نوع النشاط |
التعريف |
أسباب التنفيذ |
الأهداف |
المشروع |
مجموعة من الأفعال والأعمال المنظمة والمخطط لها قبليا قصد تحقيق غاية محددة في الزمن المستقبل |
- بلورة فكرة المشروع . - تحديد طبيعة المشروع وصياغة أهدافه. - تحديد الأهداف الكفيلة بتحقيق المشروع. - تحديد الموارد المادية والبشرية المطلوبة لتنفيذ المهام. - وضع خطة تنفيذية عملية وواقعية. |
- تفعيل مشاركتي في الوسط المدرسي. -تنمية الوعي الشخصي -اكتساب مهارة إعداد مشروع. التفاعل الإيجابي مع حاجات المجتمع ومشكلاته. |
المطوية |
ورقة تقنية تحمل رسالة إعلامية مختصرة لتحسيس المخاطبين بقضية من القضايا |
-اجتماع فريق العمل ومناقشة الإشكالية لتحديد موضوع المطوية. -تشكيل فريق عمل تعنى ب : أ-الجانب المضموني للمطوية. ب-الجانب الفني. ج-الجانب التقني. |
-التدرب على إنتاج مطوية تحسيسية ونشرها. -إسهام التلميذ في نشر الوعي بقضية لها علاقة بهموم المجتمع ، وترسيخ السلوك العملي |
الملف |
مجموعة منظمة من البحوث والأوراق والوثائق والتقارير التي تتكامل في تنازل موضوع معين بالمعالجة العلمية. |
-توزيع المهام داخل المجموعة حسب الأوراق المقدمة. -تعيين مسير. -تجميع المعلومات والوثائق . -استثمارها. -الصياغة النهائية للورقة. |
-التدرب على إنتاج ملف بحث للاستثمار والعرض. -تنمية قدرات التعامل مع المصادر والمراجع العلمية. |
الورشة التكوينية |
مجموعات عمل ( لجينات) تشتغل جماعيا حول موضوع معين من زوايا مختلفة تحت إشراف خبراء يتلقون تكوينا أوليا، ثم توجيها تتبعيا خلال تنفيذ الورشة |
-تحديد مهمتي المسير والمقرر داخل المجموعة . -وجود خبير مؤطر. -تحديد محاور الورشة التكوينية. |
-التعرف على فوائد الورشة التكوينية والتدرب على تسييرها وإدارتها. -التدرب على عمل الفريق، واكتساب مهارات التعارف والتواصل. |
ندوة |
حلقة دراسية لمناقشة الموضوع المقترح وشرحه |
عمل فريق يتولى إعداد الندوة وعرضها وتسييرها |
-تنمية روح التعاون -تنمية مهارات التواصل تنمية مهارات الإنصات والتعبير عن الرأي ، وتداول الكلمة |
ندوة استجوابية |
مقابلة واستجواب مجموعة لضيف في قضية محددة |
-شخصية ( ضيف) متخصص في الموضوع -فريق استجواب : يكلف كل عضو فيه بإعداد أسئلة حول محور من محاور الندوة الاستجوابية مدير مسير : يقدم للندوة، ويحدد إشكاليتها ومحاورها الرئيسية ، ويوزع الكلمة ، ويعلق ويتدخل لتوجيه سير الندوة |
-ترسيخ قيم الحوار والتواصل. -تعميق التفاعل بين فريق الاستجواب والضيف. -إغناء معارف فريق الاستجواب |
المناظرة |
رسالة اتصالية متكاملة الأركان ، وهي حوار بين شخصين أو فريقين يسعى كل منهما إلى إعلاء وجهة نره في موضوع معين والدفاع عنها بشتى الوسائل العلمية والمنطقية ، وتفنيد رأي الطرف الآخر بالدليل والبرهان |
-توزيع المهام داخل كل مجموعة. -تعيين مسير للمناظرة -إعداد الفضاء. -تحديد المهام والمسؤوليات التقنية . |
-الوصول إلى قناعة مشتركة بقضايا الموضوع -استقصاء جوانب الخلاف والتعمق في دراستها . -استكشاف أبعاد كل موقف وخلفياته. |
الورشة |
مجموعة عل تتكون من ستة إلى ثمانية أفراد تشتغل جماعة بموضوع أو محور معين لتحقيق هدف معين. |
-تقسيم كل مجموعة إلى مسير ومقرر وأعضاء تأثيت فضاء الفصل بما يناسب عمل الورشات -تحديد زمن استغال الورشات |
-تنمية القدرة على : *قراءة الوثيقة الإعلامية وتحديدها النقد *الاختيار واتخاذ المواقف -العمل وفق مبادئ التعاون والتشارك والتوافق -تنمية قيم الحوار والتواصل ، وتقبل المخالف وتدبير الاختلاف |
استثمارة بحث |
قائمة من الأسئلة المتنوعة تجيب عنها عينة من الناس ذوي الصلة بموضوع البحث للحصول على حقائق أو معلومات لأجل إنجاز بحث معين وهي نوعان :" اسثمارة استبيان " ترسل بالبريد أو توزع لتعبئتها وردها " استمارة مقابلة " توجه للمستهدف أثناء مقابلته |
-تحديد موضوع البحث ومحاوره وأهدافه. تحديد المسؤوليات داخل فريق البحث -تحديد المجتمع المبحوث وخصائصه ومميزاته. -تحديد نوع الاسثمارة وأسئلتها ، كيفية استثمارها دراسة الأسئلة ومراجعتها فنيا -الاختبار الأولى للاستمارة |
-التدريب على إنتاج استمارة بحث ميداني -تنمية الإنصات ، الاستماع والملاحظة الدقيقة ، ومهارة طرح الأسئلة لدى المتعلم. |
من إعداد : الدكتور عبد الكريم بودين
achamel.info
تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb
0
0
imane
Oui zwin ms mafihch kulchi
0
0
so9 mok
tkhwar hada
0
0
hajar omar
mrc bzzzzaf hadchi flmostawa (*_*)
0
0
imane el khaddari
chokraan
0
0
Brahim Azaoui
merci achamel
0
0
achraf shark family
ookkkkkkkkkkk
0
0
hakim sarsari
chokraa (y)
0
0
YASSIN OUDRA
MIRCE
0
0
nina nada
tfuuuuuuuuuuuuuuuuu
0
0
nazha sahil
mrcie 3la had mawad3
0
0
3lach katsawal
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
0
0
3lach katsawal
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
0
0
3lach katsawal
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
0
0
amina kassi
awdi lism3 chamil igol hna nbat pfffffffff 4a tkharbi9 li kayn fhad .... hhhh
0
0
zahra
MERCI BZAF WA5A MAFHMT WALO
0
0
marwan
had xi makihfixi 5asna xihaja hsn ???
