مستجدات نظام التربية والتكوين

الموضوع:
"إن دور المدرسة محوري في تربية المتعلمات و المتعلمين على الاختيار ،و إكسابهم مهارات اتخاذ القرار حتى يستطيعوا تحمل مسؤولياتهم بما يتلاءم مع القيم المرجعية الوطنية"

وزارة التربية الوطنية : الدليل البيداغوجي 2008



الأسئلة:

استخرج(ي) عناصر الدور المحوري للمدرسة ،و وضحها(يها) بأمثلة. (3ن)

 أبرز(ي) ، من خلال بعض أنشطة الكتاب المدرسي ، أهمية التربية على الاختيار في بناء شخصية المتعلم. (7ن)

 انطلاقا من تجربتك المهنية ،قدم (ي) نموذجا من الأنشطة التي تقوم بها لتقويم التربية على الاختيار.(8ن

الإجابة 

 



.عناصر الدور المحوري للمدرسةهي .التربية على الاختيار-معرفة الحقوق و الواجبات.التعبير عن الاراء....-تم التربية على القيم-قيم الدين الاسلامي و الهوية الحضارية...-



فيما يخص تقويم التربية على الاختيار فان اليوم الوطني للتعاون المدرسي هو فرصة لتقويمه من خلال انتخاب اعضاء المجلس .حيت يتم تنظيم مختلف العمليات من التلاميذ انفسهم

 

عناصر الإجابة وسلم التنقيط

السؤال 13ن)
على المترشح التركيز على العناصر الآتية:التربية على الاختيار،إكساب مهارات اتخاذ القرار، القيم المرجعية الوطنية...على أن يعمل المترشح على توضيح هذه العناصر اعتمادا على أمثلة تبين مدلولها وأهميتها من حيث أنها عناصر تؤسس لدور المدرسة الحديثة في تربية المتعلمين على اكتساب مهارات التمييز والمفاضلة بما يسمح بتصرف واع ومسؤول ومتلائم مع المبادىء العامة والموجهات الأساسية للمجتمع.

السؤال 27ن)
-على المترشح ، عبر بعض أنشطة الكتاب المدرسي لمادة ما(أو مكون من مكوناتها)من اختياره،إبراز أهمية التربية على الاختيار في بناء شخصية المتعلم، من خلال استحضار العناصر الآتية:
*مشاركة المتعلم في الاختيارات التي تهم الحياة المدرسية.
*ترسيخ مبادىء حرية الرأي واستقلالية الفكر.
*التخلص من السلبية في معالجة القضايا.
*الانفتاح على الغير ونبذ العنف والتخلي عن الأنانية.
*التشبع بالقيم المرجعية للمجتمع المغربي.
*الاتزان والتوازن بين الواجب والحقوق...

السؤال 38ن)
- المطلوب من المترشح ، اعتمادا على تجربته المهنية، تقديم نموذج من نشاط تربوي، في مادة من اختياره، لتقويم مدى تحقق بعض مؤشرات التربية على الاختيار، وذلك بالانشغال على العناصر الآتية:
 ذكر الدعامات التي تم اعتمادها لتربية المتعلمين والمتعلمات على التربية على الاختيار.
 تحديد نوع الدعامة المعتمدة في التقويم: وضعية-مشكلة، نص مكتوب، حدث راهني...
 

تحديد المؤشرات: قبول المشاركة الايجابية في نشاط جماعي، تقديم وجهة نظر بوعي وحرية ، التصرف وفق مبادىء محددة...
 

كيفية قياس إجابات وردود الأفعال : وضع معايير مثلا...

التنظيم وسلامة التعبير(2ن)


 

ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

تحتوي هذه القائمة على عدة دروس و ملخصات بصيغ مختلفة و فيديوهات و فلاشات وفقرات لإختبار الفهم كفقرة صحيح أو خطأ ، فقرة إختبر نفسك مع الشامل


نرجوا من الأساتذة الكرام الذين لذيهم ملاحظات حول الدروس مراسلتنا على البريد الإلكتروني:Contact.achamel@gmail.com

الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي الشامل
ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
tag