تعليقات نماذج ملخص
   المراجع : ـ في رحاب اللغة العربية . السنة الثانية من سلك البكالوريا – مسلك الآداب والعلوم الإنسانية .

الكفايات المستهدفة :

 ـ تواصلية  : القدرة على توظيف المعارف والضوابط اللغوية في سياقها التواصلي.

 ـ منهجية   : توظيف المعارف اللغوية والأسلوبية في وضعيتي التلقي والإنتاج .

 ـ ثقافية     : التمكن من لغة واصفة مستخلصة من الظاهرة المدروسة.

خطوات الدرس :

    التمهيد : وضع التلميذ أمام أهمية الظاهرة اللغوية والأسلوبية في بناء القدرة التواصلية .

الأمثلة:

1ـ قال محمد الحلوي:  
   
 يا بلادي هواك ينساب في قلبـــــي      انسياب الدماء في الأجســـــــــــــاد

    ملءَ قلبي وملءَ أنفَاسي الوَلْهَـــــ       ى وملء الفضَاءِ و الأبعَـــــــــــــــاد

    يا بلادي وليس أشهى إلى نفسي      وأحلى منْ أَنْ أُنَادِي يا بــــــــــــلادي

2ـ قال البحتري:   
 
  صُُُنت  نفسي عما يدنس نفسي         وترَفعْتُ عن جَدَى كُلٍ جِبْــــــــــــــسِِ

    وتماسكت حين زَعْزَعَنِي الدًهْـــر      التِمَاسا منه لتعسي و نَكســـــــــــــي

3ـ قال محمد الشنكيطي:  
   لِلًهِ لِلًهِ  ما أبهـــــــاك مكنــــــــــاسُ      خِصْبٌ وَرَخْصٌ وأغراسٌ وأعْـــرَاسُ

   مَكْناسُ مَا نظرتْ عيني نظيرتَهَـــا      أرضٌ هي الأرضُ بلْ ناسٌ همُ النًاسٌ

   ما مر منها امرؤ  إلا ومر بــــــــه        ريح هو المسك  أنفاس بأنــــــفاس

4ـ قال عبد الكريم الطبال:
 
 ليتني كنت دمعةً في جُفُونِ العُشْـــ      ــبِ ألهو مع الهَبَاء والضِيَـــــــــــــاء

  ليتني كنت بسمة في فم الفجـــــــــ      ـــر فأُجْلِي الظلام عن دُنْيَــــــــــــــاء

  ليتني كنت عشبة في ضفاف النهــ      ــر أسْلُو برقصة الأفْيَــــــــــــــــــــاء

5ـ قال اسماعيل صبري:   
  
طَرَقتُ الباب  حتى  كَلً  مَتْنِــــــــي      ولما كَلً مَتْنِي كَلًمَتْنِـــــــــــــــــــــــــــي
  
فقالت لي  أيا إسماعيل  صَبْــــــرا      فقلت لها أيا أسْمَا عِيلَ صَبْــــــــــــرِي       

- ملاحظة الأمثلة:

 المثال الأول:في هذا المثال نلاحظ ورود نفس الحروف(س ـ ق ـ ب)والكلمات (يا بلادي ـ قلبي ـ ملء )مرتين أو أكثر، وهذا ما يعرف بالتكرار ،ويكون في الحرف أو اللفظ أو العبارة ولكن يختلف المعنى وإن تعدد التكرار،وهذا ما يعطي للتكرار وظيفة تأكيدية.

المثال الثاني: بملاحظة المثال الثاني نجد أن حرف السين تكرر سبع مرات في البيتين ، وهذا النوع من التكرار يسمى التكرار الحرفي مما يؤكد الحالة النفسية التي يعيشها الشاعر ، إضافة إلى الوظيفة الإيقاعية التي يمثلها.

المثال الثالث: بالإضافة إلى التكرار الحرفي (السين)نجد تكرارا لفظيا (لَله ـ مكناس ـ أرض ـ الناس ـ مرـ أنفاس )

وهو يقوى المعنى الدلالي الذي يرمي إليه الشاعر من خلال تجربته.، والوظيفة هنا تأكيدية أولا.

