تطبيقات تعليقات ملخص

يمكن تقسيم الجموع إلى:

1- جمع المذكر السالم : هو ما دل على أكث من إثنين وهو يرفع بالواو وينصب ويجر بالياء ويشترط فيه أن يكون علما للمذكر أو صفة للعاقل

أمثلة:

-         المغامرون أقرب الناس إلى الموت

-         بائعوا التقسيط أكثر عددا من بائعي الجملة

2- جمع المؤنث السالم هو ما دل على أثر من إثنيين وهو يرفع بالضمة وينصب ويجر بالكسرة

أمثلة:

-         كبريات المدن العالمية من القارة الأسيوية.

-         تلميذات التكوين المهني أكثر فرصا لتشغيل من تلميذات المدارس

 

3- جموع التكسير:

تنقسم بدورها إلى:

-         جمع قلة: يشمل الأوزان التالية: أفعل-أفعال-أفعلة-فعلة

-         جمع كثرة: يشمل الأوزان التالية: فعل-فعل-فعالل-فواعل-فعائل-أفاعل-أفاعيل- فعاليل- مفاعل- مفاعيل

أمثلة:

- لعبة           لعب على وزن فعل ( جمع كثرة)

دار               دور على وزن فعول ( جمع كثرة)

مسطرة          مساطر على وزن مفاعل ( جمع كثرة)

فرن              أفرنة على وزن أفعلة ( جمع قلة)

 




ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

إختبر نفسك مع الشامل


  • يحتوي هذا الدرس على فقرة إختبر نفسك مع الشامل للتختبر فهمك للدرس وتتبث معلوماتك وأفكارك عن طريق الإجابة بإختيار الجواب أو الأجوبة الصحية من بين الإجابات المقترحة على الأسئلة .

فقره صحيح أو خطأ


  • يحتوي هذا الدرس على فقره صحيح أو خطأ للتختبر فهمك للدرس وتتبث معلوماتك وأفكارك عن طريق الإجابة بصحيح أوخطأ على الأسئلة .

ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
achamel.info

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/8foTBb

 
0
 
0

خديجةبناني

Orido jam3 al kalimat atalia (النميمة الضغيمة الدنيا حكمة بلد غرس رام سبع) et merci

 
0
 
0

fayssal faris

الشامل موقع جيد بنسبة لتلاميد لأنه يقوي فكرنا لاكن أطلب منكم الزيادة من تمارين و حلولهم و كثيرا للسنة الثلثة اعدادي فموقعكم في المستوى

 
0
 
0

faisal faris

الشامل موقع جيد بنسبة لتلاميد لأنه يقوي فكرنا لاكن أطلب منكم الزيادة من تمارين و حلولهم و كثيرا للسنة الثلثة اعدادي فموقعكم في المستوى

 
0
 
0

ali elmaa

thank you

 
0
 
0

ضضض

هناك مشكل في الدرس كلمة عترة كتبت كترة

 
0
 
0

marwa lamkaouchi

Thank you very much

 
0
 
0

youssef nadour

merci pour ce bon travail

 
0
 
0

yassin hdadou

المرجو تعمق اكثر في دروس

 
0
 
0

zakaria aila

اشكركم جزيل الشكر لقد سهلتم علي الدرس

 
0
 
0

El mazaria Ahmed

+ des exercices svp merci quand meme

 
0
 
0

asmaa sara

الرجاء اضافة تمارين في مادة الدرس اللغوي

 
0
 
0

noura ryahi

اشكركم جزيل الشكر لانكم سهلتم لنا فهم الدرس بتلخيصه الواضح thank you very much

 
0
 
0

noura ryahi

اشكركم جزيل الشكر لانكم سهلتم لنا فهم الدرس بتلخيصه الواضح thank you very much

 
0
 
0

nouhayla

xokran bzaf mais ml 2a7ssan 3am9o doros

 
0
 
0

nouhayla

merci boucoup

 
0
 
0

boukaf

الرجاء أن تقبلوا طلبي 


 
0
 
0

Riad el Ouzzani

Leçon est Clair, En tous cas,Merci pour ce Travail :)

 
0
 
0

karim

الرجاء اضافة تمارين في مادة الدرس اللغوي

 
0
 
0

hind fekkar

merci pour l'assistance a la lecon

 
0
 
0

laila esstyfy

اشكركم جزيل الشكر على الدرس فقد كان في المستوى

 
0
 
0

boutayab oumayma

merciiii beaucoup

 
0
 
0

marzoug ayoub

merci beaucoup pour cite

 
0
 
0

fatima el mazzg

MERCI bzafffffffffffffffffffff

 
0
 
0

ibnessaghyre mohamed

نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم س

 
0
 
0

othman ettalib

mérciiiiiiiiiiii mais makat3m9ouch f doroos bzafffff

 
0
 
0

IMANE TRAGHA

MERCI POUR CETTE LESSONS

 
0
 
0

fayssal moumid

قردة جمع كثرة وليس قلة 

 
0
 
0