الجدع المشترك للتعليم الأصيل

الجذع المشترك للتعليم الأصيل

الأهداف 

يهدف التعليم الأصيل إلى تحقيق ما يلي
تمكين التلميذ من التزود بمختلف العلوم الإسلامية
 جعله معتزا بشخصيته الوطنية والإسلامية
 تكوين أطر مختصة في ميادين العلوم الإسلامية
 التفتح على الحضارات المختلفة واللغات الأجنبية
المؤهلات
حتى يتمكن التلميذ من متابعة دراسته بالتعليم الأصيل، عليه أن يكون متوفرا على -
 
مستوى جيد خاصة في اللغة العربية والتربية الإسلامية والإجتماعيات -
 
استعداد وقابلية لدراسة المواد الإسلامية من علوم القرآن والتفسير والحديث والفقه -
شروط الإلتحاق بالتعليم الأصيل
 التوجيه: يهم تلاميذ السنة الثالثة إعدادي الناجحين والراغبين في ذلك وكذا التلاميذ المكررين بسلك الجدوع المشتركة الراغبين في تغيير توجيههم
 يهم تلاميذ السنة الثالثة إعدادي الغير الحاصلين على شهادة التعليم الإعدادي وذلك في حدود المقاعد الشاغرة المتوفرة

المواد والحصص والمعاملات

المواد

الحصص

المعاملات

التفسير والحديث

3

4

الفقه والأصول

3

4

التوثيق

1*

2

اللغة العربية( بلاغة، نصوص، إنشاء)

5

4

التاريخ والجغرافيا

2

3

الفلسفة

2

2

اللغة الفرنسية

4

3

اللغة الأجنبية الثانية

4

2

الرياضيات

2

2

علوم الحياة 

2

2

الإعلاميات

2

2

التربية البدنية

2

2

المواظبة والسلوك

ـ

2

المجموع

32

34

 

التقويم بالجدع المشترك للتعليم الأصيل

تعتمد عملية التقويم بالسنة الأولى من التعليم الثانوي التأهيلي على المراقبة المستمرة والتي تمتد على مدى دورتين وتشمل جميع المواد المدرسة بالإضافة إلى نقطة المواظبة والسلوك . وبهذا، تعتبر المراقبة المستمرة المعيار الأساسي لمجالس الأقسام في اتخاذ قراراتها أي الانتقال إلى القسم الموالي

التوجيه في نهاية الجذع المشترك للتعليم الأصيل

سنة الجذع المشترك

السنة الأولى باكالوريا

السنة الثانية باكالوريا

     

الجذع المشترك للتعليمالأصيل

   

العلوم الشرعية

العلوم الشرعية

اللغة العربية

اللغة العربية

 

العلوم الاقتصادية و التدبير

العلوم الاقتصادية

تقنيات التدبير المحاسباتي

 

الفنون التطبيقية

الفنون التطبيقية

تغيير التوجيه

الشعب الممكن ولوجها عند تغيير التوجيه في حالة الرسوب في الجذع المشترك
       عندما تتأكد من عدم ملاءمة نوع الدراسة التي اخترتها لتطلعاتك واهتماماتك، يمكنك استدراك الأمر باللجوء إلى إعادة التوجيه وذلك بتعبئة المطبوع الخاص لهذه الغاية بالثانوية التأهيلية المستقبلة في الآجال المحددة
وللحصول على معلومات إضافية في هذا الشأن، يمكنك الاتصال بالمستشار في التوجيه أو إدارة المؤسسة
الجدول التالي سيساعدك على معرفة الجذوع التي يمكنك طلب إعادة التوجيه إليها، انطلاقا من الجذع الذي أنت فيه موجود
    تنبيه هاميمثل هذا الجدول الإمكانيات المتاحة للتلاميذ، على أن قرار إعادة التوجيه يبقى من صلاحيات مجالس الأقسام التي قد تقبل أو ترفض ا لطلبات; باعتبار المعايير التالية: رغبة التلميذ، مواصفات الجذوع المشتركة، جانبية التلميذ والطاقة الاستيعابية للمؤسسات المستقبلة

مــــــن

إلــــــــى

جذع الآداب والعلوم الإنسانية

جذع التعليم الأصيل

جذع العلـــوم

الجذع التكنولوجي

جذع التعليم الأصيل

جذع الآداب والعلوم الإنسانية

جذع العلـــوم

الجذع التكنولوجي

جذع العلـــوم

جذع التعليم الأصيل

جذع الآداب والعلوم الإنسانية

الجذع التكنولوجي

الجذع التكنولوجي

جذع العلـــوم

جذع الآداب والعلوم الإنسانية

جذع التعليم الأصيل

جذع الآداب والعلوم الإنسانية تخصص تربية بدنية

جذع العلوم تخصص تربية بدنية

جذع التعليم الأصيل

جذع العلـــوم

الجذع التكنولوجي

جذع الآداب والعلوم الإنسانية

جذع العلوم تخصص تربية بدنية

جذع الآداب والعلوم الإنسانية تخصص تربية بدنية

جذع الآداب والعلوم الإنسانية

الجذع التكنولوجي

جذع التعليم الأصيل

جذع العلـــوم

 

بعض آفاق للجذع المشترك للتعليم الأصيل

الآفاق الدراسية

الآفاق الدراسية أوالمهنية

كلية الشريعة  FC

دراسات عليا في الشريعة

كلية أصول الدين

دراسات عليا في أصول الدين

IDDH دار الحديث الحسنية

دراسات عليا في علوم القرآن و الحديث

كلية الآداب و العلوم الإنسانية

دراسات عليا في الدراسات الإسلامية، العربية، 
الفلسفة، علم النفس، التاريخ...

