Achamel.net : أسلوب الإستفهام
أسلوب الإستفهام

الأمثلة (1) :

الجملة

أداة الإستفهام

نوعها

معناها

جوابها

-        أموجود أنت في المنزل ؟

-        هل أنت منشغل ؟

-        ألا تمنحني هذا الكتاب ؟

 

-        أشاهدت برنامجا أم سلسلة ؟

 

الهمزة

هل

الهمزة

 

الهمزة

حرف

حرف

حرف

 

حرف

معرفة مضمون الجملة

معرفة مضمون الجملة

معرفة مضمون الجملة

 

السؤال عن تعين الشيء

نعم في حالة الإثبات  لا في حالة النفي

نعم في حالة الإثبات  لا في حالة النفي

تعيين

استنتاج (1) :

- الإستفهام هو طلب معرفة شيء مجهول. ويكون بأدوات الإستفهام .  

- الإستفهام حرفان هما الهمزة وهل ويتفهم بهما عن مضمون الجملة .

الأمثلة (2) :

الجملة

أداة

الاستفهام

نوعها

معناها

جوابها

من كان يضحك ؟ مامشكلة التلميذ ؟

أين إلتقينا ؟

متى سنسافر ؟

أبان رمضان ؟

كيف كانت العطلة الصيفية ؟

كم يوم صمت ؟

أي المواد تفضل

من

ما

أين

متى

أيان

كيف

 

كم

أي

 

اسم

اسم

اسم

اسم

اسم

اسم

 

اسم

اسم

تستعمل للعاقل

تستعمل لغير العاقل

تستعمل للمكان

تستعمل للزمان

تستعمل للزمان

تستعمل للحال

 

تستعمل للعدد

لجميع الحالات

التعيين

التعيين

التعيين

التعيين

التعيين

التعيين

 

التعيين

التعيين

استنتاج (2) :

للإستفهام أسماء هي : من – ما – متى – أيان – أين – كيف – أي – كم . ويكون جوابها بالتعبير

الملخص

الإستفهام هو طلب معرفة شئ كان مجهولا لدى السائل من قبل ، و يتم بواسطة أدوات تسمى أدوات الإستفهام 

تنقسم أدوات الإستفهام إلى حروف و أسماء 

حرفا الإستفهام هما :أ  الهمزة و  هل  و يستفهم بهما عن مضمون الجملة . ويكون الجواب عنهما بنعم في حالة الإثبات  و لا في حالة النفي.

إذا سبقت الهمزة بنفي يكون الجواب في حالة الإثبات ب :بلى وفي حالة النفي ب نعم 

يرتبط الإستفهام بالهمزة أحيانا ب أم و يكون الجواب عنه بالتعيين 

أسماء الإستفهام هي:من لعاقل. ما لغير العاقل. أين للمكاين.متى و أيان للزمان. كيف للحال.كم للعدد. أي ونستعمل لهذه المعاني

جميعها و يكون جوابها بالتعيين 

أسماء الإستفهام كلها مبنية باستثناء أي فهي إسم معرب         



 
 
 


  تعليقات الزوار :
 

ana achkorokom 3ala hadihi alma3loumat nahno nastafido biha chokran katttttttttttttttiran mirci
fouzia ridal   -   تلميذ   -   reggada   
mrc
achraf madmax   -   تلميذ   -   kenitra   
drsse chwiya na9sse walikn chokran
oussama lirari   -   تلميذ   -   salé   
chokrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrraaaaaaaaaaaaaaaaaaan bezzzzzzzzzzaf
nahid karami   -   تلميذ   -   agadir   
MERCI POUR TOUS LES INFORMATION ;)
youness   -   تلميذ   -   SALE   
mirci
miftah   -   تلميذ   -   arfoud   
merci beaucoup sur cette langur arabic
abdsamade rezzoug   -   تلميذ   -   student   
ana kanchkor chamel
FATI FLORITA   -   تلميذ   -   ASFI   
A A Wo uV
soukaina sibba   -   تلميذ   -   smara   
thank you very much
nabila amine   -   تلميذ   -   casablanca   



نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم   هذه الفقرة خاصة بالدرس  
الإسم العائلي والشخصي «
البريد الإلكتروني «
المهنة «
المدينة «
الدولة «
 
                 anti-flood
 
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاه «
 
  تصفح أيضا  
 
ارسل الشامل الى صديقك
البريد الإلكتروني
 
Tous les droit reservés
info@achamel.net

 










 

Untitled Document
» Niveaux » Matières
     
• 2 ème Sciences Expérimentale • 1 ére Sciences Experimentales • Sciences de la vie et de la terre
• 2 ème Sciences Mathématique • 1 ére Sciences Mathématique • Mathématique
• 2 ème Sciences économie et gesion • Tronc commun Lettres • Physique Chimie
• 2 ème Lettres et sciences humaines • Tronc Commun Technologique • Education Islmaique
• Tronc Commun Sciences • Bac Libre • Français,Arabe, anglais
حميع الحقوق محفوظ-ة2015- 2006 موقع الشامل