Achamel.net :علوم اللغة: بحر المتقارب
علوم اللغة: بحر المتقارب


أفرده الخليل في دائرة المتفق ، فلم يذكر معه المتدارك كما يفعل العروضيون من بعده . وسمي هذا البحر متقارباً "لتقارب أوتاده بعضها من بعض لأنه يفصل بين كل وتدين سبب واحد فتتقارب الأوتاد". وقيل "لتقارب أجزائه لأنها خماسية ، وقال الزجاج لتقارب أسبابه من أوتاده".

وهو علي ثمانية أجزاء خماسية هكذا :

فعولن فعولن فعولن فعولن في كل شطر .

وله عروضان وستة أضرب :

أ‌. العروض الأولى : صحيحة سالمة "فعولن" ، ولها أربعة أضرب :

1-
الضرب الأول : صحيح مثلها "فعولن" ومثاله قول بشر بن أبي حازم :

فأما تميمٌ تميم بن مر فألفاهم القوم روبى نياما

وتقطيعه :

فأمما / تميمن / تميم ب / نمررن فألفا / هملقو / مروبا / نياما

//
ه/ه - //ه/ه - //ه/ه - //ه/ه - //ه/ه - //ه/ه - //ه/ه - //ه/ه

فعولن فعولن فعولن فعولن فعولن فعولن فعولن فعولن

2-
الضرب الثاني : مقصور "فعول" ويلزمه الردف ، ومثاله:

ويأوي إلى نسوةٍ بائسات

وشعث مراضيع مثل السعالْ

وتقطيعه :

ويأوي / إلانس / وتنبا / ئساتن

وشعثن / مراضي / عمثلس / سعالْ

//
ه/ه - //ه/ه - //ه/ه - //ه/ه

//
ه/ه - //ه/ه - //ه/ه - //هه

فعولن فعولن فعولن فعولن

فعولن فعولن فعولن فعولْ

3-
الضرب الثالث : محذوف "فعو"، ومثاله:

وأروي من الشعر شعراً عويصاً

ينسي الرواة الذي قد رووا

وأروي / من ششع / رشعرن / عويصن

ينسسر / رواتل / لذيقد / روو

//
ه/ه - //ه/ه - //ه/ه - //ه/ه

//
ه/ه - //ه/ه - //ه/ه - //ه

فعولن فعولن فعولن فعولن

فعولن فعولن فعولن فعو

وهذه الصورة هي أكثر صور المتقارب شيوعاً ، ولعل تفضيل الشعراء لهذه الصورة يرجع إلى الحذف الذي تعرض له الضرب ، والذي يكسب الوزن تنوعاً يبعده عن الرتابة ، كما نرى من الحذف في الرمل والقطف في الوافر .

4-
الضرب الرابع : أبتر "فعْ" ، ومثاله:

خليلي عوجا على رسم دار

خلت من سليمي ومن ميه

وتقطيعه :

خليلي / يعوجا / علارس / مدارن

خلتمن / سليمي / ومنمي / يه

//
ه/ه - //ه/ه - //ه/ه - //ه/ه

//
ه/ه - //ه/ه - //ه/ه - /ه

فعولن فعولن فعولن فعولن

فعولن فعولن فعولن فع

وصف</S



 
 
 


  تعليقات الزوار :
 

mrc
oumaima   -   تلميذ   -   casa   
chokran jazilan 3la hada lmaw9i3 almofid merci
misse ghizlane   -   تلميذ   -   casablanca   
merci pour le leçon
fatima safi   -   تلميذ   -   rabat   
chokran
said bou   -   تلميذ   -   essaouira   
chokran itob libra irbh l3amtawil
hafid rajawi   -   تلميذ   -   rich   
شكرا على هذا الموقع
علي بليلو   -   تلميذ   -   فاس   
chokran jazilan 3ala had lmaw9i3 ra2i3 jidan
aicha benjahoud   -   تلميذ   -   sidi slimane   
MERCI
yousef beniK   -   تلميذ   -   beni mellal   
نشكركم جزيل الشكر على هدا الدرس
mouhmed ayyaou   -   تلميذ   -   biougra   
merci
meryam   -   تلميذ   -   marrakech   



نشكركم على إضافاتكم وملاحظاتكم وحتى انتقاداتكم   هذه الفقرة خاصة بالدرس  
الإسم العائلي والشخصي «
البريد الإلكتروني «
المهنة «
المدينة «
الدولة «
 
                 anti-flood
 
الرجاء إدخال الأحرف الظاهرة بالصورة اعلاه «
 
  تصفح أيضا  
 
ارسل الشامل الى صديقك
البريد الإلكتروني
 
Tous les droit reservés
info@achamel.net

 










 

Untitled Document
» Niveaux » Matières
     
• 2 ème Sciences Expérimentale • 1 ére Sciences Experimentales • Sciences de la vie et de la terre
• 2 ème Sciences Mathématique • 1 ére Sciences Mathématique • Mathématique
• 2 ème Sciences économie et gesion • Tronc commun Lettres • Physique Chimie
• 2 ème Lettres et sciences humaines • Tronc Commun Technologique • Education Islmaique
• Tronc Commun Sciences • Bac Libre • Français,Arabe, anglais
حميع الحقوق محفوظ-ة2014- 2006 موقع الشامل