المثال الرابع: نتجاوز مع المثال التكرار الحرفي والتكرار اللفظي لنكتشف تكرار عبارة بكاملها (ليتني كنت )، وهو تكرار يفيد رغبة الشاعر في التحول وإن كان مستحيلا ، ولكنه تمني يؤكد بتكراره أنه غير راض على وضعه الآني.وهو تكرار يضيف إلى الوظيفة التأكيدية وظيفة إيقاعية من خلال تكرار ألفاظ بعينها بنوع من التوازي الصوتي. 

المثال الخامس:في هذا المثال نجد التكرار اتخذ طابعا تمويهيا وهو ما أضفى صبغة تزينية فالتكرار الحرفي يوحي بتكرار لفظي مما يعطي بعدا موسيقيا جماليا وإن اختلفت الألفاظ دلاليا ( كل متني ـ كلمتني، إسماعيل ـ أسما عيل).فالتكرار إذن تكرار تزيني له وظيفة إيقاعية.

 

خلاصة عامة:

تعريف التكرار:

التكرار ظاهرة موسيقية ومعنوية تقتضي الإتيان بلفظ متعلق بمعنى ، ثم إعادة اللفظ مع معنى آخر في نفس الكلام.

أنواع التكرار :

يتحقق التكرار عبر عدة أنواع:

تكرار الحرف : وهو يقتضي تكرار حروف بعينها في الكلام ، مما يعطي الألفاظ التي ترد فيها تلك الحروف أبعادا تكشف عن حالة الشاعر النفسية.

تكرار اللفظة: وهو تكرار يعيد نفس اللفظة الواردة في الكلام لإغناء دلالة الألفاظ ، وإكسابها قوة تأثيرية .

تكرار العبارة أو الجملة: وهو تكرار يعكس الأهمية التي يوليها المتكلم لمضمون تلك الجمل المكررة باعتبارها مفتاحا لفهم المضمون العام الذي يتوخاه المتكلم.إضافة إلى ما تحققه من توازن هندسي وعاطفي بين الكلام ومعناه.

أغراض التكرار ووظائفه:

الوظيفة التأكيدية: ويراد بها إثارة التوقع لدى التلقي ، وتأكيد المعاني وترسيخها في ذهنه.

الوظيفة الإيقاعية: فالتكرار يساهم في بناء إيقاع داخلي يحقق انسجاما موسيقيا خاصا .

الوظيفة التزينية: وتكون بتكرار ألفاظ مختلفة في المعنى ومتفقة في البنية الصوتية،مما يضفي تلوينا جماليا على الكلام. 




ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
chaimae

muchas gracias

 
0
 
0

muchas gracias

muchas gracias

 
0
 
0

Hicham

Mrc pour les informations

 
0
 
0

mustapha faiq

شكرا جزيلا على هده المعلومات القيمة

 
0
 
0

elias

mercy

 
0
 
0

elias

mercy

 
0
 
0

انا ÙپÙٹ سØ&

شكرا جزيلا

 
0
 
0

mansour ben mansour

شكرا لكم من الاعماق ونطلب منكم الاستمرار دائما في العطاء

 
0
 
0

leila aougaf

merci beaucoup pour vous

 
0
 
0

nissrine alaoui

tanchekrkom bzaaaf 3la had lmobadara

 
0
 
0

meryam marzouki

mrc bzf bzf 3la had lma3lomat .

