Achamel.net :الدورة الأولى : مسؤولية الدولة والأفراد والجماعات في حل المشاكل الاجتماعية ومسؤوليتنا
الدورة الأولى : مسؤولية الدولة والأفراد والجماعات في حل المشاكل الاجتماعية ومسؤوليتنا

مقدمـة : يواجه الإنسان في حياته مجموعة من المشاكل الاجتماعية التي  تستدعي إيجاد حلول لها. - فما هي الأطراف التي تتحمل مسؤولية حل هذه المشاكل؟  - وأين تتجلى مسؤولية كل طرف في إيجاد الحلول الممكنة؟ 

1-تتعدد الأطراف المسؤولة عن إيجاد حلول للمشاكل الاجتماعية: 

تتقاسم مسؤولية البحث عن حلول للمشاكل الاجتماعية عدة أطراف، فهناك:  

الدولةمتمثلة في المؤسسات الحكومية، كالمصالح الإدارية والولايات والعمالات والأقاليم والمؤسسات المحلية كالمجموعات الحضرية ومجالس الجماعات والأقاليم.  

المجتمع المدني: كالحركات الجمعوية  ذات الاهتمامات المختلفة: (تنموية، ثقافية، حقوقية...) والأحزاب السياسية والنقابات المهنية

•الأفراد: ذكورا وإناثا، باعتبارهم مواطنين ومواطنات يستفيدون من خدمات المرافق التي وفرتها الدولة من أموال ضرائبهم. 

2-ممارسة مسؤوليتنا في إيجاد حل لمشكل اجتماعي محلي: 

2-1: تتبع خطوات حل مشكل اجتماعي

تشخيص المشكل وتحديد طبيعته وأبعاده المجالية والزمنية

وضع خطة / برنامج لمعالجة المشكل الاجتماعي

إنجاز برنامج حل المشكل الاجتماعي

2-2:  ممارسة مسؤوليتنا في إيجاد حل لمشكل اجتماعي: 

بالمبادرة الفرديةعن طريق الاستعداد والتطوع وإقناع الأصدقاء بالعمل على مواجهة المشكل الاجتماعي وتوعية وتحسيس المتضررين من المشكل والاستماع إليهم مع اقتراح الحلول الممكنة.  

بالمساهمة في المبادرات الجماعيةعن طريق تأسيس الجمعيات، والمشاركة في الحملات التحسيسية، ونشر المقالات وتنظيم العروض والندوات مع لقاء المتضررين والاتصال بالجهات المسؤولة. 

خاتمـة: لمواجه المشاكل الاجتماعية المتفاقمة التي تواجه المجتمع المغربي علينا التعاون لإيجادالحلول المناسبة كل حسب استطاعته وإمكانياته.

 

 


 
 
 



  الدرس بصيغ أخرى :
 



  تعليقات الزوار :
 

Merci Beaucoup Pour Les Informations
Rayhane   -   تلميذ   -   Dakhla   
شكرا جزيييييييلا على هذا البرنامج الاكثر من الرائع
وليد عكوجان   -   تلميذ   -   خنيفرة   
c st très bien
mehdi   -   تلميذ   -   oujda   
CHOKRAN WALKIN 5AS KOL DARS DIROU TAHTO LMOSTALA7at dyalou ou chokran
Amine tahiri   -   تلميذ   -   souki elarba   
merci beaucoup pour cette information
maryame kaaouachi   -   تلميذ   -   fés   
chokran chameL merci
معاد شكور   -   تلميذ   -   الصويرة   
chokran chameL merci
معاد شكور   -   تلميذ   -   الصويرة   
Gracias mochas
Bella Dounia   -   تلميذ   -   oujda   
merci beaucoup ☺
youssef wakarap   -   تلميذ   -   dakhla   
merci beaucoup ☺
youssef wakarap   -   تلميذ   -   dakhla   



نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم   هذه الفقرة خاصة بالدرس  
الإسم العائلي والشخصي «
البريد الإلكتروني «
المهنة «
المدينة «
الدولة «
 
                 anti-flood
 
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاه «
 
  تصفح أيضا  
 
ارسل الشامل الى صديقك
البريد الإلكتروني
 
Tous les droit reservés
info@achamel.net

 










 

Untitled Document
» Niveaux » Matières
     
• 2 ème Sciences Expérimentale • 1 ére Sciences Experimentales • Sciences de la vie et de la terre
• 2 ème Sciences Mathématique • 1 ére Sciences Mathématique • Mathématique
• 2 ème Sciences économie et gesion • Tronc commun Lettres • Physique Chimie
• 2 ème Lettres et sciences humaines • Tronc Commun Technologique • Education Islmaique
• Tronc Commun Sciences • Bac Libre • Français,Arabe, anglais
حميع الحقوق محفوظ-ة2015- 2006 موقع الشامل