المملكة المغربية

وزارة التربية الوطنية

و تكوين الأطر

والبحث العلمي

كتابة الدولة المكلفة بالتعليم المدرسي.

الامتحانات المهنية – دورة دجنبر 2007


 

الامتحان المهني لولوج الدرجة الثانية من إطار أساتذة التعليم الابتدائي/السلم10


مادةالاختبار :تحليل و مناقشة نص تربوي


 

مدة الإنجاز: 2 ساعات                    المعامل:2

 

 

 

 

الموضوع:

إن المطلوب هو رصد اللحظة ،بالضبط التي يكون فيها التلميذ أمام صعوبة ما ،ثم تطبيق البيداغوجيا الأكثر ملائمة لحالته.

لقد أصبح واضحا و إحصائيا مثبتا أن الصعوبات البسيطة التي يتم اكتشافها في الوقت المناسب ،و قبل أن يغـوص فيها التلميذ،هي نسبيا سهلة المعالجة،و بالتالي فإن إكساب المدرس القدرة على ملاحظة التلميذ و رصد اللحظة الحرجة التي قد تؤدي إلى تفاقم وضعيته ،يعتبر هدفا أوليا لكل سياسة لتكوين المعلمين في مجال الدعم و النجاح.

 

حلل في ضوء الأسئلة:

السؤال الأول(3ن):

استخرج الفكرة الأساسية للنص.

 

السؤال الثاني_6ن):

- تساهم أسابيع الدعم و التقويم في مساعدة التلاميذ على تجاوز بعض الصعوبات .ضع مشروعا لدعم القراءة خلال أسبوع من هذه الأسابيع.

 

السؤال الثالث(5ن):

- ان تراكم الصعوبات القرائية البسيطة لدى المتعلمين يجعلها تترسخ و تتعمق لتصير عائقا أمام مواصلة التعلم،و بالتالي تؤدي الى الفشل الدراسي.بين كيف تساهم البيداغوجيا الفارقية في تجاوز مثل هذه الصعوبات و ضمان تكافؤ الفرص.

 

السؤال الرابع(6ن):

كثيرا ما يعاني التلميذ المتعثر من مشكل الاندماج داخل جماعة القسم.ماهي الإجراءات التي تقوم  بها كقائد لهذه  المجموعة لتسهيل اندماج المتعثرين.

 

 

 

 

المركز الوطني  للتقويم و الامتحانات

ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

تحتوي هذه القائمة على عدة دروس و ملخصات بصيغ مختلفة و فيديوهات و فلاشات وفقرات لإختبار الفهم كفقرة صحيح أو خطأ ، فقرة إختبر نفسك مع الشامل


نرجوا من الأساتذة الكرام الذين لذيهم ملاحظات حول الدروس مراسلتنا على البريد الإلكتروني:Contact.achamel@gmail.com

الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي الشامل
ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
tag