تعليقات ملخص

نوع النشاط

التعريف

أسباب التنفيذ

الأهداف

المشروع

مجموعة من الأفعال والأعمال المنظمة والمخطط لها قبليا قصد تحقيق غاية محددة في الزمن المستقبل

- بلورة فكرة المشروع .

- تحديد طبيعة المشروع وصياغة أهدافه.

- تحديد الأهداف الكفيلة بتحقيق المشروع.

- تحديد الموارد المادية والبشرية المطلوبة لتنفيذ المهام.

- وضع خطة تنفيذية عملية وواقعية.

 

- تفعيل مشاركتي في الوسط المدرسي.

-تنمية الوعي الشخصي

-اكتساب مهارة إعداد مشروع.

التفاعل الإيجابي مع حاجات المجتمع ومشكلاته.

المطوية

ورقة تقنية تحمل رسالة إعلامية مختصرة لتحسيس المخاطبين بقضية من القضايا

-اجتماع فريق العمل ومناقشة الإشكالية لتحديد موضوع المطوية.

-تشكيل فريق عمل تعنى ب :

أ-الجانب المضموني للمطوية.

ب-الجانب الفني.

ج-الجانب التقني.

 

-التدرب على إنتاج مطوية تحسيسية ونشرها.

-إسهام التلميذ في نشر الوعي بقضية لها علاقة بهموم المجتمع ، وترسيخ السلوك العملي

الملف

مجموعة منظمة من البحوث والأوراق والوثائق والتقارير التي تتكامل في تنازل موضوع معين بالمعالجة العلمية.

-توزيع المهام داخل المجموعة حسب الأوراق المقدمة.

-تعيين مسير.

-تجميع المعلومات والوثائق .

-استثمارها.

-الصياغة النهائية للورقة.

 

-التدرب على إنتاج ملف بحث للاستثمار والعرض.

-تنمية قدرات التعامل مع المصادر والمراجع العلمية.

الورشة التكوينية

مجموعات عمل ( لجينات) تشتغل جماعيا حول موضوع معين من زوايا مختلفة تحت إشراف خبراء يتلقون تكوينا أوليا، ثم توجيها تتبعيا خلال تنفيذ الورشة

-تحديد مهمتي المسير والمقرر داخل المجموعة .

-وجود خبير مؤطر.

-تحديد محاور الورشة التكوينية.

-التعرف على فوائد الورشة التكوينية والتدرب على تسييرها وإدارتها.

-التدرب على عمل الفريق، واكتساب مهارات التعارف والتواصل.

 

ندوة

حلقة دراسية لمناقشة الموضوع المقترح وشرحه

عمل فريق يتولى إعداد الندوة وعرضها وتسييرها

-تنمية روح التعاون

-تنمية مهارات التواصل

تنمية مهارات الإنصات والتعبير عن الرأي ، وتداول الكلمة

 

ندوة استجوابية

مقابلة واستجواب مجموعة لضيف في قضية محددة

-شخصية ( ضيف)

متخصص في الموضوع

-فريق استجواب : يكلف كل عضو فيه بإعداد أسئلة حول محور من محاور الندوة الاستجوابية

مدير مسير : يقدم للندوة، ويحدد إشكاليتها ومحاورها الرئيسية ، ويوزع الكلمة ، ويعلق ويتدخل لتوجيه سير الندوة

-ترسيخ قيم الحوار والتواصل.

-تعميق التفاعل بين فريق الاستجواب والضيف.

-إغناء معارف فريق الاستجواب

المناظرة

رسالة اتصالية متكاملة الأركان ، وهي حوار بين شخصين أو فريقين يسعى كل منهما إلى إعلاء وجهة نره في موضوع معين  والدفاع عنها بشتى الوسائل العلمية والمنطقية ، وتفنيد رأي الطرف الآخر بالدليل والبرهان

-توزيع المهام داخل كل مجموعة.

