تمهيد:
تشمل الجغرافيا البشرية عدة عناصر من أبرزها الكثافة
السكانية والتمدين والبنية السكانية.
فما هي خصائص هذه العناصر ؟ وما هي العوامل المؤثرة
فيها؟
I - التوزيع المجالي لساكنة العالم:
1. الكثافة السكانية:
* الكثافة السكانية هي عدد السكان في km2 ويتم التوصل إليها بتطبيق القاعدة التالية :
عــدد السكان ÷ المساحة
* تسجل أعلى الكثافات السكانية في جنوب شرق آسيا ودول
أوروبا الغربية وبعض الدول الأخرى مثل نجيريا ( إفريقيا).
في المقابل فالكثافة
السكانية ضعيفة في الصحراء الكبرى وشبه الجزيرة العربية وكذلك منطقة سيبيريا،
واستراليا وكندا.
* تتحكم عدة عوامل في
الكثافة السكانية منها الظروف الطبيعية ( المناخ والتضاريس) وأهمية الأنشطة الاقتصادية ( الصناعة، الفلاحة،
التجارة، الخدمات) بالإضافة إلى عوامل تاريخية المتمثلة في قدم التعمير
والهجرات السكانية الحديثة.
2.
التمدين:
* نسبة التمدين هي النسبة
المئوية التي يمثلها سكان المدن من مجموع السكان ويتم الحصول عليها بتطبيق القاعدة
التالية:
( عدد سكان المدن÷ مجموع السكان ) × 100
* ترتفع نسبة التمدين في
دول أوروبا الغربية واستراليا واليابان وكوريا الجنوبية وأغلب بلدان القارة
الأمريكية. في المقابل فنسبة التمدين
ضعيفة في معظم دول إفريقيا السوداء وبلدان جنوب شرق آسيا.
* يفسر ارتفاع نسبة
التمدين بأهمية الصناعة والتجارة والخدمات في المدن، وبالتالي استقطاب هذه الأخيرة للمهاجرين
القرويين.
II - البنية السكانية في العالم:
1.هرم
الأعمار
* هرم الأعمار هو مبيان
يمثل توزيع السكان حسب الجنس ( ذكورا وإناثا) وفئآت الأعمار
* يتميز هرم الأعمار في
الدول النامية بغلبة فئة الأطفال والشباب بفعل ارتفاع نسبة
التكاثر الطبيعي (الذي هو الفرق بين نسبة الولادات ونسبة الوفيات).
* يتميز هرم الاعمار في الدول المتقدمة بأهمية الفئة
الوسطى وارتفاع نسبة الشيوخ. ويرجع ذلك إلى انخفاض نسبة التكاثر الطبيعي أمام
تطبيق سياسة تحديد النسل.
2. الساكنة
النشيطة وغير النشيطة
* الساكنة النشيطة: وتشمل
الافراد البالغين سن الشغل ( ما بين 15 سنة و 60 أو 65 سنة ). ويصنف السكان النشيطون
إلى نوعين هما:نشيطون مشتغلون ونشيطون عاطلون.
* الساكنة غير النشيطة: وتشمل الأطفال والتلاميذ
والطلبة والمتقاعدين وربات البيوت و الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
* نسبة النشاط: هي النسبة المئوية التي
يمثلها السكان النشيطون من مجموع السكان. ويتم التوصل إليها بتطبيق
العلاقة الآتية:
(عدد السكان النشيطين ÷ مجموع السكان )× 100 = ...%
* نسبة النشاط في الدول
المتقدمة ( دول الشمال) أكثر ارتفاعا من نظيرتها في الدول
النامية ( دول الجنوب ) لأن هذه الأخيرة تعرف
كثرة الأطفال وربات البيوت.
3.البنية
المهنية و القطاعات الاقتصادية :
* البنية المهنية هي توزع
الساكنة النشيطة المشتغلة على القطاعات الاقتصادية.
* تصنف القطاعات الاقتصادية إلى ثلاثة أنواع رئيسية:
- القطاع الأول : يشمل الفلاحة (الزراعة وتربية الماشية) والصيد البحري
واستغلال الغابات و المناجم.
- القطاع الثاني: ويقصد به النشاط الصناعي.
- القطاع الثالث : ويشمل التجارة والخدمات
التي تتميز بتنوعها(النقل، السياحة، الوظيفة العمومية، المهن الحرة إلخ ...)
* يشغل القطاع الثالث أعلى نسبة من اليد العاملة في
الدول المتقدمة، ويأتي بعده القطاع الثاني. بينما يشغل القطاع الأول أعلى نسبة من اليد
العاملة في الدول النامية ويأتي بعده القطاع الثالث. في حين يحتل القطاع الثاني
المرتبة الأولى من حيث تشغيل اليد العاملة في البلدان الصناعية الجديدة ويأتي بعده
القطاع الثالث.