كلية العلوم القانونية و الإقتصادية
 و الإجتماعية

دراسات عليا في القانون العام، القانون الخاص...

المعهد العالي للإعلام والاتصال ISIC

الصحافة المكتوبة، الصحافة السمعية البصرية، الإتصال

مدرسة علوم الإعلام
 
ESI

دبلوم إعلامي في: تسيير المكتبات ومراكز التوثيق، تسيير مراكز المستندات، تسيير أنظمة الاتصال، وضع أنظمة الاتصال بواسطة الإعلاميات

مدرسة الملك فهد العليا للترجمة ESRFT

متخصصون في الترجمة التحريرية والفورية

المعهد الوطني للعمل الاجتماعي INAS

منشط في الشؤون الاجتماعية، مرشد اجتماعي

المعهد الوطني لعلوم الآثار والتراث INSAP

خبراء في الآثار والتراث

المعهد العالي للفن المسرحي
والتنشيط الثقافي    
ISADAC                 

فنانون في المسرح و في التمثيل وفي التنشيط الثقافي

مراكز تكوين المعلمين      CFI

مدرس(ة) في التعليم الابتدائي

المراكز التربوية الجهوية   CPR

أستاذ(ة) في التعليم الإعدادي

المدرسة العليا للأساتذة ENS

أستاذ(ة) في التعليم الثانوي التأهيلي

الآفاق الدراسية

الآفاق الدراسية أوالمهنية

معاهد تكوين الأطر في الميدان الصحي IFCS

دبلوم دولة في التمريض: متعدد التخصص، القبالة،
 الأمراض العقلية

شهادة التقني العالي  BTS

تقني عالي في السمعي البصري

الأقسام التحضيرية للمدارس العليا CPGE

تخصص الآداب و العلوم الإنسانية

المعهد الوطني للفنون الجميلة     INBA

الرسم، النحت، فن الخط، الديكور والنقش

المدرسة العليا للفنون الجميلة
 
ESBA

الرسم، النحت، فن الخط، الديكور والنقش

المعهد العالي الدولي للسياحة ISIT

أطر متخصصة في الفندقة والسياحة

المعاهد الخاصة للتقنيات السياحية والفندقية التطبيقية 
ISITTHA

تقني مختص في: التسيير السياحي التطبيقي، تسيير المصالح الغذائية، التسويق، وكالات الأسفار، التنشيط، فن الطبخ، فن المائدة والخدمة

المعاهد العليا للتكنولوجيا التطبيقية ISTA

تقني عالي في: السمعي البصري، السكرتارية، الاستقبال والتنشيط السياحي

المعهد الوطني لتكوين أطر الشبيبة والرياضة  IRFCJS

مفتش في: الإنعاش الرياضي، الرياضة، الشبيبة
مربي في: الرياضة ورياض الأطفال

الأكاديمية الملكية العسكرية
 (ذكور) 
ARM

ضابط في القوات العسكرية البرية تخصص: العلوم القانونية، اللغة الإنجليزية

مركز تكوين المصالح الاجتماعية للقوات الملكية العسكرية(إناث)IFSS            

ضابط في القوات الملكية العسكرية تخصص الأعمال الاجتماعية

مجموعة مدارس الدرك الملكي     

ضابط صف: دركي

مراكز ومدارس ضباط الصف بالقوات المسلحة الملكية

ضابط صف في: المشاة، المدرعات، العتاد والذخيرة،   الخيالة، المواصلات، النقل، المدفعية، المظليون...

المعهد الملكي للشرطة IRP

مفتش الشرطة، مساعد الشرطة

 

 

ساعدنا بتقييم المحتوى
 
0
 
0

تحتوي هذه القائمة على عدة دروس و ملخصات بصيغ مختلفة و فيديوهات و فلاشات وفقرات لإختبار الفهم كفقرة صحيح أو خطأ ، فقرة إختبر نفسك مع الشامل


نرجوا من الأساتذة الكرام الذين لذيهم ملاحظات حول الدروس مراسلتنا على البريد الإلكتروني:Contact.achamel@gmail.com

الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي الشامل
ساهم بتعليق أو ملاحظة
أرسل التعليق
مسح
achamel.info
2017-12-20 15:54:18

تحميل تلخيص جميع دروس https://goo.gl/GzLN7H

 
0
 
0

tag