Achamel.net :الدورة الثانية : ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية
الدورة الثانية : ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية

مقدمـة:  سيطرت بعض الأنظمة الديكتاتورية على الحكم في أوربا بعد الحرب العالمية الأولى   من أهمها النازية بألمانيا    - فما هي الظروف التي مهدت لوصول النازيين للحكم؟- وكيف أطبق منهجية الدراسة البيوغرافية على شخصية هتلر؟   - وما هي خصائص نظام الحكم النازي؟ 

   

І – مهدت عدة ظروف لوصول النازيين للحكم بألمانيا: 

 

 1 ـ الظروف العامة:

 ساهمت مجموعة من الظروف في ظهور النظام النازي في ألمانيا، حيث فرضت الهزيمة في الحرب العالمية الأولى تنازل غليوم الثاني عن الحكم وإعلان حكومة فيمار سنة 1919 لترسيخ النظام الديمقراطي. واجه النظام الجديد أزمات اجتماعية خطيرة كارتفاع الأسعار مما أثر على الوضع الداخلي بألمانيا خاصة بعد  انتشار الأزمة الاقتصادية العالمية لسنة 1929.  

 

  2 ـ وصول النازيين للحكم:  

أدى انتشار الأزمات بألمانيا (ارتفاع السعار، انتشار البطالة...) والعقوبات الناتجة عن الانهزام في الحرب العالمية الأولى إلى سيادة الروح الوطنية الاشتراكية التي تبناها الحزب النازي، فازداد عدد مؤيديه، حيث وصلت الأصوات المعبر عنها لصالحه أزيد من 40%، استطاع من خلالها هتلر أن يصل للحكم، ويشرع في تطبيق نظريته الديكتاتورية.

ІІ– شخصية هتلر وخصائص النظام الديكتاتوري:

 

1 ـ البيوغرافية التاريخية لهتلر: 

ولد أدولف هتلر يوم 20 ابريل سنة 1889م بالنمسا، انخرط في الجيش مع بداية الحرب العالمية الأولى، بعد نهايتها انخرط في صفوف حزب العمال الألماني الذي أصبح رئيسا له سنة 1921 سجن سنة 1924، وبعد إطلاق سراحه أسس الشبيبة النازية سنة 1926 ليعين مستشارا بعد نجاحه في انتخابات سنة 1933، إلا أنه عمل سنة 1934 على الجمع بين   منصب الرئيس والمستشار والزعيم إلى حين انتحاره بعد انهزام ألمانيا في الحرب العالمية الثانية سنة 1945.

 

  2 ـ خصائص الأنظمة الديكتاتورية: النازية 

  ترتكز خصائص الفكر الديكتاتوري على عدة أسس، منها

 * اعتبار الجنس الآري  أرقى الأجناس وسيد العالم ويجب على الدولة المحافظة على تفوقه. 

 * على الدولة أن تكون ضد النظام البرلماني والديمقراطية، ويحق لها لوحدها تشريع القوانين وتنفيذها.

 * الاعتماد على القوة العسكرية للتوسع والسيطرة على المجال الحيوي على حساب الدول المجاورة. 

 * يتأسس النظام على فكرة الزعيم (الفوهرر) وعلى سيادة الحزب الوحيد والكليانية.

 

خاتمة : أدى ظهور النظام النازي بألمانيا وإتباعه لسياسة عنصرية توسعية إلى توثر العلاقات الدولية واندلاع الحرب  العالمية الثانية..

 

 



 
 
 



  الدرس بصيغ أخرى :
 



  تعليقات الزوار :
 

merciii bzaf 3la les information whna kan9dr likom had al mjhodat
fatima khabtou   -   تلميذ   -   agadir   
Merci bcp 
nouhaila makari   -   تلميذ   -   agadir   
mercii pour cet cite internét il ya des information trés chér
salwa bennani   -   تلميذ   -   fes   
meeeeeerrci
mohamed   -   تلميذ   -   taroudante   
chokran 3ala majhodatikome
hassane kharbouch   -   تلميذ   -   casablanca   
MERCI
اسامة حوام   -   تلميذ   -   ابن سليمان   
nous remerçions beaucoup pour cette foncyionaire car se sont important
wiam faridi   -   تلميذ   -   agadir   
mrccccccccc pour ce leçon
fatima zahra abad   -   تلميذ   -   rabat   
MRC BZAFFFFFFFFF BZAFFF 3LA HAD LJOHD LKABIR OU 3LA HAD LMAWDO3 RA2I3
fatima zahraa faiq   -   تلميذ   -   youssofia   
merciii bzaaf slktouni m mouchkila kbiraa
mounir saidi   -   تلميذ   -   oujda   



نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم   هذه الفقرة خاصة بالدرس  
الإسم العائلي والشخصي «
البريد الإلكتروني «
المهنة «
المدينة «
الدولة «
 
                 anti-flood
 
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاه «
 
  تصفح أيضا  
 
ارسل الشامل الى صديقك
البريد الإلكتروني
 
Tous les droit reservés
info@achamel.net

 










 

Untitled Document
» Niveaux » Matières
     
• 2 ème Sciences Expérimentale • 1 ére Sciences Experimentales • Sciences de la vie et de la terre
• 2 ème Sciences Mathématique • 1 ére Sciences Mathématique • Mathématique
• 2 ème Sciences économie et gesion • Tronc commun Lettres • Physique Chimie
• 2 ème Lettres et sciences humaines • Tronc Commun Technologique • Education Islmaique
• Tronc Commun Sciences • Bac Libre • Français,Arabe, anglais
حميع الحقوق محفوظ-ة2014- 2006 موقع الشامل