وظائف الوصف :

للوصف وظائف مختلفة منها :  الوظيفة الجمالية الزخرفية؛ الوظيفة التفسيرية والوظيفة الإبهامية  ويرتبط الوصف بعدة عوامل منها :

-        طبيعة الموصوف الذي قد يكون شيئا ماديا أو انفعالا ومشاعر .

-        زاوية النظر التي يختارها الواصف لتقديم الموصوف .

-        علاقة الواصف بما يصفه من أشياء وأمكنة وشخصيات ثم الطريقة التي يعرض بها .

-        الوسيلة المستعملة في الوصف وهي اللغة بألفاظها، وتراكيبها وتعابيرها البلاغية من تشبيه واستعارة ومجاز .

 

3) أنواع الوصف :    الوصف نوعان :

* وصف ذاتي – وينظر إلى الشيء الموصوف من حيث وقعه على الناظر أو السامع ويعتمد على الإيحاد والتلميح .

* الوصف الموضوعي : ويقوم فيه الكاتب بتتبع كل العناصر المكونة للموصوف، ويعتمد على الإستقصاء .

 



 
 
 


  تعليقات الزوار :
 

thank you for this site
fatimzahra Baddou   -   تلميذ   -   Demnate   
ahsan maw9i3 l3az merci bzaf
younesse elhalfi   -   تلميذ   -   Ribat el kheir   
merci bcp 3la had lma3loomat
chaimae lamaizi   -   تلميذ   -   souk larbaa du gharb   
THNKYUO
rizlan aberghaz   -   تلميذ   -   tinghir   
MERCI BOUCOU

safa bilal   -   تلميذ   -   tinghir   
Merci bzzaf 3la hadchi
souad raji   -   تلميذ   -   swira   
MERCIIII BEAUCOUP BEAUCCCCCCCCCCCCCCCOUPP
majda et aya   -   تلميذ   -   RABAT   
merci beaucoup de ce site veriment
khadija el aàouam   -   تلميذ   -   sidi rahal   
اشكرك كثيرا
عبد المجيد اسي   -   تلميذ   -   طنجة   
HAD CHI ZWIM BZAAAAAAAAAAAAF
chaimae   -   تلميذ   -   jadida   



نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم   هذه الفقرة خاصة بالدرس  
الإسم العائلي والشخصي «
البريد الإلكتروني «
المهنة «
المدينة «
الدولة «
 
                 anti-flood
 
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاه «
 
  تصفح أيضا  
 
ارسل الشامل الى صديقك
البريد الإلكتروني
 
Tous les droit reservés
info@achamel.net

 










 

Untitled Document
» Niveaux » Matières
     
• 2 ème Sciences Expérimentale • 1 ére Sciences Experimentales • Sciences de la vie et de la terre
• 2 ème Sciences Mathématique • 1 ére Sciences Mathématique • Mathématique
• 2 ème Sciences économie et gesion • Tronc commun Lettres • Physique Chimie
• 2 ème Lettres et sciences humaines • Tronc Commun Technologique • Education Islmaique
• Tronc Commun Sciences • Bac Libre • Français,Arabe, anglais
حميع الحقوق محفوظ-ة2015- 2006 موقع الشامل