-تعيين مسير للمناظرة

-إعداد الفضاء.

-تحديد المهام والمسؤوليات التقنية .

-الوصول إلى قناعة مشتركة بقضايا الموضوع

-استقصاء جوانب الخلاف والتعمق في دراستها .

-استكشاف أبعاد كل موقف وخلفياته.

الورشة

مجموعة عل تتكون من ستة إلى ثمانية أفراد تشتغل جماعة بموضوع أو محور معين لتحقيق هدف معين.

-تقسيم كل مجموعة إلى مسير ومقرر وأعضاء

تأثيت فضاء الفصل بما يناسب عمل الورشات

-تحديد زمن استغال الورشات

-تنمية القدرة على :

*قراءة الوثيقة الإعلامية وتحديدها

النقد

*الاختيار واتخاذ المواقف

-العمل وفق مبادئ التعاون والتشارك والتوافق

-تنمية قيم الحوار والتواصل ، وتقبل المخالف وتدبير الاختلاف

 

استثمارة

بحث

قائمة من الأسئلة المتنوعة تجيب عنها عينة من الناس ذوي الصلة بموضوع البحث للحصول على حقائق أو معلومات لأجل إنجاز بحث معين

وهي نوعان :" اسثمارة استبيان " ترسل بالبريد أو توزع لتعبئتها وردها

" استمارة مقابلة " توجه للمستهدف أثناء مقابلته

-تحديد موضوع البحث ومحاوره وأهدافه.

تحديد المسؤوليات داخل فريق البحث

-تحديد المجتمع المبحوث وخصائصه ومميزاته.

-تحديد نوع الاسثمارة وأسئلتها ، كيفية استثمارها

دراسة الأسئلة ومراجعتها فنيا

-الاختبار الأولى للاستمارة

-التدريب على إنتاج استمارة بحث ميداني

-تنمية الإنصات ، الاستماع والملاحظة الدقيقة ، ومهارة طرح الأسئلة لدى المتعلم.

 

 

                                                   من إعداد : الدكتور عبد الكريم بودين


 




ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
imane

Oui zwin ms mafihch kulchi

 
0
 
0

so9 mok

tkhwar hada

 
0
 
0

hajar omar

mrc bzzzzaf hadchi flmostawa (*_*)

 
0
 
0

imane el khaddari

chokraan

 
0
 
0

Brahim Azaoui

merci achamel

 
0
 
0

achraf shark family

ookkkkkkkkkkk

 
0
 
0

hakim sarsari

chokraa (y)

 
0
 
0

YASSIN OUDRA

MIRCE

 
0
 
0

nina nada

tfuuuuuuuuuuuuuuuuu

 
0
 
0

nazha sahil

mrcie 3la had mawad3

 
0
 
0

3lach katsawal

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

 
0
 
0

3lach katsawal

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

 
0
 
0

3lach katsawal

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

 
0
 
0

amina kassi

awdi lism3 chamil igol hna nbat pfffffffff 4a tkharbi9 li kayn fhad .... hhhh

 
0
 
0

zahra

MERCI BZAF WA5A MAFHMT WALO

 
0
 
0

marwan

had xi makihfixi 5asna xihaja hsn ???

 
0
 
0

karim bn mahi

had ll maw9i3 jamil jidan t3alamte mano bzzzzaf lahwaij merci maw9i3 alchamil

 
0
 
0

asmaa oubla

merci pour cette explication il est mieux que je connai mrc boucoup :)

 
0
 
0

mohamed ifkirne

 talab brit nmadij taA  lbohot 

 
0
 
0

wiam hajji

أشكركم كثييييير الشكر على هذا الموقع الراقي بمعلومات و التوفيق للجميع

 
0
 
0

YOUNESSOUICHANESS

الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاهاه

 
0
 
0

tifawin

hadchi mz1 walakin limobtadi2 machi lib4a idir nachat omayl9ach lm3lomat kamlin

 
0
 
0

سفيان

wac

 
0
 
0

rabiaa

hadechii ki waaluuu! machtuch des sites li kayniin f usa andnaa 9raya dial lwiil andkum