0
0
karim bn mahi
had ll maw9i3 jamil jidan t3alamte mano bzzzzaf lahwaij merci maw9i3 alchamil
0
0
asmaa oubla
merci pour cette explication il est mieux que je connai mrc boucoup :)
0
0
mohamed ifkirne
talab brit nmadij taA lbohot
0
0
wiam hajji
أشكركم كثييييير الشكر على هذا الموقع الراقي بمعلومات و التوفيق للجميع
0
0
YOUNESSOUICHANESS
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاهاه
0
0
tifawin
hadchi mz1 walakin limobtadi2 machi lib4a idir nachat omayl9ach lm3lomat kamlin
0
0
سفيان
wac
0
0
rabiaa
hadechii ki waaluuu! machtuch des sites li kayniin f usa andnaa 9raya dial lwiil andkum
0
0
youssef bouhilal
merci achamel
0
0
milod
chokran bzaaafff chamil okantmna mnkom ljadidddd
0
0
yassine
tkharbi9 howa hada hhhh
0
0
samira ait boukhima
MERCI
0
0
nora
T9ado ta3tiwna chi exemple s il vous plait et merci
0
0
nadia
Mercii Bcp pour cette information , et pour tes efforts .
0
0
imad aflla
نشكركم على كل هده التوضيحات و التلخيصات
0
0
rabab oumssoud
ms bghina exemple fi kol nachaat
0
0
laila taybi
mrc bzzzzzzzzzzzzzaf likom khalitona nastafdo mankom bzaf ila kayan lmazid kanatsanawh
0
0
adil marwane
chokran bzaff 3la had lmolakhass wntmenaw dirona 7ta ta9arir la7a9ach homa likaykono fljihawi
0
0
hamza bnikou
HADCHI MAKAFICH
0
0
mohamed hayat
mrc pour toutes les cours o natmana diro ta9arir dial anchita hit hadaw howa mochkil li 3andna
0
0
fatima zahra
bjr merçi 3la had l3amal et ila kan momkin t3tiwna exemple dial examen
0
0
ikram
mrc bzaf 3la had lma3lomat
0
0
hicham
المرجو اذا كان من الممكن ان تدرج مواضيع في سياق هذه الدروس
0
0
saoudi ilyass
merci allah yalham al walidin pour achamel
0
0
zaineb bouabid
MERCCI POUR LES IMFOO ^^
0
0
ismail mediani
lah ywafa9 jame3 almouslimin
0
0
zineb zanardo
mrc al chamel
0
0
aicha oudada
thank you verrrrrry muccccchhhhh.
0
0
bity
merci bezaaaaaaaaaaaaaaaaaf
0
0
hamza ait ali
almrjo minkom idafat al3ard ila anchitat madat ak islamiat
0
0
houda hammada
mrc bzaaf mais ila kan moumkin t3tiwna chi ta9arir moujaza dial had l2anchita et mrc bc
0
0
karima baali
merci bkp que hatchi kaifidna bzaaaaf merci
0
0
mehdi dine
merci
0
0
ABDELAALI OUAADICH
LAH IR7M LI 9RAK AWSTAD
0
0
MANAL
BIEN
0
0
M.M
mrc bcp lah ywafa9na wiwafa9 ljami3 wlh y3awnkom
0
0
amina aziz
MERCI BEAUCOUP MS 7na baghin tamarin ktar men hado w ts7i7 dyalhoum ila jat 3la khatterkoum
0
0
reda frahane
bein le3ze wlde fes hy pam
0
0
AMIN ABOUCHORAID
yaalahhhhhhhhh 3likkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
0
0
MOUAD ERFODI
KAN AFDAL LAW 3TITONA NAMADIJ
0
0
brahim lazraq
chokran 3la had el sit rah kai3awna bzaf fatawjad limtihanat chokran bzaf
0
0
maryam ait
merci beaucoup monsieur Abd lakrim pour votre aidé
0
0
wafae
merci pr ce site mais on a besoin bcp des exercices et la corige plz fi a9rab wa9t momkin