Achamel.net :السكان، التوزيع
السكان، التوزيع

  تمهيد:

تشمل الجغرافيا البشرية عدة عناصر من أبرزها الكثافة السكانية والتمدين والبنية السكانية.

فما هي خصائص هذه العناصر ؟ وما هي العوامل المؤثرة فيها؟

 

I - التوزيع المجالي لساكنة العالم:

1. الكثافة السكانية:

* الكثافة السكانية هي عدد السكان في km2 ويتم التوصل إليها بتطبيق القاعدة التالية :

عــدد السكان ÷ المساحة  

* تسجل أعلى الكثافات السكانية في جنوب شرق آسيا ودول أوروبا الغربية وبعض الدول الأخرى مثل نجيريا ( إفريقيا).

في المقابل فالكثافة السكانية ضعيفة في الصحراء الكبرى وشبه الجزيرة العربية وكذلك منطقة سيبيريا، واستراليا وكندا.

* تتحكم عدة عوامل في الكثافة السكانية منها الظروف الطبيعية ( المناخ والتضاريس) وأهمية الأنشطة الاقتصادية ( الصناعة، الفلاحة، التجارة، الخدمات) بالإضافة إلى عوامل تاريخية المتمثلة في قدم التعمير والهجرات السكانية الحديثة.

2.     التمدين:

* نسبة التمدين هي النسبة المئوية التي يمثلها سكان المدن من مجموع السكان ويتم الحصول عليها بتطبيق القاعدة التالية:

( عدد سكان المدن÷ مجموع السكان ) × 100

* ترتفع نسبة التمدين في دول أوروبا الغربية واستراليا واليابان وكوريا الجنوبية وأغلب بلدان القارة الأمريكية.  في المقابل فنسبة التمدين ضعيفة في معظم دول إفريقيا السوداء وبلدان جنوب شرق آسيا.

* يفسر ارتفاع نسبة التمدين بأهمية الصناعة والتجارة والخدمات في المدن،  وبالتالي استقطاب هذه الأخيرة للمهاجرين القرويين.

II - البنية السكانية في العالم:

1.هرم الأعمار

* هرم الأعمار هو مبيان يمثل توزيع السكان حسب الجنس ( ذكورا وإناثا) وفئآت الأعمار

* يتميز هرم الأعمار في الدول النامية بغلبة فئة الأطفال والشباب بفعل ارتفاع نسبة التكاثر الطبيعي (الذي هو الفرق بين نسبة الولادات ونسبة الوفيات).

* يتميز هرم الاعمار في الدول المتقدمة بأهمية الفئة الوسطى وارتفاع نسبة الشيوخ. ويرجع ذلك إلى انخفاض نسبة التكاثر الطبيعي أمام تطبيق سياسة تحديد النسل.

2. الساكنة النشيطة وغير النشيطة

* الساكنة النشيطة: وتشمل الافراد البالغين سن الشغل ( ما بين 15 سنة و 60 أو 65 سنة ). ويصنف السكان النشيطون إلى نوعين هما:نشيطون مشتغلون ونشيطون عاطلون.

* الساكنة غير النشيطة: وتشمل الأطفال والتلاميذ والطلبة والمتقاعدين وربات البيوت و الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.

* نسبة النشاط: هي النسبة المئوية التي يمثلها السكان النشيطون من مجموع السكان. ويتم التوصل إليها بتطبيق العلاقة الآتية:

(عدد السكان النشيطين ÷ مجموع السكان )× 100 = ...%

* نسبة النشاط في الدول المتقدمة ( دول الشمال) أكثر ارتفاعا من نظيرتها في الدول النامية ( دول الجنوب ) لأن هذه الأخيرة تعرف كثرة الأطفال وربات البيوت.

3.البنية المهنية و القطاعات الاقتصادية :

* البنية المهنية هي توزع الساكنة النشيطة المشتغلة على القطاعات الاقتصادية.

* تصنف القطاعات الاقتصادية إلى ثلاثة أنواع رئيسية:

- القطاع الأول : يشمل الفلاحة (الزراعة وتربية الماشية) والصيد البحري واستغلال الغابات و المناجم.