 
0
 
0

youssef bouhilal

merci achamel

 
0
 
0

milod

chokran bzaaafff chamil okantmna mnkom ljadidddd

 
0
 
0

yassine

tkharbi9 howa hada hhhh

 
0
 
0

samira ait boukhima

MERCI

 
0
 
0

nora

T9ado ta3tiwna chi exemple s il vous plait et merci

 
0
 
0

nadia

Mercii Bcp pour cette information , et pour tes efforts .  

 
0
 
0

imad aflla

نشكركم على كل هده التوضيحات و التلخيصات

 
0
 
0

rabab oumssoud

ms bghina exemple fi kol nachaat

 
0
 
0

laila taybi

mrc bzzzzzzzzzzzzzaf likom khalitona nastafdo mankom bzaf ila kayan lmazid kanatsanawh

 
0
 
0

adil marwane

chokran bzaff 3la had lmolakhass wntmenaw dirona 7ta ta9arir la7a9ach homa likaykono fljihawi

 
0
 
0

hamza bnikou

HADCHI MAKAFICH

 
0
 
0

mohamed hayat

mrc pour toutes les cours o natmana diro ta9arir dial anchita hit hadaw howa mochkil li 3andna

 
0
 
0

fatima zahra

bjr merçi 3la had l3amal et ila kan momkin t3tiwna exemple dial examen

 
0
 
0

ikram

mrc bzaf 3la had lma3lomat

 
0
 
0

hicham

المرجو اذا كان من الممكن ان تدرج مواضيع في سياق هذه الدروس

 
0
 
0

saoudi ilyass

merci allah yalham al walidin pour achamel

 
0
 
0

zaineb bouabid

MERCCI POUR LES IMFOO ^^

 
0
 
0

ismail mediani

lah ywafa9 jame3 almouslimin

 
0
 
0

zineb zanardo

mrc al chamel

 
0
 
0

aicha oudada

thank you verrrrrry muccccchhhhh.

 
0
 
0

bity

merci bezaaaaaaaaaaaaaaaaaf

 
0
 
0

hamza ait ali

almrjo minkom idafat al3ard ila anchitat madat ak islamiat

 
0
 
0

houda hammada

mrc bzaaf mais ila kan moumkin t3tiwna chi ta9arir moujaza dial had l2anchita et mrc bc

 
0
 
0

karima baali

merci bkp que hatchi kaifidna bzaaaaf merci

 
0
 
0

mehdi dine

merci

 
0
 
0

ABDELAALI OUAADICH

LAH IR7M LI 9RAK AWSTAD

 
0
 
0

MANAL

BIEN

 
0
 
0

M.M

mrc bcp lah ywafa9na wiwafa9 ljami3 wlh y3awnkom

 
0
 
0

amina aziz

MERCI BEAUCOUP MS 7na baghin tamarin ktar men hado w ts7i7 dyalhoum ila jat 3la khatterkoum

 
0
 
0

reda frahane

bein le3ze wlde fes hy pam

 
0
 
0

AMIN ABOUCHORAID

yaalahhhhhhhhh 3likkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

 
0
 
0

MOUAD ERFODI

KAN AFDAL LAW 3TITONA NAMADIJ

 
0
 
0

brahim lazraq

chokran 3la had el sit rah kai3awna bzaf fatawjad limtihanat chokran bzaf

 
0
 
0

maryam ait

merci beaucoup monsieur Abd lakrim pour votre aidé

 
0
 
0

wafae

merci pr ce site mais on a besoin bcp des exercices et la corige plz fi a9rab wa9t momkin

 
0
 
0

hamza kashe

chokrane

 
0
 
0