Achamel.net :النصوص:الخطاب الصحفي
النصوص:الخطاب الصحفي

تقديم:

تعتبر الصحافة نشاطا إعلاميا ارتبط تشكله بتطور الطباعة التي أتاحت منذ القرن 17 إمكانية نشر الأخبار والمعلومات واستجابة للتحولات الاجتماعية والسياسية والثقافية التي عرفتها المجتمعات أصبحت الصحافة صناعة تهتم بالخبر وتوفر إمكانيات بشرية ومادية هائلة لاستقائه وترويجه، هكذا شهدت الصحافة تطورا كميا نوعيا عبر التنوع الهائل للجرائد والمجلات وبعد ابتكار المواقع الإلكترونية التي أضحت مصدرا مهما وسريعا لاستقاء الأخبار.

 

تأتي المواضيع السياسية في مقدمة المواضيع المنشورة في الصحافة حول المرأة قبل المواضيع الاجتماعية والاقتصادية والثقافية.

التحليل:

 

 

حول المرأة

 

حول الإعلام

عاملة- متعلمة

إعلامية – متفوقة

مكافحة- موضوعية

مبدعة- ملتزمة

مشاركة في الشأن العام

قادرة على القيادة – ذات أخلاق عالية

ندوة – تقرير-وسائل الإعلام

مؤسسات إعلامية- مواد إعلامية

صحافة- مواضيع سياسية-

فضائيات – الإعلام العربي

 

 

يتميز الخطاب الصحافي سرد أخبار ومعلومات مثل: خلال افتتاح الندوة...

- عادة ما يلجأ الخطاب الصحافي ويتم الخبر بالصحة والمصداقية، ومن المؤشرات الدالة على ذلك التاريخ للخبر- توثيق الخبر بالإشارة إلى مرجعه- أعضاء إحصائيات مضبوطة.

- للنص طابع إخباري واضح ومن الأفعال الدالة على ذلك: يشير- أوصى-خلص – أضاف...

- للوظيفة المركزية التي يضطلع بها النص في الأخبار.

- يهيمن على النص الصحافي أسلوب تقريري واضح يعتمد المباشرة واجتناب الكلام الموحي.

يتضمن النص أساليب خبرية مثل:

- دعا التقرير....

- المواد التي تنشر....هي قليلة....

الاستنتاج :

الخطاب الصحفي نشاط إعلامي ينبني على مقومات منها:

- العناية بالخبر ورصد تفاعلات الحدث.

- نسبة الخبر إلى مصدره الأصلي بالإحالة عليه بالاسم أو صفة دالة عليه.

 



 
 
 


  تعليقات الزوار :
 

Merci Pour Ces informations
Chaimae   -   تلميذ   -   Casablanca   
شكرا جززيلا على المجهود
mohamed el oujdi   -   تلميذ   -   oujda   
mrc bcp <3
imane abid   -   تلميذ   -   errachidia   
MRCI POUR CETTE INFORMATION
FATI   -   تلميذ   -   fes   
Lah in3al taboun mkom awlad l97ab hadou ma3loumat oula 9lawi
Li 7wak   -   تلميذ   -   Fkarak   
MERCI POUR TOUTES CES INFORMATIONS
ferdaouss ait fatah   -   تلميذ   -   casa blanca   
MERCI POUR TOUTES CES INFORMATION
ferdaouss ait fatah   -   تلميذ   -   casa blanca   
لا بأس به
عمر منصور   -   تلميذ   -   ليل   
MERCI
merras noura   -   تلميذ   -   jerada   
MERCI
merras noura   -   تلميذ   -   jerada   



نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم   هذه الفقرة خاصة بالدرس  
الإسم العائلي والشخصي «
البريد الإلكتروني «
المهنة «
المدينة «
الدولة «
 
                 anti-flood
 
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاه «
 
  تصفح أيضا  
 
ارسل الشامل الى صديقك
البريد الإلكتروني
 
Tous les droit reservés
info@achamel.net

 










 

Untitled Document
» Niveaux » Matières
     
• 2 ème Sciences Expérimentale • 1 ére Sciences Experimentales • Sciences de la vie et de la terre
• 2 ème Sciences Mathématique • 1 ére Sciences Mathématique • Mathématique
• 2 ème Sciences économie et gesion • Tronc commun Lettres • Physique Chimie
• 2 ème Lettres et sciences humaines • Tronc Commun Technologique • Education Islmaique
• Tronc Commun Sciences • Bac Libre • Français,Arabe, anglais
حميع الحقوق محفوظ-ة2015- 2006 موقع الشامل