Achamel.net :<مفهوم التنمية،تعدد المقاربات،التقسيمات الكبرى للعالم< خريطة التنمية
<مفهوم التنمية،تعدد المقاربات،التقسيمات الكبرى للعالم< خريطة التنمية

 

مقدمة : تهم التنمية جميع دول العالم سواء منها دول الشمال أو دول الجنوب .

فما هو مفهوم التنمية ؟ و ما استراتيجياتها و مقارباتها ؟ و ما التقسيمات الكبرى للعالم وفق خريطة التنمية ؟ و ما هي النظريات و العوامل المفسرة لتباين مستويات التنمية البشرية ؟

 

 التنمية : مفهومها و استرتيجياتها ، و مقارباتها :

 

  مفهوم التنمية :

*التنمية هي التحسين المستدام لشروط حياة السكان على جميع المستويات .

* انطلاقا من ذلك ، وضع مؤشر التنمية البشرية الذي يتألف من ثلاثة معايير هي :

- مستوى الرعاية الصحية : و يشمل أمد الحياة و نسبة وفيات الأطفال .

- المستوى الثقافي و التعليمي : و يحدد على أساس نسبتي التمدرس والأمية .

- مستوى الدخل الفردي : الذي يساوي حاصل قسمة الناتج الوطني الخام على عدد السكان .

* يصنف مؤشر التنمية البشرية إلى 3 أنواع : ضعيف ( 0- 0.49 ) ، و متوسط ( 0.5 – 0.79 ) ، مرتفع ( 0.8 – 1) .

* إذا كان النمو يقتصر على المؤشرات الاقتصادية مثل الناتج الوطني الخام ( القيم المضافة للثروات و الخدمات ) ، فإن التنمية تتخذ أبعادا متعددة : اقتصادية و اجتماعية و سياسية و بيئية .

 

  استراتيجيات التنمية  في العالم الثالث :

* يمكن التمييز بين تجربتين تنمويتين هما :

- اقتصاد ممركز على الذات متأثر بالنظام الاشتراكي سابقا ، يركز على السوق الداخلية .

- اقتصاد منفتح على السوق الخارجية ، و يقوم تطوير الصادرات الصناعية .

 

  بعض المقاربات المستعملة في دراسة التنمية :

- مقاربة اقتصادية : و تعتمد مؤشرات اقتصادية مثل الناتج الداخلي الخام و الدخل الفردي و نوع وبنية الاقتصاد .

- مقاربة اجتماعية : و تقوم على مؤشرات اجتماعية منها نسبة الفقر و الأمية  و الـتأطير الطبي .

- مقاربة ديمغرافية : و تتمثل في استعمال عدة مؤشرات منها نسبة الولادات و الوفيات و التكاثر الطبيعي  .

- مقاربة سياسية : مستوى الديمقراطية و حقوق الانسان في البلدان النامية ( التنمية السياسية )

- مقاربة بيئية : التنمية المستدامة القائمة على مراعاة البعد البيئي في مخططات التنمية .

 

 التقسيمات الكبرى للعالم وفق خريطة التنمية ، و عوامل تباين مستويات التنمية البشرية :

 

  تجليات التقسيمات الكبرى للعالم من خلال خريطة التنمية البشربة :

*  مؤشر التنمية البشرية مرتفع في  بلدان الشمال( الدول المتقدمة  أو الصناعية) التي تصنف  إلى ثلاث مجموعات هي :

- دول قوية اقتصاديا و ذات مستوى مرتفع لمؤشر التنمية البشرية ، كما هو الشأن بالنسبة للولايات المتحدة الأمريكية و دول أوربا الغربية و اليابان وأستراليا .

- دول أوربا الشرقية التي انتقلت من النظام الاشتراكي إلى النظام الرأسمالي .

- الدول الصناعية الجديدة بشرق آسيا التي عرفت نموا اقتصاديا سريعا خلال العقود الأخيرة.( دول التنينات : كوريا الجنوبية ، طايوان، هونغ كونغ ، سنغافورة )

* مؤشر التنمية البشرية متوسط أو ضعيف في  بلدان الجنوب ( النامية أو العالم الثالث )التي تتدرج على النحو الآتي :

 - القوى الاقتصادية الصاعدة مثل الصين و البرازيل و الهند .

- البلدان  المصدرة للبترول ذات الاقتصاد الريعي  كدول الخليج العربي .

- البلدان السائرة في طريق النمو كالمغرب و تونس .

- البلدان الأكثر تخلفا في العالم و تتمثل خاصة في بلدان إفريقيا السوداء .