خاتمة:
يعتبر العنصر البشري أساس
التنمية الاقتصادية والاجتماعية التي يجب أن تأخذ بعين الاعتبار البعد البيئي.
من إعداد ذ : المصطفى
قصباوي
selayman
عوامل التوزيع العام للسكان حسب الأرياف والحواضر
0
0
Achamel.info
تحميل تلخيص جميع دروس https://bit.ly/2Jj3Y4g
0
0
الØÙˆØ§Ùٹ
Layn3lbo lik ghamkom yazwaml Bach fdtouna
0
0
الØÙˆØ§Ùٹ
Layn3lbo lik ghamkom yazwaml Bach fdtouna
0
0
الØÙˆØ§Ùٹ
Layn3lbo lik ghamkom yazwaml Bach fdtouna
0
0
Likwak
Wiiii3
0
0
Fikri
شكرا على هذه المعلومات فقط لا يوجد تنضيم في النص لكن شكرا
0
0
اااا
wa lah yn3l tbabn mkom kamlin mn A ta l Z
0
0
اااا
wa lah yn3l tbabn mkom kamlin mn A ta l Z
0
0
Jassim
شكرا اخي على الدرس
0
0
Jassim
شكرا اخي على الدرس
0
0
Jassim
شكرا اخي على الدرس
0
0
Jassim
شكرا اخي على الدرس
0
0
Jassim
شكرا اخي على الدرس
0
0
Jassim
شكرا اخي على الدرس
0
0
Jassim
شكرا اخي على الدرس
0
0
Jassim
شكرا اخي على الدرس
0
0
achamel.info
تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/GzLN7H
0
0
achamel.info
تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/GzLN7H
0
0
achamel.info
تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/GzLN7H
0
0
achamel.info
تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/GzLN7H
0
0
hamza
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا على كل معلومات التي تعطينا
0
0
ASMAA ASOMA
شكراااااااااااااااااااااااااكثراا على درس
0
0
Acbgsv
Nice awgoh tbbb
0
0
zabe
lah in3ale tabone mkome ya wlade l97abe hada darsse ola zabi ya wlade l97abe wache baghine tkhorjo 3lina wa zabe wal9lawi
0
0
amine
wa zbouba wa wlad l97ab lah yn3l tbabn mkom:/
0
0
wllah hta ndir jaime rak hleft
wllah hta ndir jaime rak hleft
0
0
othùane
LAH IN3ALE TABONE MKOME A WLADE L9HABE KA DA7KO 3LINA
0
0
Driss dani
شكرا جزيلا
0
0
youness
ملخصات غير منظمة
0
0
ben siyd ridouan
mrc
0
0
Mohà med Dx
عمل رائـــع .... شكرا على الدرس
0
0
amine
tfo 3la doross zml ta3 bohom t3 lmrd
0
0
aBdellah
الشكر لكم جميعا تستفيد كثيراا من اضافتكم شكراا :D
0
0
Youssef Ellatif
هدشي زوين تبارك الله او مفيد بزاف
0
0
ayoub khairi
makayninch l3awamillll?????????????
0
0
hamdaoui
finahoma tamrin page 78
0
0
Sa Ra
Mrc Beaucoup pour ...
0
0
weret ewrtt
l3amil finahoma
0
0
chaymae fradi
niiiice <3
0
0
Hgyt kljg
Mrc
0
0
chaimaa El
merciiiii
0
0
chaimaa el
merci beauquo pour les information
0
0
youssef fathi
finahoma al3awamil
0
0
youssef fathi
finahoma l3awamil
0
0
youssef fathi
finahoma l3awamil
0
0
بارز رجاء
شكرا لكم على تقديمكم لنا للدروس وفءدتكم لن
0
0
fatima zahra
this is good thanks for everythink
0
0
Imad benrkia
merci et pour moi j ai profiter et toujours chouet
0
0
Imad benrkia
Je veux remercie et pour moi j ai profiter
0
0
دعاء ددد
3afakom dirona lforud w merci pour ce cite
0
0
mohammed kasbouya
merci pour ce leçon
0
0
rida hassouni
merci de votre information
0
0
rida hassouni
MERCI DE VOTRE INFORMATION
0
0
maryam zejly
toujours chouet
0
0
anass ahamraoui
finhom al3awamil (makamlinch)
0
0
emmanuel angelo
PMCVWN
0
0
Ayoub andres ouassou
Thanks
0
0
Ayoub andres ouassou
Thanks
0
0
houda abdelati
MERCI BC A VOTRE INFORMATION BIEN FAIT