Achamel.net :الدورة الأولى : مسؤولية الدولة والأفراد والجماعات في حل المشاكل الاجتماعية ومسؤوليتنا
الدورة الأولى : مسؤولية الدولة والأفراد والجماعات في حل المشاكل الاجتماعية ومسؤوليتنا

مقدمـة : يواجه الإنسان في حياته مجموعة من المشاكل الاجتماعية التي  تستدعي إيجاد حلول لها. - فما هي الأطراف التي تتحمل مسؤولية حل هذه المشاكل؟  - وأين تتجلى مسؤولية كل طرف في إيجاد الحلول الممكنة؟ 

1-تتعدد الأطراف المسؤولة عن إيجاد حلول للمشاكل الاجتماعية: 

تتقاسم مسؤولية البحث عن حلول للمشاكل الاجتماعية عدة أطراف، فهناك:  

الدولةمتمثلة في المؤسسات الحكومية، كالمصالح الإدارية والولايات والعمالات والأقاليم والمؤسسات المحلية كالمجموعات الحضرية ومجالس الجماعات والأقاليم.  

المجتمع المدني: كالحركات الجمعوية  ذات الاهتمامات المختلفة: (تنموية، ثقافية، حقوقية...) والأحزاب السياسية والنقابات المهنية

•الأفراد: ذكورا وإناثا، باعتبارهم مواطنين ومواطنات يستفيدون من خدمات المرافق التي وفرتها الدولة من أموال ضرائبهم. 

2-ممارسة مسؤوليتنا في إيجاد حل لمشكل اجتماعي محلي: 

2-1: تتبع خطوات حل مشكل اجتماعي

تشخيص المشكل وتحديد طبيعته وأبعاده المجالية والزمنية

وضع خطة / برنامج لمعالجة المشكل الاجتماعي

إنجاز برنامج حل المشكل الاجتماعي

2-2:  ممارسة مسؤوليتنا في إيجاد حل لمشكل اجتماعي: 

بالمبادرة الفرديةعن طريق الاستعداد والتطوع وإقناع الأصدقاء بالعمل على مواجهة المشكل الاجتماعي وتوعية وتحسيس المتضررين من المشكل والاستماع إليهم مع اقتراح الحلول الممكنة.  

بالمساهمة في المبادرات الجماعيةعن طريق تأسيس الجمعيات، والمشاركة في الحملات التحسيسية، ونشر المقالات وتنظيم العروض والندوات مع لقاء المتضررين والاتصال بالجهات المسؤولة. 

خاتمـة: لمواجه المشاكل الاجتماعية المتفاقمة التي تواجه المجتمع المغربي علينا التعاون لإيجادالحلول المناسبة كل حسب استطاعته وإمكانياته.

 

 


 
 
 



  الدرس بصيغ أخرى :
 



  تعليقات الزوار :
 

SOULAIMAN MESBIH

soulaiman mesbih   -   تلميذ   -   chafchauen   
ACHKOUROUKOUM JAZILA CHHOUKRI 3LA HADA TALKHIS RAI3 WA HADIDIHI LMA3LOUMATE L 9AYIMA
majda adib   -   تلميذ   -   casablanca   
chokran chamel merci bezaf
marwan lazar   -   تلميذ   -   kenitra   
tbarklah 3likoum tadirou des belles lecons nous sommes ravi de se site
mohamed ben ali   -   تلميذ   -   sala el jadida   
merciii bbbbbbbboooooooooooooccccccccccooooooooo
el mastari   -   تلميذ   -   oujda   
achamel fuck you men lekher
hanane   -   تلميذ   -   fes   
merci beaucoup pour tous ses informations merci(Achamel)rymoucha.
rym ifrassen   -   تلميذ   -   oujda   
merci beaucoup pour tous les informations (achamel)
illine tawfi9   -   تلميذ   -   rabat   
merci beaucoup pour tous les informations (achamel)
illine tawfi9   -   تلميذ   -   rabat   
hade xi mzyane w mfhom
imane   -   تلميذ   -   lrache   



نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم   هذه الفقرة خاصة بالدرس  
الإسم العائلي والشخصي «
البريد الإلكتروني «
المهنة «
المدينة «
الدولة «
 
                 anti-flood
 
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاه «
 
  تصفح أيضا  
 
ارسل الشامل الى صديقك
البريد الإلكتروني
 
Tous les droit reservés
info@achamel.net

 










 

Untitled Document
» Niveaux » Matières
     
• 2 ème Sciences Expérimentale • 1 ére Sciences Experimentales • Sciences de la vie et de la terre
• 2 ème Sciences Mathématique • 1 ére Sciences Mathématique • Mathématique
• 2 ème Sciences économie et gesion • Tronc commun Lettres • Physique Chimie
• 2 ème Lettres et sciences humaines • Tronc Commun Technologique • Education Islmaique
• Tronc Commun Sciences • Bac Libre • Français,Arabe, anglais
حميع الحقوق محفوظ-ة2014- 2006 موقع الشامل