 

  نظريات عامة مفسرة لتباين مستويات التنمية البشرية :

- تفسير ذو أساس طبيعي : يعتبر المناخ المسؤول عن تقدم أو تخلف الدول ( مناخ معتدل – مناخ حار )

- تفسير ليبرالي : يؤكد على ضرورة المرور بمراحل النمو ، و يربط التخلف بأسباب داخلية ( عقليات قديمة ، ضعف  الاستثمار)

- تفسير ماركسي : يربط التخلف بعوامل خارجية منها   الاستعمار والتبادل اللامتكافئ الموروث عنه .

- تفسير جغرافي : يرجع التخلف إلى عوامل داخلية و خارجية .

 

  تفسير خاص بمستوى التنمية البشرية في دول الجنوب ( مثال العالم العربي ) :

- التطور السكاني السريع ، و فتوة هرم الأعمار .

-  بطء وتيرة النمو الاقتصادي ، و بالتالي استفحال المشاكل الاجتماعية .

- ضعف مؤشرات الحكم الصالح أمام انتشار الفساد الإداري ، و  ضعف كفاءة الحكومة ، و عدم تطبيق القانون ، و عدم الاستقرار السياسي ، و تضييق الحريات العامة .

 

 

خاتمة : يوجد فرق شاسع بين دول الشمال و دول الجنوب في مجال التنمية البشرية .

 

 

من إعداد. ذ. المصطفى قصباوي

 

 



 
 
 


  تعليقات الزوار :
 

merci ban chose
said foulouss   -   تلميذ   -   tinjdad errachidia   
merci beaucoup a cette prof
houdalakhal   -   تلميذ   -   kénitra   
mrc bcppp pour les informations
hind denni   -   تلميذ   -   fes   
Merci Beaucoup
kamal labay   -   تلميذ   -   khouribga   
merci merci
زكرياء بنعاشير   -   تلميذ   -   sidi kacem   
merci bcp pour vos efforts , mais wach momkin n3tamdo 3la had doross f lmoraj3a oulla f l7fada ?
ilyass gara   -   تلميذ   -   meknes   
merciii
nassima   -   تلميذ   -   casablanca   
merci beaucoup
saad lembarek   -   تلميذ   -   sidi kacem   
merci pour ca mais had chi tayb9a majhoud fardi menk wmaymknch lina n3tamdo3lih
moustapha   -   تلميذ   -   rabat   
mec beaucoup pour cette sujet
sara z9louk   -   أستاذ   -   tinghir   



نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم   هذه الفقرة خاصة بالدرس  
الإسم العائلي والشخصي «
البريد الإلكتروني «
المهنة «
المدينة «
الدولة «
 
                 anti-flood
 
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاه «
 
<مفهوم التنمية     تعدد المقاربات     التقسيمات الكبرى للعالم< خريطة التنمية     الأولى بكالورياعلمي الاجتماعيات : التاريخ       الاجتماعيات:الجغرافيا 1bac      hitsoire maroc première baccalauréat 1 bac       exercice et solution géographie maroc       الأولى بكالورياعلمي العلمي – دروس الاجتماعيات      ملخصات الاجتماعيات H     Géographie     Programme baccalauréat pour les candidats libres       Lycée et études     Programme baccalauréat pour les candidats libres     Cours de Histoire     Géo 1er Bac      Cours de Histoire     Géo     Enseignement secondaire au Maroc     Histoire Géographie       2008       Baccalauréat     géo bac 2011     géo2010     géo maroc       geo bac     géo 2bac       geo1bac     geo tr c     الاجتماعيات:الجغرافيا     مجموعة دروس الاجتماعيات:الجغرافيا     ملخصات دروس الاجتماعيات تاريخ جغرافيا      مادة : الاجتماعيات:الجغرافيا     خطاطات الاجتماعيات***الجغرافيا**     مجموع دروس الاجتماعيات:الجغرافيا      تمارين في الجغرافيا مع الحلول     تمارين في الجغرافيا     بعض فروض التاريخ و الجغرافيا للتاسعة أساسي      فروض و دروس سنة اولى و ثانية في مادة التاريخ و الجغرافيا      حل امتحان الجغرافيا 2010      مواضيع و حلول امتحان شهادة البكالوريا 2010      جغرافيا باك     جغرافيا أولى باك     جغرافيا جدع مشترك     
  تصفح أيضا  
 
ارسل الشامل الى صديقك
البريد الإلكتروني
 
Tous les droit reservés
info@achamel.net

 










 

Untitled Document
» Niveaux » Matières
     
• 2 ème Sciences Expérimentale • 1 ére Sciences Experimentales • Sciences de la vie et de la terre
• 2 ème Sciences Mathématique • 1 ére Sciences Mathématique • Mathématique
• 2 ème Sciences économie et gesion • Tronc commun Lettres • Physique Chimie
• 2 ème Lettres et sciences humaines • Tronc Commun Technologique • Education Islmaique
• Tronc Commun Sciences • Bac Libre • Français,Arabe, anglais
حميع الحقوق محفوظ-ة2014- 2006 موقع الشامل