- القطاع الثاني: ويقصد به النشاط الصناعي.

- القطاع الثالث : ويشمل التجارة والخدمات التي تتميز بتنوعها(النقل، السياحة، الوظيفة العمومية، المهن الحرة  إلخ ...)  

* يشغل القطاع الثالث أعلى نسبة من اليد العاملة في الدول المتقدمة، ويأتي بعده القطاع الثاني.  بينما يشغل القطاع الأول أعلى نسبة من اليد العاملة في الدول النامية ويأتي بعده القطاع الثالث. في حين يحتل القطاع الثاني المرتبة الأولى من حيث تشغيل اليد العاملة في البلدان الصناعية الجديدة ويأتي بعده القطاع الثالث.

خاتمة:

يعتبر العنصر البشري أساس التنمية الاقتصادية والاجتماعية التي يجب أن تأخذ بعين الاعتبار البعد البيئي.

من إعداد ذ : المصطفى قصباوي



 
 
 


  تعليقات الزوار :
 

جيد جدا
othman   -   تلميذ   -   casablanca   
thankyo
said elkhabal   -   تلميذ   -   gelmime   
merci mais darsse tawil wa7ed chwia ila la5astoh mazal chwia ykon a7sen et merci
islam el   -   تلميذ   -   rabat   
merci a votre information
سعاد قدراوي   -   طالب   -   الرماني   
MERCI BZAF
FATIMA ZAHRA MIZANE   -   تلميذ   -   CASA BLANCA   
merci
amine mortaji   -   تلميذ   -   casablanca   
mrc bc 3la had les information lfadona bzzf fmsira dirasya dyalna
lamia yassine   -   تلميذ   -   marrakech   
merciiiiiiii boucoup wlah
mohamed ait dada   -   تلميذ   -   marrakesh   
merciiiiiiii boucoup wlah
mohamed ait dada   -   تلميذ   -   marrakesh   
mrc bcp
oumaima el   -   تلميذ   -   casa blanca   



نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم   هذه الفقرة خاصة بالدرس  
الإسم العائلي والشخصي «
البريد الإلكتروني «
المهنة «
المدينة «
الدولة «
 
                 anti-flood
 
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاه «
 
السكان      التوزيع     tr com     Géographie     Programme baccalauréat pour les candidats libres       Lycée et études     Programme baccalauréat pour les candidats libres     Cours de Histoire     Géo 1er Bac      Cours de Histoire     Géo     Enseignement secondaire au Maroc     Histoire Géographie       2008       Baccalauréat     géo bac 2011     géo2010     géo maroc       geo bac     géo 2bac       geo1bac     geo tr c     الاجتماعيات:الجغرافيا     مجموعة دروس الاجتماعيات:الجغرافيا     ملخصات دروس الاجتماعيات تاريخ جغرافيا      مادة : الاجتماعيات:الجغرافيا     خطاطات الاجتماعيات***الجغرافيا**     مجموع دروس الاجتماعيات:الجغرافيا      تمارين في الجغرافيا مع الحلول     تمارين في الجغرافيا     بعض فروض التاريخ و الجغرافيا للتاسعة أساسي      فروض و دروس سنة اولى و ثانية في مادة التاريخ و الجغرافيا      حل امتحان الجغرافيا 2010      مواضيع و حلول امتحان شهادة البكالوريا 2010      جغرافيا باك     جغرافيا أولى باك     جغرافيا جدع مشترك     
  تصفح أيضا  
 
ارسل الشامل الى صديقك
البريد الإلكتروني
 
Tous les droit reservés
info@achamel.net

 










 

Untitled Document
» Niveaux » Matières
     
• 2 ème Sciences Expérimentale • 1 ére Sciences Experimentales • Sciences de la vie et de la terre
• 2 ème Sciences Mathématique • 1 ére Sciences Mathématique • Mathématique
• 2 ème Sciences économie et gesion • Tronc commun Lettres • Physique Chimie
• 2 ème Lettres et sciences humaines • Tronc Commun Technologique • Education Islmaique
• Tronc Commun Sciences • Bac Libre • Français,Arabe, anglais
حميع الحقوق محفوظ-ة2014- 2006 موقع الشامل