Achamel.net : الدرس اللغوي: الخبر والإنشاء
الدرس اللغوي: الخبر والإنشاء

1-    ملاحظة الأمثلة :

 

1-    وقفت طويلا أمام قبة الصخرة .

2-    وقال أبو العتاهة :

إن البخيل وإن أفاد غني                لترى عليه مخايل الفقر

نلاحظ أن المثال الأول يقدم لنا خبرا وهو كلام قابل لأن يصدق أو يكذب وذلك حسب مطابقته للواقع وفي المثال الثاني فليس كل بخيل ترى عليه علامات الفقر.

       الإستنتاج 1:

         الخبر كل كلام يحتمل الصدق والكذب لذاته، ويكون صادقا إذا طابق الواقع، ويكون كاذبا إذا لم يطابق الواقع،.

2- ملاحظة الأمثلة :     

         3-  الشمس ساطعة     

        4- الصدق فضيلة      

         5- ابن بطوطة

إن صدق الخبر في المثال (3) متصل بالعالم الخارجي، فهناك نسبة خارجية بين الخبر والواقع فإذا رأيت الشمس في كبد السماء قررت صدق الخبر وكانت النسبة خارجية. بينما النسبة في المثال (4) تفهم من الكلام ومن تدخل الطبيعة البشرية والأعراف وسياقات أو مرجعيات التلفظ بالخبر.

الإستنتاج 2 :

يكون الخبر صادقا إذا طابقت النسبة الكلامية النسبة الخارجية (أي الواقع الخارجي المدرك بالحواس) والنسبة الداخلية (الواقع الاجتماعي التاريخي، الفني...) ويكون كاذبا إذا لم يكن هناك تطابق .

.

3- ملاحظة الأمثلة :

 

                       المجموعة الأولى

- لاتتكلم بما لايعنيك                     النهي

- ليت الشباب يعود يوما                التمني

- من واضع علم العروض ؟             الإستفهام

- يابني انصت إلى العلماء                النداء

- اجلس حيث يؤخذ بيدك ولاحيث يؤخذ برجلك فتجر،       الأمر

 

                       المجموعة الثانية

- ماأجمل العفو عند المقدرة !             التعجب

- والله لأخذ من وطني                    القسم

- بئس المصير عاقبة الظالمين            الذم

- بعتك الدار رضيت واشتريت           العقود

هذه الأمثلة لا يمكن أن تحكم عليها بالصدق أو الكذب، وهذا هو الأسلوب الإنشائي ، وإذا تأملنا المجموعة الأولى لاحظنا حصول شيء لم يكن حاصلا وقت الطلب ولذلك يسمى إنشاءا طلبيا. أما المجموعة الثانية فهي لاتستدعي مطلوبا .

 

الإستنتاج 3 :

 

الإنشاء كل كلام ولا يحتمل الصدق والكذب لذاته (إخراج كلام الله تعالى وحديث نبيه الكريم وكل المسلمات الثابتة التي لايصح فيها التكذيب)، لأنه ليس لمدلول لفظه قبل النطق به واقع خارجي يطابقه أو لا يطابقه .

 

الإنشاء نوعان  :

-        إنشاء طلبي : وهو ما يستدعي مطلوبا غير حاصل وقت الطلب، وهو خمسة أنواع : الأمر، النهي، الإستفهام، التمني والنداء.

-        الإنشاء غير الطلبي : وهو ما لا يستدعي مطلوبا، وله أنواع كثيرة منها : العجب، القسم، المدح، الذم .



 
 
 


  تعليقات الزوار :
 

شكرا لكم جزاكم الله خيرا
med amine ezzigr   -   تلميذ   -   تارودانت   
درس جميل جدا لكن سيكون افضل لو وضعت بعض التمارين التطبيقية
amal-nizar   -   تلميذ   -   rabat   
ممتاز ولكن يحتاج لبعض اﻷمثلة التطبيقية وجزاكم الله خيرا
وليد سالم الفارسي   -   أستاذ   -   صﻻلة   
ممتاز ولكن يحتاج لبعض اﻷمثلة التطبيقية وجزاكم الله خيرا
وليد سالم الفارسي   -   أستاذ   -   صﻻلة   
جميل جدا
achraf hssaini   -   تلميذ   -   geulmim   
chokran 3la hada alddars almbassat wa almfhom
hajar abou el fadl   -   تلميذ   -   casablanca   
merci
sara hddach   -   تلميذ   -   zagora   
merci a3la had adars li astafdt mano merci mara akhra
hajji elarbi   -   تلميذ   -   tourirt   
الف شكر على هده الشروح المفيدة لهدا الدرس
abd salam ezzaoumi   -   أستاذ   -   fés   
شكرا على هذا المجهود ، ولكني اطلب منكم الإكثار من التطبيقات والفروض العربية للإستفادة أكثر وشكرا
عمر رجوي   -   تلميذ   -   casablanca   



نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم   هذه الفقرة خاصة بالدرس  
الإسم العائلي والشخصي «
البريد الإلكتروني «
المهنة «
المدينة «
الدولة «
 
                 anti-flood
 
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاه «
 
  تصفح أيضا  
 
ارسل الشامل الى صديقك
البريد الإلكتروني
 
Tous les droit reservés
info@achamel.net

 










 

Untitled Document
» Niveaux » Matières
     
• 2 ème Sciences Expérimentale • 1 ére Sciences Experimentales • Sciences de la vie et de la terre
• 2 ème Sciences Mathématique • 1 ére Sciences Mathématique • Mathématique
• 2 ème Sciences économie et gesion • Tronc commun Lettres • Physique Chimie
• 2 ème Lettres et sciences humaines • Tronc Commun Technologique • Education Islmaique
• Tronc Commun Sciences • Bac Libre • Français,Arabe, anglais
حميع الحقوق محفوظ-ة2013- 2006 موقع الشامل