 
0
 
0

youssef elhassani

MERCI

 
0
 
0

el hosayny bouabaid

merci bzaf ymkane men hna ntwes3o flma3louma

 
0
 
0

younes bohabbadi

merci bezaaaaf

 
0
 
0

الكراوي يوسف

Thank you very much

 
0
 
0

hayat

merçi

 
0
 
0

mehdi dghaija

كرا على إهتمامكم وسهركم على إعداد هده الدروس

 
0
 
0

elajjouri yassine

baraka man tfalyat hna brina talkhiss mojaz 3ani doross 3lach ga3 had ta3kid offfffffffffff

 
0
 
0

fatima dahak

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

 
0
 
0

maysae adam

merci boucoup

 
0
 
0

البركي تورية

merci infiniment pour vos efforts

 
0
 
0

ahmed choukri

BARAKA ALLAH FIKOM

 
0
 
0

meriem

MERCI BEAUCOUP

 
0
 
0

inssaf rehla

merci bcp

 
0
 
0

ايت محتا محمد

شكرا على مجهودكم الجبار الذي يساهم في تبسيط الدروس للمتلقي ويساعده على الفهم بسرعة

 
0
 
0

samia

MercI avOUS

 
0
 
0

charifa ramzaoui

merci bzaf bzaf

 
0
 
0

alhanafi nawfal

CHOKRAN 3LA HAD LMOBADARA LHASSANA

 
0
 
0

oumalech mouloud

mrc bzeeeeeeeeeeefffff

 
0
 
0

SOUFYANE CHOUKRI

PISOS MONSI SOUFYANE


 
0
 
0

hajar maroc

chokran 3ala hadihi almawse3a l9ayima. jazakeme laho khayra...

 
0
 
0

zoubida yazami

merci bzaaaf 3la had derouss katfidna bzzaaf merci barak lah w fikom

 
0
 
0

nawal

salam chokran bzaaaaaaaaaf 3la had almobadara atayba had adorous mohimin bzaaaf lina m3a limti7an

 
0
 
0

hasna kasab

THANKS FOR THE LESON

 
0
 
0

fatima zahra chalh

jazakom allho kaira ma fa3altooom ya 2asatida chokrn lakooom jami3a

 
0
 
0

hamza taroudant

chokraan bzaaf

 
0
 
0

anwar

danke schon

 
0
 
0

kabli mourad

This is very important

 
0
 
0

al haarit raji

merci merci merci allah ya3ti lkol wa7de 3la 9ade niya diyalo

 
0
 
0

mohamed bouhjar

merci pour........

 
0
 
0

FATIMA RAGAWIA

CHOKRAN 3LA HADE DOUROS LMOFIDA LINA BAZAF

 
0
 
0

mouna zak

salam les cours tres un imprtont

 
0
 
0

ilham brahimi

merci pour tous ces informations

 
0
 
0

YOUSSEF BARHICHE

تحياتى

 
0
 
0

CHAKRA

CHOKRAN LAKOM 3ALA HADA ALMAJHOUD ALJABAR MIN AJLI IGHLAA ARASID ALMA3RIFI CHOKRRRRRRRRRRRRRRRRRAN

 
0
 
0

amine laftam

choukran 3la had dorous

 
0
 
0

anwar el harrar

Thanx !:)

 
0
 
0

sara

merciiiiii 


 
0
 
0

mohamed sougrati

nachkorkom 3ala hadihi doros.

 
0
 
0

fatiha hamouchi

mirciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

 
0
 
0

hind bradi

bon jour merci bazaf 3la had lmaw9i3 zwin okanstfdo mano fdros li 3andna

 
0
 
0

amal abdo

merci bzaf 3la had doros lmokhtasara ana awal mara randwaz bac libre adab ana kon 3ilmiya merci

 
0
 
0

ayoub

nice theme thank you so much for this information

 
0
 
0

nassima

nice theme thank you so much for this information

 
0
 
0

nezha roudane

choukran bzf 3la had tal5isat

 
0
 
0

Wafaa el

Vraiiiiment 3ajaaabniii haad darss merCiii bq

 
0
 
0

dani

thankyou very much

 
0
 
0

Jaouad bouzeggaoui

Merciiiiiii

 
0
 
0

Jaouad bouzeggaoui

Merciiiiiii

 
0
 
0

hamza bouzit

hada howa ahsan maw9i3 mais wach momkin ykono tamarin fdars loghawi

 
0
 
0