Achamel.net :الدورة الأولى : إزدهار الرأسمالية الأوربية خلال القرن 19
الدورة الأولى : إزدهار الرأسمالية الأوربية خلال القرن 19


مقدمـة: 
ساهمت الثورة الصناعة في ازدهار النظام الرأسمالي بأوربا
خلال القرن 19 وانعكس ذلك على المجتمع الأوربي.
-
فما هي مظاهر ازدهار الرأسمالية الأوربية؟ 
-
وما هي انعكاساتها على المجتمع الأوربي؟ 

І  تعددت مظاهر ازدهار الرأسمالية الأوربية خلال القرن 19:


1 ـ أدى تطور الأبناك والشركات إلى ازدهار القطاع الصناعي:
الثورة الصناعية هي مجموع الاختراعات التقنية التي عرفتها أوربا الغربية ما بين سنتي 1760 و 1840 م وتجلت في انتشار المصانع وظهور الصناعات(النسيج والفولاذ...) ووسائل النقل، في حين شكلت الثورة الصناعية الثانية(بين 1880- 1912) مرحلة تحول الرأسمالية الصناعية إلى رأسمالية مالية وظهور الأبناك واتساع المدن. 
لتلبية الطلبات المتزايدة على المنتوجات حلت المصانع الكبرى محل المانيفاكتورات مما تطلب توفير رؤوس أموال ضخمة، فظهرت الشركات المجهولة الاسم بعد اندماج مجموعة من المقاولا ت الشخصية التي أصبح رأسمالها يتكون من أسهم تتداول في البورصة.


2 ـ شكلت ظاهرة التركيز الرأسمالي أهم دعائم التطور الصناعي:
يعتبر التركيز الرأسمالي من أهم مظاهر تطور النظام الرأسمالي خلال القرن 19
وقد اختلفت أشكاله باختلاف طبيعته وأهدافه:
التركيز الأفقي: هو تجميع عدة مؤسسات تشتغل بمنتوج واحد تحت نفس الإدارة.
التركيز العمودي: هو اندماج عدة مؤسسات متكاملة تساهم في مسلسل صناعة
منتوج واحد.
شركات التملك (الهولدينغ): مؤسسات مالية كبرى، تملك غالبية الأسهم في عدة شركات وهي متعددة الاختصاص.

 ІІ أحدثت الرأسمالية تحولات كبرى داخل المجتمعات الأوربية :


1 ـ عرفت أوربا نموا ديمغرافيا سريعا:
شهدت أوربا مع بداية القرن 19 تضخما سريعا في عدد سكانها بعد ارتفاع الإنتاج الفلاحي وتحسن التغذية وتقدم أساليب الوقاية والعلاج.
عرفت المدن الأوربية تضخما سريعا في عدد سكانها بسبب توسع الأنشطة الحضرية وهجرة البوادي والتزايد الطبيعي.


2 ـ عرفت أوربا تفاوتا طبقيا واضحا:
عرف المجتمع الأوربي تباينا اجتماعيا واضحا بين طبقة بورجوازية غنية وطموحة
تتشكل من رجال الصناعة والمال وطبقة عاملة تتعرض للاستغلال وتعيش ظروفا
اجتماعية سيئة.
لتحسين ظروفها المعيشية شكلت " البروليتاريا" إطار للدفاع عن مطالبه "النقابات"
وحققت مكاسب اجتماعية مهمة.

خاتمـة:
ساعدت الثورة الصناعية على تطور النظام الرأسمالي، وفتحت المجال للتوسع الإمبريالي. 



 
 
 



  الدرس بصيغ أخرى :
 



  تعليقات الزوار :
 

HADIHI LMADA HIYA MADDA MOHIMA WATO3ARIFONA 3ALA L3ALAM BIASSRIH WATOKAWINO XA5SIYATANA BIKOOL TI9A
ihssan hmamid   -   تلميذ   -   larache   
chokran bzaf achamel
yamna alfarahe   -   تلميذ   -   casa   
merci bour achmil bac que aide moi de mon exman
adil abiaba   -   تلميذ   -   casa blnca   
شكرا لكم بفضلكم تمكنت من انجاز تمارين الموحد بسهولة
أوشيتشن عبد العالي   -   تلميذ   -   الدار البيضاء   
xokran 3la had doros rah kinf3ona bezzaf
youssef el gouch   -   تلميذ   -   fnidek   
chokran bzaf hadi hia ahsan mao9i3
abdrahim ziko   -   تلميذ   -   sala jadida   
merci  bezf 
nouhaila   -   تلميذ   -   bouarefa   
MAHIYA ARAAS MALIYA
zineb chahbon   -   تلميذ   -   tiflat   
chokre jazile 3la hade dourousse
oualid chama   -   تلميذ   -   tanger   
CHOKRA 3LA HAD LMAW9I3 WANA FA7OR JIDAA 3LA HAD LMJHOD LJABAR L9OMTO BIH ALAH IHFADKOM ASHAB
rida kbibich   -   تلميذ   -   casablanca   



نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم   هذه الفقرة خاصة بالدرس  
الإسم العائلي والشخصي «
البريد الإلكتروني «
المهنة «
المدينة «
الدولة «
 
                 anti-flood
 
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاه «
 
  تصفح أيضا  
 
ارسل الشامل الى صديقك
البريد الإلكتروني
 
Tous les droit reservés
info@achamel.net

 










 

Untitled Document
» Niveaux » Matières
     
• 2 ème Sciences Expérimentale • 1 ére Sciences Experimentales • Sciences de la vie et de la terre
• 2 ème Sciences Mathématique • 1 ére Sciences Mathématique • Mathématique
• 2 ème Sciences économie et gesion • Tronc commun Lettres • Physique Chimie
• 2 ème Lettres et sciences humaines • Tronc Commun Technologique • Education Islmaique
• Tronc Commun Sciences • Bac Libre • Français,Arabe, anglais
حميع الحقوق محفوظ-ة2013- 2006 موقع الشامل